最新西师版数学六年级上册全册练习题及参考答案 第一课时 分数乘整数 + + = ( )＋（ ）＋（ ） =（ ） （ ）×（ ）=（ ） （2）72 ×4= ()()()⨯=()7 5×41=()()4⨯ （3）求3个10
4D 加工了这批零件总数的（）。7 、甲乙两个书架，如果把甲书架的书拿1 给乙书架，两个书架的书就一样多，6那么原来两个书架的书的本数比是（）。8 、小明 1 小时走了 2 千米的路，平均每走 1 千米要（63）个圆环中大圆面积的 5 ，那
第一单元测试卷 一、填空题。 1.211 + 211 +211 +211 =211 ×( ) = ( ) 2.56 米的110 是( )米;120吨的23 的45 是( )吨。 3.34 时=( )分 710 千克=( )克 45 时=(
西师版数学六年级上册知识要点 第一：数的认识 1、负数：0既不是正数，也不是负数。“－”号不能省略，正数和负数可以用来表示相反意义的量。 2、以前学的：自然数，整数，小数，分数，奇数、偶数，质数、合数，互质数。第二：数的运算和解决问题 一、
西师大版小学六年级数学上册全册教案 分数乘法(一） 【教学内容】 教科书第1~3页例1、2，练习——第1~4题。 【教学目标】 1.能理解分数乘整数的意义，经历探索分数乘整数的计算方法的过程。 2.能根据分数乘整数的意义推导分数乘整数的计算
第一单元：分数乘法 第1课时 【教学内容】 教科书第1~3页例1、2，练习——第1~4题。 【教学目标】 1.能理解分数乘整数的意义，经历探索分数乘整数的计算方法 的过程。 2.能根据分数乘整数的意义推导分数乘整数的计算法则，并能 正确地进
西师版六年级第11册数学导学案 第一单元《分数乘法》 课题：分数乘法总课时：4课时分课时：第1课时 学习目标： 一、理解分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。 二、能掌握分数乘整数的计算方法，理解先约分后计算的道理，并能正确地进行计算。 三
六年级数学2018年秋期期末复习卷一 姓名： 班级： 一、填空题（每空一分，共15分） 1、一个数的5 3 是15，这个数是（ ）。 2、比例尺= 。 一幅比例尺是1：3000000的地图上，量得AB 两地的距离是8cm,那么AB 两地的实
数学解决问题试题姓名号次 1、一间会议室用边长是0.4米的方砖铺地，需要500块，如果改用边长是0.5米的方砖铺地需要多少块砖？ 2、有一堆砂子，第一次用去一半又0.5吨，第二次用去剩下的一半又0.5吨，第三次用去第二次剩下的一半又0.5吨
一 分数乘法 １.⑴分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。分数乘整数，用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。结果不是最简分数的，要约分,为了简化计算,可以先约分,再计算。 ⑵求一个数的几分之几是多少，
备课本西师版六年级上册数学 全册教案 班级______ 教师______ 日期______ 第一单元分数乘法 第1课时 【教学内容】 教科书第1~3页例1、2，练习——第1~4题。 【教学目标】 1.能理解分数乘整数的意义，经历探索分数乘整
2010----2011学年六年级数学上期模拟试卷 姓名 班级 总分 一、填空。（每空1分，共21分） 1.12×9 2表示（ ） 2. 7 6的倒数是（ ）；（ ）与13互为倒数。 3. 18∶4 3化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。
第一单元分数乘法第1课时【教学容】教科书第1~3页例1、2，练习——第1~4题。【教学目标】1.能理解分数乘整数的意义，经历探索分数乘整数的计算方法的过程。2.能根据分数乘整数的意义推导分数乘整数的计算法则，并能正确地进行计算。3.培养学生
西师大版六年级数学上册全册知识点汇总 一分数乘法 1.⑴分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。分数乘整数，用分数的分子与整数相乘的积作分子，分母不变。结果不是最简分数的，要约分，为了简化计算，可以先约分，再
六年级数学2018年秋期期末复习卷一姓名： 班级：一、填空题（每空一分，共15分）1、一个数的53 是15，这个数是（ ）。 2、比例尺= 。 一幅比例尺是1：3000000的地图上，量得AB 两地的距离是8cm,那么AB 两地的实际距离是
西师版小学数学六年级（上）教学知识点一、分数乘、除法（第1、3单元）：（一）分数乘法1、分数乘法的意义：（1）与整数乘法相同，是求几个相同加数的和的简便计算【如：×5表示5个的和是多少或的5倍是多少】；（2）求一个数的几分之几是多少【8×表
西师版六年级上册数学一分数乘法1.⑴分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。分数乘整数，用分数的分子与整数相乘的积作分子，分母不变。结果不是最简分数的，要约分，为了简化计算，可以先约分，再计算。⑵求一个数的几
