第8课《笔墨丹青》课件(岳麓版历史必修3)

第8课 笔墨丹青

第8课笔墨丹青新授课件

“笔墨丹青”教学设计【教学目标】1、欣赏中国绘画的美丽，了解中国绘画起源、发展和演变的历史；2、通过绘画探究时代变迁的风貌，理解“一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映”；3、提高学生对传统文化的兴趣，增强民族自尊心和自豪感。【学情分析】

第8课 笔墨丹青

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簪 花 仕 女 图周昉《簪花仕女图》，取于宫廷生活，表现出她们的 闲情逸致。画中妇女浓丽肥胖，脸型圆润，从披纱中能看 出丰满的体态。画家极力表现骄、奢、雅、逸的气息和柔 软温腻的姿

（唐）吴道子绘《天王送子图》（摹）赏——翰墨千年之大美﹒大唐时代唐代阎立本之《步辇图》赏——翰墨千年之大美﹒大唐时代盛唐宫廷画画风华丽，雍容典雅画中人物酥胸长裙，体态丰满，一派宫廷

教学目标：知识与能力：通过本课学习，使学生熟悉中国古代绘画史上著名的画家和作品，掌握中国传统绘画的历史发展脉络，理解传统绘画的艺术特色——与书法一样重视线条，讲求神似、意境和气韵。过程与方法：对话,探究,讨论,师生合作等.情感态度与价值观：

唐代阎立本之《步辇图》 唐太宗十四年（640年），藏族领袖松赞干布，要与唐 通婚，并派使者禄东赞晋见唐太宗的场面。赏——翰墨千年之大美 盛 唐 雍 荣 华 贵画中人物酥胸长裙，体态

繁荣：宋代到明清——文人画与世俗画1、文人画 1）时间：宋代以后2）原因：文人阶层壮大；理学兴起使其更注重内心修养3）概况：山水画兴起并成为独立画种；更加注重意境繁荣：宋代到明清—

正直不屈，高风亮节，咬定青山不放松， 愤世嫉俗，托物言志。Leabharlann Baidu立根原在破岩中。 清朝统治腐败，文化专制，千磨万击还坚韧， 文人思想受到压制。任尔东西南

由的环境等。三、宋元明清的文人意趣和民间风情 时间 宋代 特征 人物/作品 时代背景文人 【阅读指导】 山水 注意比较两 画种不同的绘 风俗 画风格及其 画 成因。文人 画 风俗

课题：文化史必修三第8课笔墨丹青高二历史组胡梅钦（1）这三幅作品分别属于哪一时期的绘画名作？说说三幅作品的风格特点。（2）一定时期的绘画作品，是那一时期政治、经济、文化的反映。你能说明上面三幅作品所体现的时代特征吗？参考答案：）北宋张择端的

（二）世俗画 1、时间：宋代以后 2、原因：商业的兴盛、城市的发展和文化的普 及 3、概况： ①描绘市井生活的题材—《清明上河图》 ②小说中的插图—木刻版画 ③具有实用性的民间风情

中国绘画在世界美术领域中独树 一帜，是一种神奇的艺术。请归纳 中国绘画有怎样的独特之处？①中国画以写意为主，西方画以写实为主②画面留白，以突出主题或者表达意境幽远③中国画追求诗情画

•繁荣： 宋代到明清——文人意趣（文人画）民间风情（世俗画）•小结： 中国古代绘画艺术的特点填涂表格——中国传统绘画的发展演变过程及特色阶段 起 源 绘画类型 岩画、彩陶 刻画 帛

2、南宋的残山剩水——偏安江南南宋马远《寒江独钓图》夏圭《松溪泛艇图》南宋偏安，文人山水画描绘的对象变为江南风光。像 马远、夏圭作画往往把景物放在一边，被人称为“马 一角”、“夏半

必修三第8课笔墨丹青（一）课标要求：概述绘画起源、演变过程；了解中国绘画的基本特征和发展脉络。（二）教材分析：本课讲述中国古代的传统绘画艺术。本课第一目以岩画、陶画、帛画、壁画的表现手法和内容为例介绍中国绘画的起源；第二目“从顾恺之到吴道子

第二单元中国古代文艺长廊第8课笔墨丹青我说课的内容是岳麓版高中历史必修三，第二单元第8课笔墨丹青我将从四个方面进行说课：一、说教材1、《笔墨丹青》一课主要介绍了中国古代绘画的起源和演变历程。2、《课程标准》对本课的要求为：概述绘画的起源、演