生为祖国的富强而努力，培养学生的爱国主义精神。高中学生自身的知识、个性与社会性都比初中有了较为充分的发展，他们具有强烈的探究世界的动机，他们的分析能力、辩证思维也明显增强，而且获得比较丰富的学习策略。对于本课内容学生在初中历史学习时接触过，

胡惟庸案一.明朝君主专制的加强废宰相、设内阁（一）宰相制度的废除国 民 男 神 朱元 璋探究明太祖朱元璋为什么要废除宰相制度？你个月牙脸，人 家只是请大臣泡 了个澡！一，宰相制度的废除1.历史原因 相权与皇权的矛盾 宰相职权 过大， 威胁皇

第4课《明清君主专制的加强》教案 （临泉二中历史组：史云龙）【学情分析】 本课的教学对象是高中一年级的学生，通过初中的学习，已经初步了解中国古代的封建制度；由于平时媒体的传播（如电视剧等），比较普遍地以明清时期为素材，因此，学生对明清君主专

第4课《明清君主专制的加强》教案 （临泉二中历史组：史云龙）【学情分析】 本课的教学对象是高中一年级的学生，通过初中的学习，已经初步了解中国古代的封建制度；由于平时媒体的传播（如电视剧等），比较普遍地以明清时期为素材，因此，学生对明清君主专

第4课明清君主专制的加强 目标导引： 1、课标要求：了解明清内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 2、学习目标： (1)熟悉明朝废丞相设内阁的过程和清朝军机处的职责； (2)了解军机处的影响； (3)理解

学校：许昌县一高学科：历史编写人：戴永健审稿人：戴永健 第四课明清君主专制的加强 教学设计 一、教材分析： 本节特点之一是：内容抽象、政治性、理论性强，学生不易理解。因此，教学中要明确重点，突破难点。 本节特点之二是：具有总结性的作用和地位

第4课明清君主专制的加强 教学目标 （1）知识与能力 了解明朝内阁、清朝军机处设立等史实，掌握明清加强君主专制措施。 分析明清两朝在政治制度上加强君主专制的措施，认识明清君主专制制度加强对中国社会发展产生的影响。 （2）过程与方法 分析有关

•君主专制强化 •自然经济占主导进步 落后结论：绝对君主专制违背了世界发展潮流，极大地妨碍了中国社会的进步和资本主义萌芽的成长，中国的发展开始大大落后于西方。15注意弊：中国专制主义中央集权制度的评价① 皇帝不受任何约束和监督②机构膨胀从而

14、成长是一场和自己的比赛，不要 担心别 人会做 得比你 好，你 只需要 每天都 做得比 前一天 好就可 以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。 因为世 界上最 可怕的 二个词 ，一个 叫执着 ，一个 叫认真 ，认真 的人改 变自己

必修1第4课《明清君主专制的加强》学案 【课标点击】 了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 【自主认知】 知能一宰相制度的废除 1.原因：（1）元朝丞相权势过重，以致______ 不稳、内乱屡生。

第一步：导入新课 设南书房、 清：设南书房、设立军机处 明清（顶峰） 明清（顶峰） 废除宰相制度、 明：废除宰相制度、设立内阁 新发展） 地方： 元（新发展） 地方：实行行省制度 宋朝（加强） 宋朝（加强） 隋唐（完善） 隋唐（完善） 两汉

第一单元第4课明清君主专制的加强 【学法指导】 课程标准内容：了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 1、掌握明清两朝强化君主专制的具体措施，从皇权和相权矛盾的解决来认识内阁制、军机处的设置是君主专

明清君主专制的加强知识点梳理 一、明朝 1、废除宰相制度： A.过程：1380年，明太祖裁撤中书省和丞相，以六部分理全国政务。 B.影响：中国封建社会的宰相制度被废除，君主专制进一步加强。 2、内阁的出现： A.过程：废除丞相后，明太祖设置

3．雍正时期设军机处 (1)目的：办理西北军务。 (2)特点：机构简单；大臣品级不高、钦定。 (3)职责：跪受笔录，按 皇帝 的意旨拟写成 文，传达给中央各部和地方官员执行。 (4)影响：提高了行政效率，君主专制加强， 中央集权 进一步得到

第一单元第四课明清君主专制的加强教学实习教案2009年9月21日（第四节）原任课教师：瞿季洁系指导教师：徐炳三讲授人：唐文锋教育实习指导教师：瞿季洁分数：教学目标：1、知识与能力知识点：明废行省，设三司；废除宰相制度，权分六部；内阁的出现和

[新人教版]高一历史明清君主专制的加强知识点总结[新人教版]高一历史明清君主专制的加强知识点总结 gt;gt;gt;本课重难点：重点：明清加强君主专制的措施：宰相制度的废除、内阁的创立、军机处。难点：内阁制与宰相制的区别；明清加强君主专制的

第一单元古代中国的政治制度第4课明清君主专制的加强教案（一）教学重点：明清加强君主专制的措施（二）教学难点1.内阁制与宰相制的区别2.明清加强君主专制的影响（三）知识结构一．宰相制度的废除明初沿袭元朝制度，在中央设立中书省，由左右丞相统辖六

第4课 明清君主专制的加强

威胁皇权废行省 设“三司”行中书省(平章政事)行政监察军政地方权力 过大布政司 按察司 都指挥司三司地方权力集 中到中央பைடு நூலகம்君主专制加强的必然结果 地方的权力收归

①历朝丞相权势过重，以致皇权不稳 （历史原因） ②丞相胡惟庸专权擅政 （直接原因） ③加强君主专制 （根本原因） 2.废除宰相制度，中央权力是怎样分配的? 权分六部，直接对皇帝负责