走进低碳生活综合实践活动方案
走进低碳生活综合实践活动方案

《走进低碳生活》综合实践活动方案活动课题的提出:世界气候变化异常恶劣,环境污染日益严重,这已经深深地影响到了人们的生产和生活。如何降低碳排放成为人们关注的话题,对于普通百姓来说,从自身做起,从日常生活的点滴做起,从小事做起,做“低碳生活”的

2019-12-08
综合性学习倡导低碳生活  公开课教案
综合性学习倡导低碳生活 公开课教案

综合性学习倡导低碳生活1.理解低碳生活的概念,了解低碳生活的重要性,知道作为青少年学生怎样践行低碳生活。2.激发树立低碳环保的意识,培养热爱与保护环境,践行低碳生活的良好品质,树立主人翁的责任感。一、导入新课播放《呼唤》(公益环保歌曲),在

2020-01-02
低碳生活教案
低碳生活教案

《低碳生活从我做起》综合实践教案一、活动背景:由于温室气体(主要指二氧化碳)的大量排放导致全球气候变暖,使得很多岛屿国家濒临灭绝。全球变暖的危害不仅仅只有这些,比如破坏生物链,导致严重的自然恶果,气候事件(干旱、海啸、沙尘暴等等),传染病传

2024-02-07
《低碳生活,从我做起》2017年主题班会教案(最新)
《低碳生活,从我做起》2017年主题班会教案(最新)

《低碳生活,从我做起》2017年主题班会教案教学目标1、让学生了解低碳生活的含义。2、让学生明白如何从生活的点滴做起,从我做起,走进低碳生活。3、激发学生的环保意识,践行低碳生活,成为真正的环保小卫士。教学过程一、情景导入1、学生欣赏视频音

2024-02-07
综合实践活动课《走进低碳生活》优质课件
综合实践活动课《走进低碳生活》优质课件

综合实践活动课《走进低碳生活》优质课件

2024-02-07
倡导低碳生活教案
倡导低碳生活教案

倡导低碳生活教案Last revision on 21 December 2020《倡导低碳生活、共建绿色家园》教学设计定西市安定区永定路小学马晓荣教学目的:1. 理解低碳生活的概念,了解低碳生活的重要性,知道作为青少年学生怎样践行低碳生活

2024-02-07
小学综合实践活动六年级下册《走进低碳生活》教学设计
小学综合实践活动六年级下册《走进低碳生活》教学设计

小学综合实践活动六年级下册《走进低碳生活》教学设计一、教学分析(一)教材分析:本课以“低碳生活”为主要活动主题,“实践与探究“部分首先让学生了解低碳生活是一种生活方式,低碳生活渗透于日常生活的衣、食、住、行、用各个方面。其次,使学生理解低碳

2024-02-07
倡导低碳生活教案
倡导低碳生活教案

综合性学习倡导低碳生活1.理解低碳生活的概念,了解低碳生活的重要性。2.树立低碳环保的意识,践行低碳生活,增强社会责任感。一、导入新课播放《呼唤》(公益环保歌曲),在PPT上显示其歌词:大海是蓝色的吗?(女)妈妈,为什么听不到小鸟在唱歌呢?

2024-02-07
低碳生活进校园垃圾分类我先行教案
低碳生活进校园垃圾分类我先行教案

《低碳生活进校园,垃圾分类我先行》教案设计者:张启金授课班级:博知学校601班班主任:张启金授课时间:2013-10-21一、活动目标1、知识目标1)了解垃圾的来源、种类、危害以及处理方法。2)认识垃圾的处理与保护环境及人类的生存、发展密切

2024-02-07
倡导低碳生活教案知识分享
倡导低碳生活教案知识分享

《倡导低碳生活、共建绿色家园》教学设计定西市安定区永定路小学马晓荣教学目的:1. 理解低碳生活的概念,了解低碳生活的重要性,知道作为青少年学生怎样践行低碳生活。2.通过学习使学生激发树立低碳环保的意识,培养热爱与保护环境,践行低碳生活的良好

