初中语文《散步》教案
初中语文《散步》教案

《散步》说课和教学设计一、教材分析《散步》是七年级语文上册第五单元的一篇自读课文,本单元的课文主题为亲情,所选的课文都是围绕着亲情和家庭生活的,《散步》正是莫怀戚先生的一篇情词真切的散文,文章表现的是一家人互敬互爱的真挚感情,但作者并没有把

2020-01-02
初中语文《散步》(共32张)ppt322
初中语文《散步》(共32张)ppt322

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2024-02-07
七年级上册语文《散步》原文及练习
七年级上册语文《散步》原文及练习

《散步》原文及练习题我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走,母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。天气很好。

2024-02-21
散步PPT课件
散步PPT课件

散步PPT课件

2019-12-18
部编版教材语文七年级上册《散步》课件
部编版教材语文七年级上册《散步》课件

我:孝顺善良我的母亲:慈爱亲切我的妻子: 温柔贤惠我的儿子: 聪明乖巧1、文章哪几个段落有写景的片段?分别写了哪些 景物?这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的第4段:浓

2024-02-07
部编版教材七年级语文上册《散步》教学设计
部编版教材七年级语文上册《散步》教学设计

《散步》教学目标:1、朗读课文,理解文章内容。2、品味语言,多角度赏析文章之美,体会作品情感。3、感知文中蕴含的家人之间深沉的爱和欢乐纯真的情,培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。教学重点:引导学生在正确、流利、有感情地朗读课文中整体感

2024-02-07
部编版初中语文《散步》精品说课稿
部编版初中语文《散步》精品说课稿

《散步》说课稿【教材分析】我说课的内容是义务教育课程标准实验教材人教版语文七年级上册第五单元第三篇课文《散步》。本单元的课文主题为亲情,所选的课文都是围绕着有关亲情和家庭生活,《散步》正是体现着浓浓亲情的一篇文章,文章记叙了一家三代野外散步

2024-02-07
《散步》课文讲解
《散步》课文讲解

SHZXZX 七年级语文(上册)语文备课资料第1页(共1页) 《散步》课文讲解 本文取材于家庭生活中常见的小事,容易激发学生的感受、联想和思考;作品内涵丰富,又很适合做多元解读。对于本文思想内容的理解,要注意“作者未必然,读者未必不然”——

2024-02-07
初一上册第五单元课文:散步原文
初一上册第五单元课文:散步原文

初一上册第五单元课文:散步原文本文是关于初一上册第五单元课文:散步原文,感谢您的阅读!初一上册第五单元课文:散步原文莫怀戚我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此

2024-02-07
[《散步》课文教案]初中课文散步教案
[《散步》课文教案]初中课文散步教案

[《散步》课文教案]初中课文散步教案写教案一定要有自己的思路,切忌盲目乱写,下面小编为你介绍《散步》教案吧!教学目标:1.整体感知课文内容,理解的人性美。2、有感情地朗读课文,品味生机蓬勃的意境美。。3、学习尊老爱幼的传统美德。重点、难点:

2024-02-07
【部编版七年级上册语文】课文精讲:《散步》
【部编版七年级上册语文】课文精讲:《散步》

课文精讲:散步【基础知识精讲】一、背景材料《散步》写于1985年,因为是发一种“生命的感慨”,所以注定了它的抒情色彩。这是一次真实的散步,有真人真景及部分真事(细节)。主体“我”和“我的妻”,客体“儿子”、“母亲”齐全,文章是一篇强化“生命

2024-02-07
部编人教版语文七年级上册第6课 《散步》文本解读
部编人教版语文七年级上册第6课 《散步》文本解读

《散步》文本解读1.时代背景:本文创作于1985年,创作的契机在于作者与来西南政法学院进修中国民事诉讼法的美国汉学家柯尔特先生相熟后,常就中西文化的异同进行浅层次交谈。出乎意料的是他对中国文化中的“孝”大加赞赏,说中国人的敬老爱幼,是“文化

2024-02-07
初中语文《散步》PPT
初中语文《散步》PPT

二、重点、难点1、重点: (1)整体感知课文内容,理解文章的人性美。 (2)有感情地朗读课文,揣摩文章的语言美。2、难点:理解文章的人性美、品味文章的意境美。生字难字分歧( qí

2024-02-07
部编版七上《散步》课文详解
部编版七上《散步》课文详解

部编版七上《散步》课文详解课前预习一、作品梗概《散步》写于1985年。写此文之前,作者确实有一次全家三代四口人散步的亲身经历,里面的真人真景及部分真事也与课文内容毫无二致,但作者当时并没有产生创作动机。后来,作者从他的好友美国汉学家柯尔特先

2024-02-07
【部编版七年级上册语文】《散步》课文解析
【部编版七年级上册语文】《散步》课文解析

《散步》课文解析我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。第一部分(1):开门见山地交代了事件(散步)、地点(田野)、人物(“我”、“我”的母亲、“我”的妻子和儿子)。母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为

2024-02-07
七年级语文上册散步(完美版)
七年级语文上册散步(完美版)

• “她现在很听我的话,就像我小时候很听 她的话一样” ——信赖儿子,尊重儿子;• “但是母亲摸摸孙子的小脑袋,变了主意: “还 是走小路吧!”妻子:贤良、孝顺、家庭责任 感• “

2024-02-07
初中语文散步课件.ppt
初中语文散步课件.ppt

我们的阅读活动要说本文的标题,还 是“散步”好:它简明, 准确,含蓄,有情致,有 画面感,有故事味。老师的阅读建议建议你这样朗读课文(1) 中速、深情地朗读 课文,好像作者写完文章

2024-02-07
人教版七年级上册语文教案6 散步
人教版七年级上册语文教案6 散步

6散步第1课时1.整体感知课文内容。2.体味三代人互相体谅、互相挚爱的朴实纯真的亲情。一、导入新课孝敬父母、尊老爱幼是我们中华民族传统美德,也体现着人世间美好的情感——亲情。其实,在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情。哪位同学能联系生活实际,

2024-02-07
初中语文教案:《散步》
初中语文教案:《散步》

初中语文教案:《散步》○教学目标①知识和技能:整体感悟课文内容,通过比较阅读提高审美情趣。②过程和方法:学习自主、合作、探究的学习方式。③情感态度价值观:培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。○教学重点整体感知课文内容,品味揣摩语句。○课

2024-02-07
初中一年级语文课文《散步》
初中一年级语文课文《散步》

他 们 有 孩 子 , 却 看 不 到 孩 子 的 影 子wk.baidu.com课堂小调查• 1、你能准确地说出爸爸妈妈的生 日吗? • 2、每年过生日的时候,只要爸爸 妈妈在身

2024-02-07