灯下漫笔 优秀课件
灯下漫笔 优秀课件

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2020-05-04
灯下漫笔PPT教学课件
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2024-02-07
灯下漫笔课件
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2020-01-04
灯下漫笔PPT优选课件
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2020-01-22
灯下漫笔2(精选)
灯下漫笔2(精选)

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2024-02-07
第五讲《灯下漫笔》
第五讲《灯下漫笔》

第五讲《灯下漫笔》

2024-02-07
灯下漫笔
灯下漫笔

灯下漫笔

2024-02-07
《灯下漫笔》解析
《灯下漫笔》解析

三、析“现实” (12-14)⒈在对中国历史和国民性作了深入剖析 之后,作者又把批判的矛头指向了当时 现实,当时是怎样的社会现实?老百姓 的命运怎样?明确:①强盗官兵交互为祸--仍

2024-02-07
《灯下漫笔》 ppt课件
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B.现在是21世纪了,鲁迅先生所说的“第三 样时代”是不是来到了呢?明确:按“人”的价格的贬值 程度来划分。明确:不做奴隶的时代,不做 牛马的时代,将人当人看的时 代,“人”的价格

2024-02-07
《灯下漫笔》课件
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第二部分A.“我们极容易变成奴隶”,是不是暂时的 现象呢?请用课文的有关语句回答。明确: 不是。有史以来便是这样。依据下列两句便知。 a.“三千余年古国古”的中华,历来所闹的就不过

2024-02-07
灯 下 漫 笔24页PPT
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23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基谢谢!灯下漫笔

2024-02-07
灯下漫笔课件新
灯下漫笔课件新

和蒙昧主义的统治、国民的奴性人格和奴才传统的 鞭挞和批判。中国的老百姓,几千年来饱受重压和杀戮, 从来没有享受到做“人”的尊严和权利, 对此作者是怀着什么样的思想感情? “哀其不幸

2024-02-07
《灯下漫笔》课件 刘家宁
《灯下漫笔》课件 刘家宁

鲁迅21岁时,写过一首诗 歌《自题小像》: 灵台无计逃神矢, 风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察, 我以我血荐轩辕。 可见他从青年时代起,就 一直关注着祖国人民的苦难 与命运。今天我

2024-02-07
灯下漫笔PPT课件
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按“人”的价格的贬值程度来划分。补充:1)《三国演义》中概括中国社会历史 的一句话:“合久必分,分久不合。” 2)鲁迅在《而已集· 小杂感》中说:“曾经 阔气的要复古,正在阔气的要

2024-02-07
鲁迅 灯下漫笔
鲁迅 灯下漫笔

袁世凯称帝在天坛祭天义和团战士香港居民吸鸦片的情景旧北京杂志、人力车夫、当铺赌场清朝大家闺秀拜年,抬轿子清人梳妆、五口之家、刑场女囚被日寇斩首的中国人头颅分析“国民性”⒈“峰峦如聚

2024-02-07
《灯下漫笔》课件ppt
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课文思路示意图 灯下漫笔 鲁迅现实:钞票贬值——“人”的 贬值(容易变奴隶) 历史:社会历史本质:两个时 代的循环(一治一乱) 现实:走哪一条路?创造第三样 时代(青年的使命)课文

2024-02-07
《灯下漫笔》  ppt课件
《灯下漫笔》 ppt课件

新旧斗争十分尖锐,一方面,中国几千年的旧文化、旧制度旧传统层层因袭,到这时,已经是黑暗、反动、腐朽无比,它像一个巨大的毒瘤,长久地寄生在国民身上,禁锢着国民的身心,使国民畏惧而且麻

2024-02-07
灯下漫笔(节选)
灯下漫笔(节选)

作者为什么说“极容易变成奴隶”?为 什么成为奴隶还“万分喜欢”?明确:“极容易”说明中国的“乱”是长期的, “治”是短暂的,因此老百姓常常“想做奴 隶而不得”;他们把做奴隶当成一种

2024-02-07
《灯下漫笔》ppt课件
《灯下漫笔》ppt课件

整体感知听录音,思考:本 文批判的锋芒指向 哪里?作者的观点 是什么?明确: ①批判的锋芒指向:中国历 史和国民性问题; ②作者观点:中国几千年的 历史可以概括为 a、想做奴隶而不

2024-02-07