高考历史解题方法指导-历史特点类解题方法 设问呈现： 历史特点类设问一般含有以下词语：主要特点、新特点、时代特点、基本特点、共同特点、不同特点(各自特点)、共同特征、不同特征。 角度一，针对某一历史知识设问，如根据材料总结法家思想的特点。

高考历史开放性试题解题技巧 优质课件ppt高考历史开放性试题解题技巧 优质课件ppt如何说明？ ——问题转化是关键！ 转化：唐代政区变化的原因? 再转化：魏晋南北朝和唐朝前期的时代特征（政治 经济文化）如何？高考历史开放性试题解题技巧 优质

2020高考历史主观题解题方法01异同型（比较型）试题 一．什么是异同型（比较型）历史试题？ 比较型选择题是把具有可比性的历史事件或同一历史现象在不同历史阶段的反映放在一起，让考生通过分析、比较，归纳出其相同点或不同点。有对历史事件或现象的

特点=本质（阶级属性）+各方面状况（指导思想、目标、内容、方式手段、规模速度）+新发展新变化（比较）+地位（最早、首创、领先）+作用+影响（广泛、深远、持久） 所附两篇文章，一是叶小兵教授的《特点的归纳》；一篇是旧文综高考复习时一位老师的文

历史特点类解题技巧五班全用精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】 高考历史解题方法指导-历史特点类解题方法 回答历史特点类问题时，首先应明确问题

反映说明表明类历史选择题的解题技巧 推理型选择题指以考查推理能力为主的、兼有考查记忆、提取信息、比较等能力的综合性选择题,其题干的提问项一般是说明、反映、表明或证明等字眼。这类题型具有较强的考查功能,近年来出现频繁,值得探讨。笔者不揣浅陋,

高中历史高考历史解题技巧及主观题答题思路 一、选择题解题技巧“三看三思”的方法 审题干“三看”：看时间、空间，界定答题范围；看否定、肯定，确定答题方向；看关键词语，明确内涵外延。 特别要注意提取隐性时间信息，明确时限。搞清历史现象 的横向、

2019高考历史特点类解题方法历史特点类设问一般含有以下词语：主要特点、新特点、时代特点、基本特点、共同特点、不同特点(各自特点)、共同特征、不同特征。 角度一，针对某一历史知识设问，如根据材料总结法家思想的特点。 角度二，针对某一历史知识

高考历史解题方法指导-历史特点类解题方法回答历史特点类问题时，首先应明确问题涉及的主体是什么，然后根据材料中的信息及问题赋分的多少，决定是从某一方面还是从某几个方面思考并总结特点。一般来说，根据要素概括特点，可从以下几个方面考虑： 1. 背

高考历史解题方法指导-历史特点类解题方法 设问呈现： 历史特点类设问一般含有以下词语：主要特点、新特点、时代特点、基本特点、共同特点、不同特点(各自特点)、共同特征、不同特征。 角度一，针对某一历史知识设问，如根据材料总结法家思想的特点。

• ——摘编自潘吉星《宋应星评传》等• 材料二• 牛顿(1643-1727)自幼喜欢钻研科学。1687年，他的《自 然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体 运动三大定律。该书受到学术界的赞颂，很快销售一空。 同年，牛顿被选为国会

▪ 【考纲要求】 ▪ 中国共产党的成立、新民主主义革命 ▪ 【课标要求】 ▪ 1概述中国共产党成立的史实，认识中国共产党的成立对中国社会变化的影响。▪ ▪ 2概述中国共产党领导新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大 意义。

高考历史解题方法指导-历史特点类 解题方法 设问呈现： 历史特点类设问一般含有以下词语：主要特点、新特点、时代特点、基本特点、共同特点、不同特点(各自特点)、共同特征、不同特征。 角度一，针对某一历史知识设问，如根据材料总结法家思想的特点。

中考冲刺中考历史答题 思路 中考历史答题思路 1、答题的文字表达方式 基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当；二要文句通顺、平实、语言准确；三要在形式上”三化“，即段落化，一问一段，简明直观；要点化，一个得分点一句话；序号化，不

第三，读懂材料。这是解答题目的前提，读懂材料可以从如下几个方面 入手。一方面，弄清材料的含义和观点。仔细阅读每一则 材料，真正理清材料在说什么，或材料对历史事件所 持的观点。这是解

如综合材料信息说明该时期解决民生 问题的突 出特点，总结材料信息说明宋明时期儒学发展的 特点等。三、答题模板前提条件：1、 应明确问题涉及的主体 2、根据材料中的信息及问题分值的

专题十三意义、影响类非选择题【题型特征：】1.影响类(1)限定性的设问，如产生了什么样的消极影响，有何积极影响，在政治上、经济上的影响，对世界、中国的政治、经济、思想等方面产生了怎样的影响等。(2)宽泛性的设问，如产生了什么影响，其历史作用

2014高考历史特点类解题技巧设问呈现：历史特点类设问一般含有以下词语：主要特点、新特点、时代特点、基本特点、共同特点、不同特点(各自特点)、共同特征、不同特征。角度一，针对某一历史知识设问，如根据材料总结法家思想的特点。角度二，针对某一历

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题型四特点、特征类题目·设问方式特点、特征类非选择题是根据设问划分的一种材料解析题型，主要考查分析、概括、归纳问题及辩证认识问题的能力。其设问一般含有以下词语：主要特点、新特点、时代特点、基本特点、共同特点、不同特点（各自特点）、共同特征、