一年级综合实践活动科集体备课教案 年月日 科目综合实课主题活动一课 新授课共 2 课时践活动题型 我的小书包 参加人员 主备人地点 教具布偶娃娃、书办公室 包。 课件等 知识技能 1、认识常用的学习用品，了解它们的用途，学会正确使用; 教
教学方法任务驱动法、小组合作法教学过程一、导入1、在与学生问好之后提出与学生交朋友的愿望。朋友之间互相传递祝福是必不可少的，就此引出教师送给学生的祝福：“愿我们的友谊天长地久”。（出示课题前半部分）2.提出问题：你们平常用什么方式科目：综合
小学综合实践集体备课实施方案 为了更好的实施新课程改革，规范教师的教学行为，培养一支高素质的教师队伍，全面提高教育教学质量，经研究决定有东宋门小学、军王小学、西宋门小学三校进行“综合实践”学科的集体备课活动。 一、活动目的: 集体备课是发挥
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 集体备课 （2012年学年度第二学期） 科目：综合实践 年级：三年级 教师：李孝文 学校：晏北街道小黄小学 2013年2 月 集体备课 主持人韦云春主讲人李孝文时间 2.23 地点办公室年
集体备课记录表 看学校的库存录像带然后上课，学生因为缺乏感性认识，凭空想象，老师感到上课很吃力。大自然是个大课堂，它为学生的学习提供了大量素材，为学生的发展提供了广阔的空间。这次，我们应该给学生创造实践的机会，让他们走进大自然，走进生活，让
教 案集体备课教案二次备课教 案集体备课教案二次备课电能ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ教学目标：1.通过本课学习让学生知道电能的来历以及电的功能。2.让学生懂得在日常的生活中我们如何安全用电。3.让学生知道安全用电的重要性，知道安全用电应该做到什
板书：学习用品3、选择一样最喜欢的学习用品，说说理由；师：这么多的学习用品中，你最喜欢哪一件呢？老师最喜欢这支红水笔啦，瞧，它的颜色多漂亮，而且它是我工作中最好的帮手，批改作业，我离不开它，我真喜欢它。唉，你也一定有一件自己最喜欢的学习用品
小学五年级下册综合综合实践活动教案全册 年级综合实践活动学科集体备课教案年月日科目综合实践活动课题主题活动一我们身边的环境课型新课第1 课时累计课时参加人员主备人王熙章地点低年级办公室教具课件等教学目标知识技能过程方法情感态度价值观 1、了
情感态度价与值观通过引导学生积极思考，激发学生对不同职业者生存状况进行调查研究的兴趣。教学重点基于学生提出的问题，加以有效指导，提升学生比较、分析、归纳、提炼问题的能力。教学难点如何对学生进行引导，激发学生围绕主题提出一些感兴有意义、有价值
集体备课（2012年------2013学年度第二学期） 科目：综合实践活动 年级：四年级 教师：*** 学校：晏北街道小黄小学 2013年2月 集体备课 活动与探究 主题1 我们身边的标志 一、活动目标 由于本次主题活动选取的是日常生活中
（四）是怎样完成家庭作业的:（）1、做家庭作业中碰到困难就不能完成。（）2、完成家庭作业有困难，需要翻书。（）3、做文科作业，常在书上找答案完成；做理科作业，碰到困难时，常用看例题、套公式的方法完成。（）4、在理解知识的基础上完成作业，作业
教学重点通过音像资料了解课间游戏，并产生探索兴趣。教学难点建立规范的秩序，在游戏的进行当中保证学生的安全，以及对安全、健康、有益的课间游戏的理解。教学方法讲授法、讨论法、直观演示法教学准备跳绳、皮筋、乒乓球、卡片纸、多媒体课件课型课时新授、
一年级综合实践活动科集体备课教案 年月日 科目综合实 践活动 课题 主题活动一 我的小书包 课 型 新授课共2课时 参加人员 主备人地点办公室 教具 课件等 布偶娃娃、书 包。 教学目标知识技能 过程方法 情感态度 价值观 1、认识常用的学
张家坡镇中心学校小学部活页备课纸教案序号：14 年级：研讨时间：主备人： 张家坡镇中心学校小学部活页备课纸教案序号：15 年级：研讨时间：主备人： 张家坡镇中心学校小学部活页备课纸教案序号：16 年级：研讨时间：主备人： 张家坡镇中心学校小
到会 教师 主持人记录人时间应到实到 活动内容及过程（一）总结本学期开展的活动，交流感想： 我觉得进行的还不错，同学们大多兴趣高涨。 这次学校开展的“中国传统节日篇”很好。同学们都积极相应，反响不错。学生的兴趣都调动起来了。 我觉得我们这一
2、通过交流，同学间分享妈妈夸奖自己时的内心感受，懂得如何敬爱妈妈。教学重点通过交流，同学间分享妈妈夸奖自己时的内心感受，懂得如何敬爱妈妈。教学难点通过交流，同学间分享妈妈夸奖自己时的内心感受，懂得如何敬爱妈妈。教法学法教师教法：学生学法：
综合实践教研活动记录 教研活动记录到会 教师 邵振玖邹文昌张维旭赵正平徐永东张胜先刘建佳赵永德王炯训郭连香吕淑德刘瑞玉 主持人 邹文昌 记录人 吕淑德 时间 9.16 应到 12 人 实到 12 人 活 动 内 容 及 过 程 （一）传达本
抓重点破难点策略引导学生对自己感兴趣的课题持续、深入地探究，防止浅尝辄止教法学法设计本课教学我将积极采用信息技术与学科整合进行研究性学习。课后延伸作业用你喜欢的纸给妈妈做一张贺卡，祝妈妈节日快乐教学特色坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生
集体备课（2012年------2013学年度第二学期） 科目：综合实践活动 年级：五年级 教师：*** 学校：晏北街道小黄小学 2013年4月集体备课 主题一近视与生活 活动时间：3月18日——4月12日 第一、二课时（3月18日；3月2
