预防医学教学大纲(护理本科)
预防医学教学大纲(护理本科)

预防医学教学大纲一、课程说明1.课程代码:2.课程中文名称:预防医学4.课程总学时数:545.课程学分数:2.56.授课对象:护理专业本科7同时培养12指三、学时分配1.预防医学的概念2.医学模式【本章主要教学要点】一、预防医学的概念与研究

2020-04-19
预防医学教学大纲-华西公共卫生学院
预防医学教学大纲-华西公共卫生学院

《预防医学》教学大纲临床医学五年制专业用四川大学华西公共卫生学院社会医学教研室编一、课程基本信息课程名称:预防医学(Preventive Medicine)课程号:504163030课程类别:必修课学时:48学时学分:3分二、教学目的及要求

2020-04-03
预防医学教学大纲
预防医学教学大纲

《预防医学》教学大纲医学技术营养专业用四川大学华西公共卫生学院健康与社会行为学系编一、课程基本信息课程名称:预防医学(Preventive Medicine)课程号:504163030课程类别:必修课学时:48学时学分:3分二、教学目的及要

2024-02-07
最新人体解剖学实验教学大纲
最新人体解剖学实验教学大纲

人体解剖学实验教学大纲人体解剖学实验教学大纲(供检验技术、卫生检验检疫、临床药学、口腔医学、预防医学、护理、应用心理等40学时各专业用)编写者:刘绍壮审定人:徐飞教研室主任:隋鸿锦大连医科大学2012年4月第一次实验一、实验内容:骨总论、躯

2021-05-19
预防医学教学大纲培训讲学
预防医学教学大纲培训讲学

《预防医学》课程教学大纲课程名称:预防医学课程类型: 限制性专业课总学时: 36 学分:2.0实验(训)学时: 4 自主学习学时: 4考核方式:分散考核一、课程教学目标《预防医学》是一门应用学科,以“群体”研究对象,以“环境—人群—健康”为

2024-02-07
《预防医学》教学大纲
《预防医学》教学大纲

3.熟悉水体污染对人群健康的影响。4.掌握饮用水的卫生学要求、水质评价标准、饮用水的净化与消毒方法。5.熟悉地质环境与健康的关系。6.了解土壤污染的特点及其对健康的影响。内容1.详

2024-02-07
预防医学教学大纲(护理本科)
预防医学教学大纲(护理本科)

预防医学教学大纲一、课程说明1.课程代码: 1110126012.课程中文名称:预防医学4.课程总学时数: 545.课程学分数: 2.56.授课对象:护理专业本科7.本课程的性质、地位和作用本课程为护理本科专业必修的医学专业考试课,是在掌握

2024-02-07
预防医学教学大纲
预防医学教学大纲

《预防医学》教学大纲预防医学是医学教育的一个重要组成部分,是一门以环境-人群-健康为模式的独立学科。随着医学模式的转变,人们对健康观的改变,以及对医疗保健需求日益提高的形势下,本学科已成为及临床各个专业密切相关的医学主干课程。本门课程的学习

2024-02-07
预防医学教学教材大纲
预防医学教学教材大纲

《预防医学》教学大纲一、绪论【目的要求】掌握预防医学是以环境-人群-健康为模式,现代医学模式的特点,健康的新概念,三级预防内容。熟悉第一次,第二次卫生革命的特点,重点防治内容和卫生工作方针。【内容】1. 预防医学定义2. 预防医学的发展个体

2024-02-07
五年制预防医学专业《系统解剖学》课程教学大纲
五年制预防医学专业《系统解剖学》课程教学大纲

《系统解剖学》课程教学大纲课程名称:系统解剖学授课专业:五年制预防医学专业学时与学分:总时数为72(理论讲课36学时,实验(习)课36学时),4.5学分一、课程性质和目的(一)人体解剖学的性质和任务: 人体解剖学是研究人体正常形态结构的学科

