大班音乐优秀word教案文档三篇
大班音乐优秀word教案文档三篇

大班音乐优秀教案三篇精选教案/试卷/文档/模板/课件合集大班音乐优秀教案三篇【篇一】大班音乐优秀教案:狮王进行曲活动目标:1、探索用简单符号、打击乐器、表演动作、表情及嗓音等来表现音乐。让幼儿体验想象、创造和表演的快乐。2、在游戏过程中,培

2021-03-26
优秀音乐教案集锦
优秀音乐教案集锦

《在动物园里》教学设计北京丰台区芳星园小学韩莹【教学内容】歌曲《在动物园里》(人教版教材一年级上册第四单元)【教材分析】歌曲《在动物园里》是一首波兰民歌,结构为方整性平行四句体。描述了孩子们在动物园里见到各种动物时愉快而惊奇的心情。学生从自

2020-02-23
优秀音乐教案集锦
优秀音乐教案集锦

《在动物园里》教学设计北京丰台区芳星园小学韩莹【教学内容】歌曲《在动物园里》(人教版教材一年级上册第四单元)【教材分析】歌曲《在动物园里》就是一首波兰民歌,结构为方整性平行四句体。描述了孩子们在动物园里见到各种动物时愉快而惊奇的心情。学生从

2024-02-07
《哦,十分钟 》小学音乐优秀教学案例
《哦,十分钟 》小学音乐优秀教学案例

《哦,十分钟》小学音乐优秀教学案例《新课程标准》中提到:“音乐课的全部教学活动应以学生为主体,师生互动,将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要位置。”新课程标准不再是让学生被动地接受学习,而是教师要充分利用各种手段激起学生的兴趣,通过聆

2024-02-07
音乐小屋优质课教案
音乐小屋优质课教案

《音乐小屋》优质教学设计教学目标:1、知识目标:音乐记号、休止符和附点节奏的初步学习。2、技能目标:带休止节奏乐句的初步训练,培养学生的节奏感。3、情感目标:通过学唱歌曲《音乐小屋》,感受在音乐中畅游,培养学生对音乐的兴趣和对音乐的热爱。教

2024-02-07
优秀音乐教案集锦
优秀音乐教案集锦

《在动物园里》教学设计北京丰台区芳星园小学韩莹【教学内容】歌曲《在动物园里》(人教版教材一年级上册第四单元)【教材分析】歌曲《在动物园里》是一首波兰民歌,结构为方整性平行四句体。描述了孩子们在动物园里见到各种动物时愉快而惊奇的心情。学生从自

2024-02-07
优秀音乐教案欣赏
优秀音乐教案欣赏

优秀音乐教案欣赏活动目标:1.运用故事的形式让幼儿了解歌词2.学唱歌曲创编动作并进行表演唱3.体验接纳与被接纳的快乐活动准备:课件、音乐磁带、图谱、狼与兔子的头饰等活动过程:一、组织活动听音拍手、律动二、观看课件导入(一)导语:官老师刚才做

2024-02-07
音乐优质课教案-金孔雀轻轻跳
音乐优质课教案-金孔雀轻轻跳

音乐优质课评比参赛教案教学内容:歌曲《金孔雀轻轻跳》教材分析:《金孔雀轻轻跳》是一首具有傣族民歌风格的歌曲,2/4拍,一段体。曲调清新、优美,旋律多以三、五度进行,节奏自然、流畅,描绘出一幅傣族小男孩小女孩与孔雀翩翩起舞的画面,整首歌曲如同

2024-02-07
幼儿园大班音乐优秀教案 家
幼儿园大班音乐优秀教案 家

大班音乐优秀教案《家》活动目标:1、唱准歌曲旋律,用连贯和跳跃的演唱方法,唱出歌曲的深情和快乐情绪。2、迁移知识经验,为歌曲创编新歌词。3、与同伴协调一致地歌唱,表达唱"家"爱"家"的情感。活动准备:1、有诗歌、想象画"家"的仿编经验。2、

2024-02-07
高中音乐《欧洲民间音乐》优质教案、教学设计
高中音乐《欧洲民间音乐》优质教案、教学设计

《欧洲民间音乐》教学设计一、教学内容1、通过聆听分析保加利亚女声重唱《鸟儿在歌唱》,了解欧亚唱法的风格特点。2、聆听学唱阿尔卑斯山《约德尔山歌》,了解约德尔长发的风格和起源。3、通过聆听分析《优雅》,了解苏格兰和爱尔兰风笛的音色对比。二、教

