滑轮关于滑轮，可以考查的知识点有拉力（F）、机械效率（η）、速度（v）、功率（P）等，综合性较强。（一）基本方法对于滑轮或滑轮组的拉力（F）或机械效率（），一般分为三种状态：a. 理想状态：即不计滑轮的重（G动）、绳重（）、摩擦力（），此时

1．按上图所示方式组装定滑轮。2．在它的左侧挂钩码，右侧竖直向下拉弹簧测力计，观察比较弹簧测力计示数与钩码所受重力的关系。（将实验数据记录在表中）3．改变弹簧测力计拉力的方向，再进行观察和比较。4．改变钩码的个数，重做上述实验。实验次数钩码

6．（2008佛山市）如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（）解析：判断一个杠杆是什么类型的杠杆，通常采用比较杠杆动力臂和阻力臂长短。动力臂比阻力臂长的是省力杠杆，反之是费力杠杆。镊子是费力杠杆，羊角锤、瓶起子是省力杠杆，托盘天平是

杠杆、滑轮一、本节学习指导本节的知识点很多，我们在理解概念的同时一定要多动手，多观察书中图形结构。本节要特别注意滑轮组合的绕线方法。本节有配套学习视频。二、知识要点1、杠杆（1）定义：一根硬棒在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。（

九年级物理杠杆滑轮复习PPT优秀课件

11.2 《滑轮》学案 1 姓名【学习目标】1、 认识定滑轮和动滑轮，了解定滑轮和动滑轮的特点；2、 知道定滑轮和动滑轮的作用；3、 能识别生产和生活中常见的滑轮。4、 通过联想和类比，了解滑轮的实质是杠杆的变形。 【学习过程】【要点一】定

九年级物理滑轮课件

滑轮1．如图所示，起重机吊臂前端简单机械是 ( ) A．定滑轮 B．动滑轮 C．滑轮组 D．轮轴2．以下给出的机械中，不属于简单机械的是 ( ) A．定滑轮 B．斜面 C．手推车 D．动滑轮3．如图所示的各种情况中，用同样大小的力F将重物匀

九年级物理滑轮PPT精品课件

九年级上物理滑轮一．选择题（共12小题）1．（2014•广州一模）如图所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动，所用的拉力分别为F1，F2，F3，那么，下列关系式中正确的是（）A．F1＞F2＞F3 B．F1＜F2＜F3 C．

滑轮定滑轮 动滑轮滑轮组 练习测试• 活动：请利用滑轮把钩码匀速提起 • 要求：四人合作完成任务，能上台演示 • 完成以下表格实验 滑轮重 钩码重 次数 拉力 装置简图1 2 3•

2.5拉力 物体上升 绳端（拉 动滑轮 F/ N 高度h 力作用点）上绳子（cm) 移动距离 段数 ns / cm0.51331.02630.52105FFG1 F= 2 GS=2

滑轮关于滑轮，可以考查的知识点有拉力（F）、机械效率（η）、速度（v）、功率（P）等，综合性较强。（一）基本方法对于滑轮或滑轮组的拉力（F）或机械效率（），一般分为三种状态：a. 理想状态：即不计滑轮的重（G动）、绳重（）、摩擦力（），此时

九年级物理滑轮练习题(含答案)篇一：初中物理滑轮基础练习题及答案滑轮的基础练习题及详细答案一、是非题：1（）2．滑轮是变形的杠杆，所以使用滑轮不一定省力。（）3．使用动滑轮可以省一半力，也能省一半距离。（）4．使用一个定滑轮、一个动滑轮组成

6 段绳子承担 F =(1/6)G ( / )F GF7 段绳子承担 F =(1/7)G ( / )G18 段绳子承担 F =(1/18)G ( / )F例题1. 在右图所示的滑轮

九年级物理滑轮作图班级_________________ 姓名_ ___________滑轮组作图练习1.在图1中画出最省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起。2.画出图2中最省力的绕绳方法。3.请根据弹簧测出图3滑轮组的绕线。4.画出

九年级物理滑轮练习题————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：ﻩ

1 .俯卧撑是一项常见的体育健身活动。如图 11所示是小明同 学做俯卧撑时的示意图。小明重 600N ，1min 钟内做俯卧撑30 个，每做一次肩膀升高50cm o 小明身体可视为杠杆，O 为支点，A 为重心，OA=1m ,B 到O 点的距

6．（2008佛山市）如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（）解析：判断一个杠杆是什么类型的杠杆，通常采用比较杠杆动力臂和阻力臂长短。动力臂比阻力臂长的是省力杠杆，反之是费力杠杆。镊子是费力杠杆，羊角锤、瓶起子是省力杠杆，托盘天平是

1．俯卧撑是一项常见的体育健身活动。如图11 所示是小明同学做俯卧撑时的示意图。小明重600N ，1min 钟内做俯卧撑30个，每做一次肩膀升高50cm 。小明身体可视为杠杆， O 为支点，A为重心， OA=1m ，B 到 O 点的距离 O