教师培训方案计划一、培训目标和要求：培训目标通过培训，使本校教师在思想政治和职业道德、专业知识和学识水平、教育教学能力和教科研能力等方面的综合素质有教大的提高，努力成为“现代型、科研型”的教师。具体要求：1.提高小学教师的政治思想素质和职业

幽美发展有限公司关于开展“拜师学艺，岗位成才”活动的实施方案为全面贯彻落实“青工振兴计划”，全面提高青工队伍整体素质，促进青工岗位学习、岗位成才、岗位奉献，加快青年的健康成长，为推进企业跨越式发展奠定雄厚的人才基础。经公司团委研究决定，在公

师带徒方案国网四川雅安电力（集团）股份有限公司肖勇二〇一五年六月二十日为了增强转岗员工的职业道德和技能，促进转岗员工成长及迅速提高专业技能，尽快适应新的工作岗位，特制定以下方案：一、培训目的“师带徒”方式是加快人才培养效果极其有效的途径，使

涞源县职业技术教育中心“青年教师拜师学艺”活动方案一、目的和意义为加速青年教师专业化成长的步伐，提高青年教师师德师风、师能师技等教书育人本领，充分发挥学科带头人、骨干教师、高级职称“传帮带”的模范作用，学校党委研究决定开展“青年教师拜师学艺

师傅带徒弟方案一、总则工厂是靠技术进行生产的，没有过硬的技术，企业难于立足于市场，不搞好新老工人之间技术上的传帮带，企业的生产技术就难于传承，企业也就难于生存和发展。没有企业的红火发展，工人就没有利益可言。因此，全厂上下都要重视“师傅带教徒

导师带徒活动实施方案为帮助新职工融入集体、适应岗位、提升技能，经内临所青工委研究决定开展导师带徒系列活动，为确保这一活动的顺利开展，特制定下列实施方案。一、指导思想以促进青年成长、成才为宗旨，以推动收费工作良好有序展开为目的，通过“岗位文明

师傅带徒弟方案一、总则工厂是靠技术进行生产的，没有过硬的技术，企业难于立足于市场，不搞好新老工人之间技术上的传帮带，企业的生产技术就难于传承，企业也就难于生存和发展。没有企业的红火发展，工人就没有利益可言。因此，全厂上下都要重视“师傅带教徒

师徒结对培养计划为了促进教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和专业素养。我与梁雪老师结为师徒，为了进一步明确自己的职责，增强责任感，让年青教师迈好教育教学常规的第一步，在短期内更快地胜任教育教学工作，成为教学骨干，现制定师徒结对培养计划

共青团冀中能源张矿集团怀来矿业有限公司委员会关于开展“拜师学艺，岗位成才”活动的实施方案为全面贯彻落实“青工振兴计划”，全面提高青工队伍整体素质，促进青工岗位学习、岗位成才、岗位奉献，加快青年的健康成长，为推进企业跨越式发展奠定雄厚的人才基

“一带一”拜师学艺结对活动方案为深入贯彻落实文化强区战略，把“当好文化排头兵，争做发展先锋队”和“文化XX春雨工程”活动推向深入，全力打造学习型团队，决定在全局机关干部中开展“一带一”拜师学艺结对活动。活动方案如下：一、指导思想以科学发展观

拜师学艺管理办法QZ/ZDGJ01005-2004 1 目的为了培养生产部一线员工对学文化、学技术、钻研业务的兴趣，充分发挥技术骨干“传、帮、带”作用，引导生产部一线员工学习安全生产经验，掌握岗位操作技能，提高文化技术和业务素质，缝合技术上

“师带徒”实施方案为进一步贯彻落实集团公司半年工作会议精神，充分发挥企业生产技术骨干人才的“传、帮、带”作用，帮助、指导年轻员工立足岗位成才，加强对新员工、一线技能操作岗位员工和转岗人员的技术、技能培养，熟悉和认同企业文化与理念，不断提高员

2009年拜师学艺师傅带徒弟活动实施方案为提高职工队伍素质，促进职工学习技术业务知识，调动技术人才的积极性，为企业培养更多的高素质技术人才，发现技术新人，增强企业的竞争实力，全面实现企业生产经营目标，我厂将在职工中继续开展拜师学艺，师傅带徒

一、目的和意义为加速青年教师专业化成长的步伐，提高青年教师师德师风、师能师技等教书育人本领，充分发挥学科带头人、骨干教师、高级职称“传帮带”的模范作用，学校党委研究决定开展“青年教师拜师学艺”活动。五、方法在帮教中采取个别谈话、指导备课、专

“导师带徒”活动实施办法“导师带徒”活动是运用管理手段，组织职业道德良好、业务技能精湛和工作经验丰富的工程技术人员、专业管理人员、技术工人等，在工作岗位上以导师的身份，通过“传、帮、带”的方式，对青年员工进行定期目标化培养，使其尽快成长为爱

“导师带徒”活动实施办法“导师带徒”活动是运用管理手段，组织职业道德良好、业务技能精湛和工作经验丰富的工程技术人员、专业管理人员、技术工人等，在工作岗位上以导师的身份，通过“传、帮、带”的方式，对青年员工进行定期目标化培养，使其尽快成长为爱

重庆奉溪路面ELM合同段项目经理部拜师学艺·一帮一结对子活动实施方案一、活动目的：为促进项目职工思想道德素质和专业技术能力的提高，完善职工在岗教育培训体系，营造钻研业务，互教互学的良好环境，推动职工素质工程建设，同时发挥岗位技术明星和专业技

师徒结对徒弟学习计划师傅：张小莉徒弟：杨海燕作为一名刚刚开始从教的新教师，我有理想有激情有闯劲，但我仍旧缺乏经验，还存在很多不足。比如，我的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与老教师相比，我

人才培养（师傅带徒弟，每月总结）根据集团公司精神，结合本所的生产实际情况，为进一步抓好所内专业技术人才的培养，壮大所内专业技术人员队伍，经所内研究决定，在所内部部分技术岗位推行“师傅带徒弟成长”的新型培训模式，具体规定如下：一．“师傅带徒弟

巧尔齐召小学教师师徒结对活动实施方案为了促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提高学校师资的整体水平，提高教学质量，本学期继续开展师徒结对活动，具体方案如下：一、结对目标：帮助青年