九年级语文题库 九年级古诗词阅读练习
九年级语文题库 九年级古诗词阅读练习

古诗词阅读练习对这十首古诗词的要求是:1.理解词义和句意。2.划分朗读节奏。3.欣赏词语和句子。4.理解诗词的基本内容和作者所表达的情感。5.体会诗词的语言和写法。十首古诗词典型试题:(1)《望岳》1.用“∕”划出下面的诗词的朗读节奏。(每

2020-01-26
古诗词阅读专项练习+答案
古诗词阅读专项练习+答案

古诗词专项练习诗词赏析考什么? 1.内容。2.感情。3.写法。解题思路:内容:意象+意境感情: 诗歌的标题、意象、关键语句、背景注释、联系已学相关诗歌等。写法:写法+表达作用(一)城南宋•曾巩雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。一番桃李花开尽,

2019-12-08
初中课外古诗词阅读专题练习
初中课外古诗词阅读专题练习

初中课外古诗词阅读专题练习-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN初中课外古诗词阅读专题练习一、阅读下面一首古诗,完成1、2两小题。舟夜书所见[清]查慎行月黑见渔灯,孤光①一点萤。微微风簇②浪,散作满河星

2021-03-07
古诗词阅读及答案
古诗词阅读及答案

古诗词赏析旅夜书怀(杜甫)细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官因老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。“这首诗抒发了作者怎样的感情”,考查领悟诗词的主旨情感。【题目形式】这首诗写出了诗人怎样的思想情感或心情。【提问变式】

2020-01-11
2020-2021学年部编版语文六年级下册小升初专项练习:古诗词阅读理解(五)
2020-2021学年部编版语文六年级下册小升初专项练习:古诗词阅读理解(五)

2020-2021学年部编版语文六年级下册小升初专项练习:古诗词阅读理解(五)

2024-02-07
第十九届中学生古诗文阅读大赛决赛试题及答案
第十九届中学生古诗文阅读大赛决赛试题及答案

瓮安文联第十九届中学生古诗文阅读大赛决赛试题(A组)参赛序号:姓名.一、选择题(20分,每题1分)1.“海上生明月,天涯共此时”的作者张九龄是什么朝代的诗人?()A.汉朝B.唐朝C.明朝D.清朝2.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”是《登高

2024-02-07
七年级上古诗词阅读鉴赏试题
七年级上古诗词阅读鉴赏试题

七年级上古诗词阅读鉴赏试题

2024-02-07
古诗词阅读专题训练(练习版)
古诗词阅读专题训练(练习版)

古诗词阅读专题训练(练习版)阅读下面的古诗,完成第 7 题。下列对本诗内容情感的理解,不.正.确.的一项是()章台①夜思【唐】韦庄清瑟②怨遥夜,绕弦风雨哀。孤灯闻楚角③,残月下章台。芳草已云暮,故人殊未来。乡书不可寄,秋雁又南回。【注释】①

2024-02-07
初中课外古诗词阅读专题练习
初中课外古诗词阅读专题练习

初中课外古诗词阅读专题练习一、阅读下面一首古诗,完成1、2两小题。舟夜书所见[清]查慎行月黑见渔灯,孤光①一点萤。微微风簇②浪,散作满河星。【注释】①孤光:孤零零的灯光。②簇:拥起。1.本诗把“渔灯”比作“”,突出了环境的“”。(用诗中词句

2024-02-07
古诗文阅读理解练习
古诗文阅读理解练习

古诗文阅读理解练习作者:来源:《学生导报·高中版》2018年第04期一、春江晚景张九龄江林多秀发,云日复相鲜。征路那①逢此,春心益渺然②。兴来只自得,佳处莫能传。薄暮津亭下,馀花满客船。[注]①那:同“哪”。②渺然:广阔辽远的样子。1.从体

2024-02-07
阅读理解古诗鉴赏答题技巧
阅读理解古诗鉴赏答题技巧

中考古诗词鉴赏题答题技巧下面是六类常见的题型的答题模式。一、形象意境类形象画面:这首诗描绘了怎样的形象(描绘了怎样的画面)?景物有什么特点? 意象意境:诗歌营造了怎样的意境氛围?或直接点明某意象,要求简要赏析。【知识联系】1.所谓诗歌中的形

