【知能点分类训练】知能点1 因式分解的意义1．下列从左到右的变形，属于因式分解的是（）．A．（x+3）（x－3）=x2－9 B．x2－9+x=（x+3）（x－3）－x C．xy2－x2y=xy（y－x） D．x2+5x+4=x（x+5+）2

二、因式分解提取公因式法、分组分解法练习要求了解因式分解的概念；掌握提取公因式法与分组分解法。A卷一、填空题1.把一个多项式化成的形式，叫做因式分解。2.把下列各式分解因式(1)3x-27y2= ；(2)6x2-7xy2= ；(3)2x2y

因式分解（一）——提取公因式与运用公式法【学习目标】（1）让学生了解什么是因式分解；（2）因式分解与整式的区别； （3）提公因式与公式法的技巧。【知识要点】1、提取公因式：型如()ma mb mc m a b c ++=++，把多项式中的公

提公因式法分解因式的常用技巧-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII提公因式法分解因式的常用技巧仁德一中高粉翠内容摘要提取公因式法是因式分解应首先考虑的方法，是初中数学学习中很重要的恒

提公因式法分解因式专项练习题提公因式法（1）（一）课堂练习一、填空题1.把一个多项式__________________________，这样的式子变形，叫做把这个多项式因式分解，也叫做把这个多项式______________。2.把下列各

《因式分解-提公因式法》知识点归纳★★知识体系梳理◆因式分解------把一个多项式变成几个整式的积的形式；（化和为积）注意：、因式分解对象是多项式；2、因式分解必须进行到每一个多项式因式不能再分解为止；3、可运用因式分解与整式乘法的互逆关

提公因式法分解因式的教学设计教学目标（一）知识认知要求进一步让学生掌握用提公因式法分解因式的方法.（二）能力训练要求进一步培养学生的观察能力和类比推理能力.（三）情感与价值观要求通过观察能合理地进行分解因式的推导，并能清晰地阐述自己的观点.

因式分解（1）一知识点讲解知识点一：因式分解概念：把一个多项式化为几个整式的积的形式，叫做因式分解，也叫做把这个多项式分解因式。1.因式分解特征：因式分解的结果是几个整式的乘积。2.因式分解与整式乘法关系：因式分解与整式的乘法是相反方向的变

《因式分解-提公因式法》知识点归纳★★知识体系梳理◆因式分解------把一个多项式变成几个整式的积的形式；（化和为积）注意：1、因式分解对象是多项式；2、因式分解必须进行到每一个多项式因式不能再分解为止；3、可运用因式分解与整式乘法的互逆

提公因式法分解因式练习题一、填空题1. 多项式24ab2－32a2b提出公因式是.2. .3. 当x=90.28时，8.37x+5.63x－4x=____ _____.4. 若m、n互为相反数，则5m＋5n－5＝__________．5.

提公因式法分解因式教案授课教师：北滘莘村中学张芳教材：北师大版数学八年级下册一、教学目标1、知识技能经历探索多项式各项公因式的过程，并在具体问题中，能确定多项式各项的公因式；熟练运用提公因式法分解因式。2、过程方法在教学过程中，体会类比的数

【知能点分类训练】 知能点1因式分解的意义1 •下列从左到右的变形，属于因式分解的是( )•A • (x+3) (x — 3) =x 2- 9B • x 2— 9+x= ( x+3) (x — 3)— x2 22C • xy — x y=x

因式分解（1）一知识点讲解知识点一：因式分解概念：把一个多项式化为几个整式的积的形式，叫做因式分解，也叫做把这个多项式分解因式。1.因式分解特征：因式分解的结果是几个整式的乘积。2.因式分解与整式乘法关系：因式分解与整式的乘法是相反方向的变

因式分解（1）一知识点讲解知识点一：因式分解概念：把一个多项式化为几个整式的积的形式，叫做因式分解，也叫做把这个多项式分解因式。1.因式分解特征：因式分解的结果是几个整式的乘积。2.因式分解与整式乘法关系：因式分解与整式的乘法是相反方向的变

=12.5=ab(a+b)=3 × 5=151 1 1 1 1 1 7 7 7 （1） 259 ＋ ＋ 259 259 259 259 259 259 259

提公因式法分解因式专项练习题提公因式法（1）（一）课堂练习一、填空题1.把一个多项式__________________________，这样的式子变形，叫做把这个多项式因式分解，也叫做把这个多项式______________。2.把下列各

提公因式法分解因式典型例题因式分解（1）一知识点讲解知识点一：因式分解概念：把一个多项式化为几个整式的积的形式，叫做因式分解，也叫做把这个多项式分解因式。1.因式分解特征：因式分解的结果是几个整式的乘积。2.因式分解与整式乘法关系：因式分解

因此可以把(x-3)作为公因式提出来。解： a(x-3)+2b(x-3) =(x-3)(a+2b)2020年10月2日8练习• 课本45页随堂练习第一题（3）（4）

提公因式法（基础）【学习目标】1. 了解因式分解的意义,以及它与整式乘法的关系；2． 能确定多项式各项的公因式，会用提公因式法将多项式分解因式.【要点梳理】要点一、因式分解把一个多项式化成几个整式积的形式，叫做把这个多项式因式分解，也叫做把

合作探究用心观察，找出下列多项式的公因式多项式 8x+12y 8ax+12ay 8a3bx+12a2b2y2x2+6x3公因式4 4a 4a2b2x