2024-02-07
优质教案音乐
优质教案音乐

优质教案音乐【篇一:音乐优质课教案】教学目标:1、通过学生的自主学习,了解我国京剧大师梅兰芳。2、通过了解梅兰芳,初步认识京剧艺术,了解京剧发展的历史及相关知识。3、通过聆听《看大王在帐中和衣睡稳》及《海岛冰轮初转腾》,感受、体验两个唱段的

2024-02-07
优秀音乐教案
优秀音乐教案

《小红帽》教学设计教学目标1.学唱歌曲《小红帽》,并能有表情地背唱。2.学习歌曲《小红帽》歌谱的唱名。3.引导学生根据歌词创编动作进行歌表演。教学重、难点1.指导学生用急吸缓呼的方式,一句一换气;练习清晰的咬字吐字,用轻巧的声音演唱歌曲《小

2024-02-07
《音乐就在你心中》优秀教案
《音乐就在你心中》优秀教案

《音乐就在你心中》教案一、导入新课,展示目标(一)导入新课许多人的生活都离不开音乐。开心时需要音乐来宣泄心中的愉悦之情;悲伤时需要音乐来抚慰心中的伤痛;孤独时需要音乐来陪伴;喧闹时需要音乐来宁心。请同学们根据自己以往听音乐的感受来谈谈自己对

2024-02-07
音乐优质课教案
音乐优质课教案

五年级音乐《铃儿响叮当》优质课教案教学目标一、指导学生全曲要唱得活泼、欢畅,歌声整齐,吐字清晰灵巧,给人以欢快向上的感觉。二、通过歌曲《铃儿响叮当》的合唱训练,让我们从中体验到和声的美感,进一步培养学生的审美能力,以及演唱技巧。三、通过不同

2024-02-07
大班音乐优质课教案-三只小猪
大班音乐优质课教案-三只小猪

大班音乐优质课教案-三只小猪XX课件大班音乐优质课教案:三只小猪设计意图偶然的机会看了《三只小猪》配乐动画片,感受颇深。生动有趣的故事情节,笨拙可爱的人物形象及与故事情节发展紧紧相扣的跌宕起伏的配乐,令人捧腹。极富音乐语言的乐曲让我在脑海里

2024-02-07
《音乐就在你心中》优秀教案
《音乐就在你心中》优秀教案

《音乐就在你心中》教案一、导入新课,展示目标(一)导入新课许多人的生活都离不开音乐。开心时需要音乐来宣泄心中的愉悦之情;悲伤时需要音乐来抚慰心中的伤痛;孤独时需要音乐来陪伴;喧闹时需要音乐来宁心。请同学们根据自己以往听音乐的感受来谈谈自己对

2024-02-07
音乐公开课教案
音乐公开课教案

音乐公开课教案肥西县四合学校公开课教案2015—2016(下)年级:八年级授课教师:黄临霄科目:音乐课题:《樱花》教学目标1.通过聆听、欣赏、演唱、分析、对比等形式引导学生感受日本民歌的风格特点。2.有感情地演唱歌曲。3.初步了解日本樱花的

2024-02-07
音乐优质教案愉快的梦
音乐优质教案愉快的梦

课题:《愉快的梦》xxxx镇史村小学执教人:刘 xx xx【课型】综合课【年级】四年级上册【教材分析】《愉快的梦》是一首xx儿童歌曲。它描述了儿童在梦中那神奇般的想象,同时也反映出他们对生活、对自然景象的认识和理解。歌曲具有摇篮曲的特点,6

2024-02-07
音乐就在你心中优秀教案
音乐就在你心中优秀教案

《音乐就在你心中》教案一、导入新课,展示目标(一)导入新课许多人的生活都离不开音乐。开心时需要音乐来宣泄心中的愉悦之情;悲伤时需要音乐来抚慰心中的伤痛;孤独时需要音乐来陪伴;喧闹时需要音乐来宁心。请同学们根据自己以往听音乐的感受来谈谈自己对

2024-02-07
小学音乐优秀教案优秀教案
小学音乐优秀教案优秀教案

小学音乐优秀教案优秀教案快乐的节日第一课教学内容一、歌曲快乐的节日二、综合训练1、二声部发声练习2、听记和节拍练习三、欣赏渴望春天莫扎特简介教学目标一、启发学生以热情、欢快的歌声赞美幸福的生活,抒发远大的理想。二、进行二声部发声练习,要求掌

2024-02-07