2024-02-07
预防医学教学大纲
预防医学教学大纲

《预防医学》教学大纲医学技术营养专业用四川大学华西公共卫生学院健康与社会行为学系编一、课程基本信息课程名称:预防医学(Preventive Medicine)课程号:504163030课程类别:必修课学时:48学时学分:3分二、教学目的及要

2024-02-07
《预防医学》教学大纲
《预防医学》教学大纲

预防医学》教学大纲预防医学是医学教育的一个重要组成部分,是一门以环境-人群-健康为模式的独立学科。随着医学模式的转变,人们对健康观的改变,以及对医疗保健需求日益提高的形势下,本学科已成为与临床各个专业密切相关的医学主干课程。本门课程的学习状

2024-02-07
最新 口腔预防医学实验教学大纲教案
最新 口腔预防医学实验教学大纲教案

《预防口腔医学实验》课程教学大纲教案口腔医学院口腔预防医学教研室编写前言预防口腔医学实验教程适用于口腔本科专业学生使用,基本原理是要求学生在学习本专业的过程中,通过实验课的学习验证理论,从而使学到的知识更为巩固;通过学习亲自动手操作和社会实

2024-02-07
《卫生毒理学》实验教学大纲汇总
《卫生毒理学》实验教学大纲汇总

《卫生毒理学》实验教学大纲课程名称:卫生毒理学课程编码:1002527020课程类别:专业课所属学科:预防医学实验总学时:28学时一、制订教学大纲的依据吉林大学本科培养方案二、本课程实验教学在培养实验能力中的地位和作用《卫生毒理学》课程,在

2020-12-23
预防医学(2)教学大纲
预防医学(2)教学大纲

《预防医学》教学大纲(供市场营销四年制本科专业使用)(2012年6月制订)前言预防医学以人群为主要研究对象,运用生物医学、环境医学和社会医学等理论方法,探讨疾病在人群中发生发展的规律以及影响因素,制定防制对策,达到预防疾病,促进健康和提高生

2024-02-07
《病理学》实验教学大纲
《病理学》实验教学大纲

《病理学》实验教学大纲课程名称:病理学授课对象:五年制临床医学、口腔医学、预防医学、检验医学专业学时:51学时一、实验课程的性质和目的病理学是一门实践性很强的医学主干学科,一方面,通过观察大体标本、组织切片的病理改变,理解机体在疾病过程中的

2024-02-07
预防医学课程教学大纲
预防医学课程教学大纲

预防医学课程教学大纲课程简介一、课程简介医学模式和健康观念的转变和人们对医疗保健服务需求的日益增长,已经对现代医学教育产生了深远的影响,而预防医学也越来越成为与临床医学密切相关的课程。预防医学以环境—人群—健康为模式,以人群为主要研究对象,

2024-02-07
《预防医学》教学方案大纲
《预防医学》教学方案大纲

《预防医学》教学大纲预防医学是医学教育的一个重要组成部分,是一门以环境-人群-健康为模式的独立学科。随着医学模式的转变,人们对健康观的改变,以及对医疗保健需求日益提高的形势下,本学科已成为与临床各个专业密切相关的医学主干课程。本门课程的学习

2024-02-07
预防医学教学大纲
预防医学教学大纲

《预防医学》课程教学大纲课程名称:预防医学课程类型: 限制性专业课总学时: 36 学分:2.0实验(训)学时: 4 自主学习学时: 4考核方式:分散考核一、课程教学目标《预防医学》是一门应用学科,以“群体”研究对象,以“环境—人群—健康”为

2024-02-07
口腔预防医学教学大纲课程名称:预防口腔医学preventive Dentistry
口腔预防医学教学大纲课程名称:预防口腔医学preventive Dentistry

口腔预防医学教学大纲课程名称:预防口腔医学preventive Dentistry课程类别:专业课前 言口腔预防医学是根据“预防为主”的方针和防治结合的原则而建立的一门学科,为口腔医学的一个组成部分。为了全民健康,广泛开展口腔常见病的预防工

2024-02-07