现代测试技术及应用全解

现代测试技术ppt课件

一、实验地点K1-305测控技术实验室二、实验时间三、实验项目1. 常用信号观察2. 信号无失真传输3. 金属箔式电阻应变片性能实验4. 电容式传感器性能实验5. 电涡流式传感器测转速实验注：以上为可选项目，本学期实验以实际安排项目为准四、

现代测试技术-- XPS

研究生课程（实践类）报告2012/2013学年第1 学期课程名称：建筑环境现代测试技术实验课程代码：17000021实验题目：不同毕托管修正系数的标定实验学生姓名：吴小田专业﹑学号：供燃气、供热通风与空调工程122551452 学院：环境与

一、填空题（每小题1 分，共 10 分）1. 当测试系统的输出)(t y 与输入)(t x 之间的关系为)()(00t t x A t y -=，其中0A 、0t 为常数时，该系统就能实现对信号的（ 不失真 ）测试。2. 测试系统动态特性的

《现代测试技术》课程教学大纲编号：B002D150英文名称：Technology of Modern Measurement适用专业：电子信息工程责任教学单位：电子工程系电子信息工程教研室总学时：32（其中实验学时：8）学分：2.0考核形式

西华大学实验报告（理工类）开课学院及实验室：电气信息学院 测控技术综合实验室 实验时间 ：2015年 5月 25 日一、实验目的1. 了解频率测量的基本原理。2. 了解电子计数器测频/测周的基本功能。3. 熟悉SJ-8002B 电子测量实验

Page 25信号实例 自然Baidu Nhomakorabea物理信号 例如：语音、图象、地震信号、生理信号等 实例：雨声、地震信号Page 26印尼大地震震前次声异常信号分析P

1.给出计算机AD采集频率最佳的选择方法。答：A/D采样的最佳方法：（1）周期信号：fs≥（10-100）fx；（2）非周期信号：fs≥（500-3000）HZ；（3）瞬态信号：fs≥（1-100）MHZ2.论述计算机采集程序的设计依据答：

第一部分现代测试技术实验实验1 金属箔式应变片单臂、半桥、全桥比较实验一、实验目的1、了解金属箔式电阻应变片单臂电桥、半桥、全桥的性能。2、了解金属箔式电阻应变片单臂电桥、半桥、全桥之间的关系。二、实验内容1、用电阻应变片组成单臂电桥，通过

第0讲思考题1. 试举例说明测试技术的概念测试是人们认识客观事物的方法。测试过程是从客观事物中摄取有关信息的认识过程。凡需要观察事物的状态、变化和特征等等，并要对它进行定量的描述时，都需要测试。测试包含“测量”与“试验”。“测量”—以确定被

课程名称：现代测试技术及应用实验项目：LabVIEW实验地点：化工楼机房专业班级：学号：学生姓名：指导教师：2013年10 月30 日一、实验目的和要求创建一个VI程序，以便以后作为子VI程序使用。创建一个VI程序模拟温度测量。假设传感器输

U 0（mV）9.920.030.439.850.260.470.379.989.799.9绝对误差D U（mV）修正值c（mV）试求：①．计算各校准点的绝对误差和修正值，并填入表

信 号 处 理 元 件显 示 元 件光纤技术现代测试系统的的发展趋势敏 感 元 件 调 理 元 件多 路 切 换 元 件 信 号 处 理 元 件显 示 元 件MEMS还可以简称为微

《现代测试技术及应用》实验指导书适用专业:信息工程课程代码: 843000 总学时: 48 总学分:编写单位:信息工程系编写人:贺德全审核人:审批人:批准时间:年月日目录实验一电子计数器测频和测周的原理 (2)实验二数字存储示波器原理和应用

第1章 绪论1. 测试技术的作用 人们通过对客观事物大量的观察和测试, 形成各种定性或定 量的认识,并归纳、建立起各种定理和定律, 而后又通过测试来 验证这些认识、定理和定律是否符

前言一、《现代测试技术》课程简介 二、《现代测试技术》课程要求 三、讲授内容及课时安排 四、课程选用教材及参考书籍 五、网上资源利用《现代测试技术》课程简介讲述大型物理分析仪器及利

3 pptv-n σ l30 pptvLong-Path DOASMace Head Atmospheric Research Station (53o20’ N, 9o54’ W

“现代测试技术”考试大纲2007年4月修订一．测量的基本概念1．测量定义：测量是将被测量和同类标准量比较的一个实验过程。测量结果的表示：测量结果应包含数值和单位，必要时应给出误差范围。测量三要素：测量对象、测量方法、测量设备；测量过程三个阶