浅谈雕塑艺术创作中的观念与形式
浅谈雕塑艺术创作中的观念与形式

浅谈雕塑艺术创作中的观念与形式作者:王凯来源:《文艺生活·中旬刊》2016年第04期摘要:雕塑艺术,作为造型艺术的一种,是指用各种可塑、可雕、或可刻的材料创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象。同时雕塑艺术也作为一种表达手段,是将艺术家的创作观念通过具体的形式内容展现出来,借由多样的创作形式揭示传达艺术家隐匿在其作品中的时代精神与文化观念的艺术方式。由此可

2020-05-17
雕塑艺术的特点
雕塑艺术的特点

雕塑艺术的特点雕塑的产生和发展与人类的生产活动紧密相联,同时又受到各个时代宗教、哲学等社会意识形态的直接影响。当人类还生活在天然岩洞中,需要与威胁生命的野兽作斗争的蒙昧时期,就已经知道敲打石头,并把它打击磨制成锐利的武器或割削工具,进而运用审美意识和智能把一些可利用的物体雕磨成脱离实用的装饰品,以至成为单纯的雕塑作品。如在法国发现的15000年前旧石器时代的

2020-01-09
雕塑艺术的特点
雕塑艺术的特点

雕塑艺术的特点

2019-12-10
雕塑的几种基本形式和种类
雕塑的几种基本形式和种类

雕塑的几种基本形式和种类雕塑的基本形式圆雕:指不附着在任何背景上、可以从各个角度欣赏的立体的雕塑。浮雕:是在平面上雕刻出凹凸起伏形象的一种雕塑。透雕:又称为镂空雕,是界于圆雕和浮雕之间的一种雕塑。在浮雕的基础上,镂空其背景,有单面浮雕和双面浮雕,有边框的又称为镂空花板。雕塑是造型艺术之一。以一定的物质材料和手段制作的三维空间形象的艺术。其制作手段有雕刻、塑、

2019-12-31
立体构成与雕塑
立体构成与雕塑

立体构成与雕塑

2024-02-07
雕塑课程教案
雕塑课程教案

《雕塑》课程教案院系: 教研室: 课程名称:课程代码: 任课教师: 编写时间:第一章雕塑语言一、教学目的:1. 掌握雕塑基本特性2. 了解雕塑基本语言构成因素二、教学重点:1. 雕塑与装饰雕塑2. 雕塑的表现形式三、教学难点:a. 绘画训练的方法b. 人物的形体结构四、教学内容:一、雕塑概述雕塑是造型艺术的门类之一,是雕刻和塑造的总称,是雕刻和塑造的总称,是

2024-02-07
雕塑是造型艺术种类中最早出现的重要的艺术表现形式
雕塑是造型艺术种类中最早出现的重要的艺术表现形式

中西雕塑异同雕塑是造型艺术种类中最早出现的重要的艺术表现形式,也是建筑艺术以外的另一种表现实体空间的艺术。像米开朗基罗的《大卫》、罗丹的《思想者》、中国的四大石窟、兵马俑等都是极具代表性的作品。雕塑是可视的、可触摸到的并能反映一定意识形态及较高审美意义的实体。雕塑艺术是世界艺术宝库中一颗璀璨的明珠,也是根植于自己民族传统文化土壤上的一颗常青树。在人类的文明史

2024-02-07
关于浅谈雕塑的表现形式
关于浅谈雕塑的表现形式

关于浅谈雕塑的表现形式东北师范大学硕士XXJ305摘要4-5Abstract5-6目录6-7引言7-8(一) 雕塑是什么8-9(二) 雕塑的表现形式9-12(三) 什么是雕塑的语言12-15(一) 20世纪前半叶的雕塑15-17(二) 新中国成立后至改革开放前的中国雕塑17-19(一) 社会主义初级阶段的中国当代雕塑19(二) 沿海省份当代雕塑的蓬勃发展19

2024-02-07
雕塑艺术的特点
雕塑艺术的特点

雕塑作品的象征性和寓意性作品的材质与内容的关系雕塑材料的不同和对材料运用得如 何,关系到作品内容的体现。显示材 质的美感,使材质自身的审美价值得 以体现。试分析下列作品中材质与内容

2024-02-07
雕塑课程教案
雕塑课程教案

. 《雕塑》课程教案院系:教研室:课程名称:课程代码:任课教师:编写时间:第一章雕塑语言一、教学目的:1.掌握雕塑基本特性2.了解雕塑基本语言构成因素二、教学重点:1.雕塑与装饰雕塑2.雕塑的表现形式三、教学难点:a.绘画训练的方法b.人物的形体结构四、教学内容:一、雕塑概述雕塑是造型艺术的门类之一,是雕刻和塑造的总称,是雕刻和塑造的总称,是以一定的物质材料

2024-02-07
雕塑艺术欣赏
雕塑艺术欣赏

吕德(1784年—1855年)是19世纪上半期法国最著名的雕刻家。安放在巴黎大凯旋门上的浮雕《马赛曲》是他不朽的杰作。A518世纪末19世纪初的法国,资产阶级联合其他阶层举行了轰轰

2024-02-07
欣赏雕塑作品的形式和方法
欣赏雕塑作品的形式和方法

是我国石刻艺 术的精品。思考:唐代雕塑有什 么特点?作品欣赏昭陵简介《昭陵六骏》是唐太宗陵前的六块 高浮雕鉴石刻。唐太宗李世民 鉴于历代“封土起坟”的陵墓,易为 人盗,始创“凿山建

2024-02-07
雕塑艺术的美学特征
雕塑艺术的美学特征

雕塑艺术的美学特征雕塑艺术的最基本特点在于它是一个实实在在的主体,他以形态为语言,与人们交流、呼吸在同一空间。雕塑的表现对象是人,自然现象和社会关系等。由于雕塑本身的实体性、静止性和制作材料等特点,是雕塑形象同现实生活中事物的本来面貌十分相似,它既可触又可视,有强烈的空间感和以静制动的感染力。以单纯中见丰富,在人体的瞬间静态中表现广阔的生活和丰富的精神世界。

2024-02-07
中国传统雕塑艺术欣赏 PPT
中国传统雕塑艺术欣赏 PPT

课堂小结 通过本节课的学习简要分析中国雕塑的主要特点?1、始终追求重感觉的写实主义表现手法 2、雕塑风格因时代不同而有所差异谢谢Baidu Nhomakorabea 击鼓说唱俑幽默

2024-02-07
雕塑课程教案
雕塑课程教案

《雕塑》课程教案院系:教研室:课程名称:课程代码:任课教师:编写时间:第一章雕塑语言一、教学目的:1.掌握雕塑基本特性2.了解雕塑基本语言构成因素二、教学重点:1.雕塑与装饰雕塑2.雕塑的表现形式三、教学难点:a.绘画训练的方法b.人物的形体结构四、教学内容:一、雕塑概述雕塑是造型艺术的门类之一,是雕刻和塑造的总称,是雕刻和塑造的总称,是以一定的物质材料和手

2024-02-07