2024-02-07
2020中考课外古诗词阅读专题练习
2020中考课外古诗词阅读专题练习

中考课外古诗词阅读专题练习例题:2020元调试题阅读下面的古诗,完成第后面题目。过故友旧居[唐]许浑往年公子宅,夜宴乐难忘。高竹动疏翠,早莲飘暗香。珠盘凝宝瑟,练席递华觞。今日皆何处,闭门春草长。下列对本诗内容情感的理解,不正确的一项是()

2024-02-07
语文版九上第六七单元古诗词阅读理解
语文版九上第六七单元古诗词阅读理解

语文版九上第六七单元古诗词阅读理解使至塞上(唐.王维) .赏析1.赏析“征蓬出汉塞,归雁入胡天”运用比喻手法,自比蓬草和归雁,侧面表现出行程的艰苦和遥远,蕴含了诗人被排挤出朝廷的惆怅,暗写了诗人内心的激愤和抑郁2.“大漠孤烟直,长河落日圆”

2024-02-07
古诗词阅读理解
古诗词阅读理解

古诗词阅读理解(八年级下册)《宣州谢朓楼饯别校书叔云》(李白)一、作者简介李白(701-762),字太白,祖籍陇西成纪。号青莲居士,唐朝著名诗人,今存900多首诗歌,有《李太白文集》三十卷行世。李白是我国文学史上继屈原之后又一名伟大的浪漫主

2024-02-07
课外古诗词阅读专题练习28篇
课外古诗词阅读专题练习28篇

课外古诗词阅读专题练习(28篇)古诗词简介1、送别诗:抒发诗人离别之情的诗歌。送别诗常见意象 (1)时间意象:日暮、月夜、清晨、秋 (2)空间意象:长亭、劳劳亭、南浦、渡口、古道、歧路旁、津渡口、或都门外。(3)具体物象:杨柳、柳絮(杨花)

2019-12-22
高考语文古诗词阅读(含答案)
高考语文古诗词阅读(含答案)

语文一轮复习讲练测专题16 古诗词阅读(讲)高考语文大纲对古诗词阅读的考查要求是:(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D级。考点一:鉴赏古诗词的形象鉴赏诗歌的形象是历年高考的

2024-02-07
(完整版)七年级下古诗词阅读练习题(含答案)
(完整版)七年级下古诗词阅读练习题(含答案)

山中杂诗梁·吴均ϖ山际见来烟,ϖ高高的山顶上飘来轻烟,ϖ竹中窥落日。竹林中能看到落日的余辉。ϖ鸟向檐上飞,ϖ鸟儿在房檐上飞。ϖ云从窗里出。ϖ云朵从窗子里飘出来。赏析• 本诗作者借幽居的景象,暗示当时的山居之乐,表达了作者恬淡超然的闲适心情。

2024-02-07
中考语文阅读理解复习 古诗词鉴赏(通用)
中考语文阅读理解复习 古诗词鉴赏(通用)

中考古诗词鉴赏专题一、考点聚焦古诗词赏析题近年来逐步增加。究其原因,一是高考试题的影响,二是新大纲与《课程标准》的要求。但考题的难度不大,从选材来看,考题主要出自初中课本中学过的古诗词;从题目设计来看,常见的题型有两类:一类是主观题,如填空

2024-02-07
古诗词阅读理解试题解析
古诗词阅读理解试题解析

(《曹刿论战》)(二)夫战,勇气也,再而衰,三而竭。国藩于此数语,常常体念。大约用兵无他巧妙,常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥,受创于张辽;诸葛武侯之攻陈仓,受创于郝昭,皆初气

2024-02-07
古诗词鉴赏阅读练习题及答案
古诗词鉴赏阅读练习题及答案

1.阅读上面诗歌,完成(1)~(2)题。《山房春事》——岑参梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。庭树不知人去尽,春来还发旧时花。[注]梁园:园圃名,汉梁孝王建,为游赏与延宾之所。本诗写于安史之乱以后。(1)对这首诗的赏析,不恰当的两项是A.首句

2024-02-07