1.列举四个你使用过的很有可能使用过数据库来存储持久数据的应用，并分别描述这些数据库中存储哪些数据。（1）超市数据库中存储的数据主要是各类商品的名称、数量、单价等。（2）QQ数据库中存储的数据主要是：用户的姓名、年龄、出生年月、身分证号码、

数据库平时作业第一章数据库系统引论1．不属于逻辑数据模型的是（ A ）A E－R模型B 关系模型C 网状模型D 层次模型2、用户看到的现实系统的、描述实际领域的情况的模型是（ A ）A E－R模型B 关系模型C 逻辑模型D 物理模型3、 M

《数据库原理》知识点第一章1、什么是4D（Data, DB、DBMS、DBS）,它们之间的关系？答：所谓4D是分别指：数据（Data）、数据库（DB或DataBase）、数据库管理系统（DBMS）、数据库系统（DBS）。其中：数据（Data

华东交通大学《数据库认证》课程大作业——Northwind数据库综合应用设计方案专业班级： 09软件工程（+电子商务）2班学院：软件学院学生姓名：毕文超学号：12分数：学期： 2011-2012（2）任课教师：刘常昱2）给出Northwin

这里是幅标题这里是副标题数据库作业答案助教 2015-01推荐阅读书目 《Oracle PL/SQL最佳实践》，机械工业出版社 《数据挖掘概念与技术》韩家炜，机械工业出版社 《B

数据库系统概念(第6版) 作业1(1.8 1.9 1.12)1.8列出文件处理系统和DBMS的四个主要区别¾两个都是由一个互相关联的数据的集合和一组用以访问这些数据的程序组成的。DBMS：物理和逻辑访问数据，文件：物理访问数据。¾DBMS：

《数据库应用技术》作业1参考答案第1章数据库系统概述一、填空题1．随着计算机软硬件技术的发展，数据管理技术不断地完善，经历了、和三个阶段。2．数据模型通常由、和三要素组成。3．数据库系统简称DBS（database system），它包括数

1、分别用SSMS方式和T-SQL方式，在[教学成绩管理数据库]中创建[教师信息表]。其表结构如下：use教育成绩管理数据库gocreate table教师信息表(编号char(6)not null,登录名char(10)not null,

兰州交通大学数据库原理及应用作业作业要求：1.所有作业打印在A4稿纸上2.在封面写清楚班级、姓名、学号3.抄写题目（表可以不写），命令与题目对应。概念基础部分:⒈简述数据、数据库、数据库管理系统、数据库应用系统的概念。答：数据是描述事物的符

学生管理系统数据库设计与实现班级：10级理学院应用物理系组成员及所完成的工作：1班李文斌(组长) 3010210023所完成的工作：数据库整体结构的设计，ER图的绘制和其他工作的审核1班田巍3010210014所完成的工作：…1班周冬建30

A. 逻辑设计阶段 B. 概念设计阶段 C. 需求分析阶段 D. 物理设计阶段file:///C:/Users/hancy/Desktop/%E6%95%B0%E6%8D%AE%E

作业一一、创建“学生信息管理系统.mdb”数据库，并按要求建立以下数据表：1、创建“A班学生信息”表、“A班成绩”表、“工资”表、“课程”表、“课程类别”表、“健康状况”表。尽可能使用查阅字段。各表中的数据见下面的图。2、从Excel文件“

第一次书面作业答案（作业请在2013.4.3之前提交）一、填空题1．Oracle数据库系统的物理存储结构主要由3类文件组成，分别为数据文件、日志文件、控制文件。2．用户对数据库的操作如果产生日志信息，则该日志信息首先被存储在日志缓冲区，随后

《数据库原理与应用》综合设计任务书前言《数据库原理与应用》课程的重点知识模块包括：1）数据库设计、2）用SQL实现建库、建表、查询、更新、和创建视图、3）存储过程和触发器设计。针对这三个应用能力，用一个案例作为背景，布置三次大作业。在校大学

姓名：许超学号：2011104053121.1名词解释DB: 数据库是长期储存在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和储存，具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性，并可为各种用户共享。DBM

您的本次作业分数为：98分单选题1.【第01章】公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员，从职员到部门的联系类型是（）。A 多对多B 一对一C 多对一D 一对多正确答案:C单选题2.【第01章】在数据库的

《数据库原理》知识点第一章1、什么是4D（Data, DB、DBMS、DBS）,它们之间的关系？答：所谓4D是分别指：数据（Data）、数据库（DB或DataBase）、数据库管理系统（DBMS）、数据库系统（DBS）。其中：数据（Data

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课件后练习汇总1.查询每个账号的账号和余额2.查询account表的所有信息3.查询客户的姓名、身份证号和性别，并以中文列出列名1. 查询账户余额大于100000元的账号和客户身份证号码2.查询姓刘的客户基本信息3.查询姓李的女顾客的信息4

第二章1．设一个系有学生、班级、课程、老师、教研组、选课等数据对象。每个数据对象可有若干属性。数据对象之间可有若干联系。试用E－R图对您所在的系进行模拟。4．将上题的E－R图转换成相应的关系数据模式。系（系别，名称，系主任）教研组（名称，教