2020-01-04
主题班会教案《低碳生活从我做起》
主题班会教案《低碳生活从我做起》

《低碳生活我先行》主题班会方案班会设计背景及思路:随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题,“低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活我先行”为主

2024-02-07
新教材部编版语文八下教案综合性学习 倡导低碳生活
新教材部编版语文八下教案综合性学习 倡导低碳生活

综合性学习倡导低碳生活【目标导航】1.理解低碳生活的概念,了解低碳生活的重要性,知道怎样践行低碳生活。2.通过学习树立低碳环保的意识,学会热爱与保护环境,践行低碳生活的良好品质,树立主人翁的责任感。3.鞭策自己成为低碳生活的倡导者,低碳理念

2024-02-07
倡导低碳生活教案
倡导低碳生活教案

《倡导低碳生活、共建绿色家园》教学设计定西市安定区永定路小学马晓荣教学目的:1.理解低碳生活的概念,了解低碳生活的重要性,知道作为青少年学生怎样践行低碳生活。2.通过学习使学生激发树立低碳环保的意识,培养热爱与保护环境,践行低碳生活的良好品

2024-02-07
低碳生活教案
低碳生活教案

“低碳生活,绿色校园”主题班会一、活动目的:1、通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立环保意识。2、激发学生爱环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵。3、让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯

2024-02-07
倡导低碳生活教案
倡导低碳生活教案

《倡导低碳生活》教案1.理解低碳生活的概念,了解低碳生活的重要性,知道作为青少年学生怎样践行低碳生活。2.激发树立低碳环保的意识,培养热爱与保护环境,践行低碳生活的良好品质,树立主人翁的责任感。一、导入新课【教学提示】PPT展示环境变化的原

2024-02-07
倡导低碳生活教案.
倡导低碳生活教案.

A. 世界地球日B. 世界卫生日C. 世界动物日D. 世界环境日2. 全国统一的环境问题举报免费热线电话是 ( )A.12315B.110C.123693. 为保护蓝天,我们在出门

2024-02-07
绿色校园-低碳生活主题班会
绿色校园-低碳生活主题班会

绿色校园低碳生活主题班会活动目的:1、通过活动,宣传环保理念,提高学生对环境保护重要性的认识,增强学生的环保意识、低碳意识2、使学生知道如何从生活点滴做起,走进低碳新生活,走进校园,为节能减排,环境保护贡献力量。活动形式:主题班会参加对象:

2024-02-07
综合性学习倡导低碳生活教学设计教案5
综合性学习倡导低碳生活教学设计教案5

1.理解低碳生活的概念,了解低碳生活的重要性,知道作为青少年学生怎样践行低碳生活。2.激发树立低碳环保的意识,培养热爱与保护环境,践行低碳生活的良好品质,树立主人翁的责任感。一、导入新课播放《呼唤》(公益环保歌曲),在PPT上显示其歌词:大

2024-02-07
综合性学习《倡导低碳生活》示范教案
综合性学习《倡导低碳生活》示范教案

综合性学习《倡导低碳生活》示范教案第二单元综合性学习倡导低碳生活【导学目标】1.让学生搜集保护地球,保护环境的标语、宣传语。2.认识到低碳生活是一种优质的生活方式。3.养成在日常生活中节约资源和保护资源的习惯。4.选择低碳生活方式,摒弃奢华

2024-02-07
八年级下册综合性学习《倡导低碳生活》教学设计
八年级下册综合性学习《倡导低碳生活》教学设计

《倡导低碳生活》教学设计教材分析:随着全球经济的不断发展、人口的不断增加和人们生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,全球灾难性气候变化屡屡出现。针对这种情况,全球纷纷倡导“低碳”生活。小学生作为地球的成员,也要从小树立“低碳”

2020-05-20