凤集小学和美课堂数学学科教案

第一单元数据收集整理教学计划教学目标：1、使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，能利用统计表的数据提出问题并回答问题。2、了解统计的意义，学会用简单的方法收集和整理数据。3、能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单

数据收集与整理知识要点1.收集数据的方法：（1）民意调查：如投票选举。（2）实地调查：如现场观察，收集，统计数据。（3）媒体调查：报纸，电视，网络等。注意：选择收集数据的方法，要掌握两个要点：1.是要简便易行；2.要真实全面。2.全面调查：

第一单元单元分析内容及简析：本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识，初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程学会用简单的方法收集和整理数据，掌握统计数据的记录方法，并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题，使学生了解统计的意义和作用，

2014年最新人教版小学数学二年级下册《数据收集整理》综合练习题1．气象小组把6月份的天气作了如下记录：(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。天气名称晴天雨天阴天天数(2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，(

数据收集整理一、填一填。1.丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位同学都选择了一张水果卡片。（1）数一数、填一填。（2）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。（3）丁丁的班级一共有（）人。2.下图表示小玲制作的手工花朵。（每个○代

§1 数据收集整理第1课时数据收集整理（一）教学目标：1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点：

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1、是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。）人。（3）最喜欢看电视的比最喜欢运动的多（）人。（4）这个班一共有（）人。2、统计表回答问题。男生小军1~7岁身高增长情况统计表。1、小军在（）岁至（）岁时身高增长最快，（）岁至（）岁时

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第5页 练习一 （2）你还能发现什么？你能提出什么建议？第5页 练习一4 8 12 8 16 28 24（3）如果每个 表示2份《电视报》，上面的 数据应该怎样表示？苹果 橘子 西

人教版小学数学二年级下册第一单元《数据收集整理》综合练习题1．气象小组把9月份的天气作了如下记录：(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。天气名称晴天阴天雨天天数(2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天

第一单元数据收集整理教材分析本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识，初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会用简单的方法收集和整理数据，掌握统计数据的记录方法，并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题，使学生了解统计的意义和作用

代表。出示评选条件：1．数学成绩优秀。2．数学成绩一般，但非常希望能提高数学成绩。3．愿意为大家服务，乐意为数学老师服务。提问：你想推荐谁当数学科代表？二、互动新授1．学习用记录的

习题第1单元数据收集整理丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位同学都选择了一张水果卡片。（1）数一数，填一填。水果苹果橘子梨西瓜草莓人数（2）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。（3）丁丁的班级一共有（）人。答案提示：（1）水果

数据收集整理例（2）数据收集整理学校要进行讲故事比赛我们班要从两位 同学中选出一位 参加比赛数据收集整理王明明 陈小菲 王明明 陈小菲 王明明 陈小菲 ○ ○ ○ ○ ○ 正 正

§1 数据收集整理第1课时数据收集整理（一）教学目标：1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点：

二年级下册数据收集整理测试卷1．气象小组把6月份的天气作了如下记录：(1)把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。天气名称晴天雨天阴天天数画正字(2)从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多·( )的天数最少。(3)这个月中阴天有

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