xxxx大学教案 课程名称: 模拟电子技术基础 授课班级:xxxx班、xx级电子信息类x 班、xx级网络工程班、xx级 电气类1班、xx级电气类2 班 任课教师:xxxx 职称: 助教 课程性质: 专业必修课 授课学期:xxxx学年第一学期

模拟电子技术课程教案 1. 本章基本要求:了解半导体基础知识;掌握二极管基础知识,掌握二极管应用;掌握双极型晶体管(BJT)工作原理,伏安特性曲线,BJT的各个参数;对比学习场效应管(FET)的原理和特性曲线. 2. 本章教学内容和学时:

模拟电子技术》院精品课程建设与实践 成果总结 模拟电子技术是一门在电子技术方面入门性质的技术基础课程，它既有自身的理论体系，又有很强的实践性；是高等院校工科电子信息、电气信息类各专业和部分非电类本科生必修的技术基础课，而且随着电子工业的飞速

授课计划 授课时数： 2 授课教师：赵启学授课时间： 课题：半导体二极管 教学目的： 1、理解PN结及其单向导电性 2、了解半导体二极管的构成与类型 教学重点：1、PN结及其单向导电性2、二极管结的构成 教学难点：PN结及其单向导电性 教学

云南民族大学教案 课程名称: 模拟电子技术基础 授课班级: 12级电子信息类1班、12 级电子信息类2班、12级网 络工程班、12级电气类1班、 12级电气类2班 任课教师: 王霞 职称: 助教 课程性质: 专业必修课 授课学期:2013-

《模拟电路》 教案 课程名称电子三年制《模拟电路》授课学时64 主讲(责任)教师 参与教学教师________________________________ 授课班级/人数 专业（教研室）电子 教案 教案 教案 教案 教案 教案 教案 教

《模拟电子技术》课程整体教学设计 一、管理信息 课程名称：模拟电子技术批准人： 课程代码：所属系部： 制定人：《模拟电子技术》课程团队制定时间： 二、基本信息 学分：8 课程类型：电气自动化技术专业核心课学时：240 先修课：电工电子等 授

《模拟电子技术基础》教案 1、本课程教学目的： 本课程是电气信息类专业的主要技术基础课。其目的与任务是使学生掌握常用半导体器件和典型集成运放的特性与参数，掌握基本放大、负反馈放大、集成运放应用等低频电子线路的组成、工作原理、性能特点、基本分

模拟电子技术教案课程公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N] 模拟电子技术教案 电子与信息工程学院 目录 第一章常用半导体器件 第一讲半导体基础知识 第二讲半导体二极管 第三讲双极型晶体管三极管 第四

本章重点讲述半导体器件的结构原理、外特性、主要参数及其物理意义，工作状态或 工作区的分析。首先介绍构成 PN 结的半导体材料、 PN结的形成及其特点。其后介绍二极管、稳压管 的伏安特性、电路模型和主要参数以及应用举例。然后介绍两种三极管（

《模拟电子技术基础》教案 1、本课程教学目的： 本课程是电气信息类专业的主要技术基础课。其目的与任务是使学生掌握常用半导体器件和典型集成运放的特性与参数，掌握基本放大、负反馈放大、集成运放应用等低频电子线路的组成、工作原理、性能特点、基本分

《模拟电路》 教案 · 课程名称电子三年制《模拟电路》 授课学时64 主讲(责任)教师 参与教学教师________________________________ 授课班级/人数 [ 专业（教研室）电子 教案 1 半导体的基本知识（10m

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1、 函数信号发生器 2、 双踪示波器 3、 交流毫伏表教学内容教学组织过程实验内容 1、用机内校正信号对示波器进行自检。 1) 扫描基线调节 2）测试“校正信号”波形的幅度、频率 2、用示波器和交流毫伏表测量信号参数3、测量两波形间相位差

模拟电子技术基础课程教案2010 ～2011 学年第二学期 任课教师：金玉善、申铉京、申春 吉林大学计算机科学与技术学院 课程名称：模拟电子技术基础 课程英文名称：Fundamentals of Analog Circuits 学时：64

《模拟电路》 教案 课程名称电子三年制《模拟电路》 授课学时64 主讲(责任)教师 参与教学教师________________________________ 授课班级/人数 专业（教研室）电子 课程名称：模拟电子技术基础 第讲12 授课

《模拟电子技术基础》教案 1、本课程教学目的： 本课程是电气信息类专业的主要技术基础课。其目的与任务是使学生掌握常用半导体器件和典型集成运放的特性与参数，掌握基本放大、负反馈放大、集成运放应用等低频电子线路的组成、工作原理、性能特点、基本分

1、N型半导体(Negative)：自由电子浓度大大增加的杂质半导体，也称为电子型半导体。2、P型半导体(Positive)：空穴浓度大大增加的杂质半导体，也称为空穴型半导体。3、杂质半导体中多子和少子数量的决定因素，多子和少子数量比较。提

《模拟电子技术》课程标准课程名称：模拟电子技术适用专业：电气自动化技术1、课程性质和任务《模拟电子技术》是电子自动化技术专业的专业主干课，是一门实践性很强的技术应用型课程。通过本课程的学习使学生获得模拟电路的基本理论，具有识别与选用元器件的

模拟电子技术(1)课程教案1、适用专业:电子、通信、生物医电专业本科二年级2、任课教师: 张玲3、授课时间:2004-2０05学年第一学期4、本课程教学目的：本课程是电子通信等类专业的主要技术基础课。其目的与任务是使学生掌握常用半导体器件和