模电课程设计实验报告课题：函数信号发生器 指导老师：________________ 学院：___________________ 班级：___________________ 姓名：___________________ 学号：_____
模拟电子电路课程设计报告书 题目名称：直流稳压电源 姓名：刘海东潘天德 班级：15电科2 学号：23 26 日期：2017.6.11 目录 绪论 (2) 一设计目的 (3) 二设计要求与指标 (3) 三理论分析 (4) 四器件选择及计算 (
模拟电子技术基础实验报告 姓名:蒋钊哲 学号:2014300446 日期:2015、12、21 实验1:单极共射放大器 实验目的: 对于单极共射放大电路,进行静态工作点与输入电阻输出电阻的测量。 实验原理: 静态工作点的测量就是指在接通电源
模电课程设计实验报告 学校：XX 专业：XXXX 课题：串联型直流稳压电源 指导老师： XXX 设计学生： XXXXXXX XXX 学号：XXXX XXX XXXX 2011/7/4 惠州学院 HUIZHOU UNIVERSITY 目录 一
模电课程设计实验报告 实验内容：一、设计并制作一个能输出+5V 电压的直流稳压电源，输入电压为直流9V。二、利用课程设计（一）制作的电源、电压比较器、电压跟随器设计，驱动三 极管，通过可调电阻，控制LED灯的点亮和熄灭。 实验要求：（1）设
河北科技大学 课程设计报告 学生姓名：xxx学号：120701103 专业班级：xxx 课程名称：模拟电子技术基础 学年学期：2 013 —2 014 学年第一学期指导教师：王彦朋蔡明伟 2 0 1 3 年12 月 课程设计成绩评定表 目录
题目：简易电子琴电路的制作 课程名称：模拟电子技术 院部名称： 专业： 班级： 学生姓名： 学号： 课程设计地点： 课程设计学时： 指导教师： 金陵科技学院教务处制 课程设计书写要求 课程设计报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特
模电课程设计一、 设计题目题目：串联型直流稳压电源 二、 设计任务和要求要求：设计并制作用晶体管和集成运算放大器组成的串联型直流稳压电源。 指标：1、输出电压6V 、9V 两档，同时具备正负极性输出；2、输出电流：额定电流为150mA ，最
实验一单级放大电路 一、实验目的 1.熟悉电予元器问模拟电路实验箱的使用 2、学会测量和调整放大电路静态玉作点的方法，观察放大电路的非线性失真 3、学习测定放大电路的电压放大倍数。 4、掌握放大电路的输入阻抗、输出阻抗的测试方法。 5、学习
数字电路课程设计设计报告学院：计算机与信息学院姓名：学号：班级：通信班指导老师：许良凤吴从中设计题目一：智力竞赛电子抢答器1. 设计任务与要求（1）通道数8个，每路设置一个抢答按钮, 供抢答者使用。 （2） 电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存
模拟电子技术实训报告学生姓名：专业：电气工程及其自动化班级学号：指导教师：设计日期：2014 年 6 月16 日至2014 年 6 月27 日设计成绩总评：同频率方波、三角波、正弦波一体发生器一、设计任务与要求设计一个同频率方波、三角波、正
国家电工电子实验教学中心模拟电子技术实验报告实验题目：失真放大电路的研究学院：专业：学生姓名：学号：任课教师：2014 年 5 月30 日目录一实验题目及要求1.基础部分设计以上电路并改进。讨论产生失真的机理，阐述解决问题的办法2.发挥部分
1.课程设计目的 1）学会选择变压器，整流二极管，滤波电容及集成稳压器来设计直流稳压电源； 2）结合所学的电子电路的理论知识完成直流稳压电源课程设计；3）通过该设计学会并掌握常用电子元器件的选择和使用方法； 4）掌握直流稳压电源的调试及主要
国家电工电子实验教学中心模拟电子技术实验报告实验题目：放大电路的失真研究学院：专业：学生姓名：学号：任课教师：年月日目录一、实验题目及要求 -------------------------------------------------
《电子技术应用课程设计》实验报告改通用示波器为简易逻辑分析仪班级：1403011学号：14030110024姓名：于梦鸽地点： E楼Ⅱ区308批次：第四批时间：11.16—11.201.任务要求通过扩展示波器的功能实现对逻辑信号的分析，将分
北京邮电大学 课程实验报告 课程名称：电子测量与电子电路 设计题目：函数信号发生器 院系：电子工程学院电子科学与技术专业 班级： 2013211209 学生姓名: 刘博闻 学号: 2013211049 指导教师:高惠平 摘要 函数信号发生器
训练，并为以后的专业课学习奠定良好的基础。利用教材中的有源滤波 器的理论知识，并查阅必要的资料设计一个二阶有源高通滤波器。此 外，通过对电子技术的综合运用，使学到的理论知识相互融会
模电课程设计实验报告实验内容：一、设计并制作一个能输出+5V 电压的直流稳压电源，输入电压为直流9V 。二、利用课程设计（一）制作的电源、电压比较器、电压跟随器设计，驱动三极管，通过可调电阻，控制LED 灯的点亮和熄灭。实验要求：（1）设计
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1、学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。2、初步掌握用双踪示
模电课程设计实验报告实验内容：一、设计并制作一个能输出+5V 电压的直流稳压电源，输入电压为直流9V 。二、利用课程设计（一）制作的电源、电压比较器、电压跟随器设计，驱动三极管，通过可调电阻，控制LED 灯的点亮和熄灭。实验要求：（1）设计
