桂美版小学美术一年级下册《天上的云朵》教案桂美版小学美术一年级下册《天上的云朵》教案1教学目标1、认知目的:引导学生欣赏大自然的美,感受色彩的美,学生能用简短的语言进行描述,表达自己的审美感受。 2、情感目的:培养学生热爱大自然的情感,培养

9 亲爱的爸爸教学设计1教学目标认知目标:了解同学的形象特征,掌握人物的基本绘画技巧。技能目标:学习用绘画的形式生动再现爸爸的形象,通过人物形态、神态的传神描画,增进父子之间的友情。情感目标:提高学生的观察,通过回忆把熟悉的人物描画出来,培

《五彩缤纷的花朵》教案教学目的：通过观察大自然里的五彩缤纷的花朵，了解花朵的色彩和形状，感知花朵的自然美、艺术美，能够运用媒材和多种手法进行花朵的创作表现。培养热爱大自然的情感，体验欣赏美、感受美、发现美的愉悦，激发对花朵的喜爱之情。教学重

桂美版一年级下册美术《3五彩缤纷的花朵》

小学美术桂美版一年级上册第9课我给同学画个像教案模板范文1教学目标1.知识目标:能够将观察到了同学的个性特征大胆的描绘出来。2.技能目标:学会画人物画的技巧和方法。3.情感目标:让学生在画画中增进同学之间的友情。2学情分析刚刚踏入一年级的新

2016年春季学期《面具》研究课教案上课时间：上课班级：授课地点：授课人：课题：《面具》研究主题：新课堂模式在美术课程中的运用。研究设想：教师尝试运用新的课堂模式引导学生自主学习、小组讨论，提高学生的主观能动性，扩宽自己思维，掌握美术手工技

桂美版小学美术1年级下册全册教案

桂美版小学美术一年级下册全册教案目录第1课《民间玩具》 (2)第2课《天上的云朵》 (5)第3课《五彩缤纷的花朵》 (9)第4课《诱人的水果》 (13)第5课《我想飞上天》 (16)第6课《我和动物交朋友》 (19)第7课《我的好朋友》 (

桂美版小学一年级美术上下册课程目录与教学计划表教材课本目录是一本书的纲领，是教与学的路线图。不管是做教学计划、实施教学活动，还是做学习计划、复习安排、工作总结，都离不开目录。目录是一本书的知识框架，要做到心中有书、胸有成竹，就从目录开始吧！

《美丽的大自然》教案教学目标：1、激发学生善于发现美、欣赏美、享受美为中心的审美体验，了解艺术可以用多种形式表现。2、通过欣赏大自然的图片，结合回忆、想象、观察、叙述生活，用自己的方式表达对不同自然美的感受。3、引发学生主动发现身边大自然的

桂美版小学美术一年级下册《天上的云朵》教案桂美版小学美术一年级下册《天上的云朵》教案1教学目标1、认知目的:引导学生欣赏大自然的美,感受色彩的美,学生能用简短的语言进行描述,表达自己的审美感受。 2、情感目的:培养学生热爱大自然的情感,培养

桂美版小学美术教案【篇一：图腾柱教案小学美术五年级下册桂美版】图腾柱教学设计小学美术桂美2011课标版一、教学目标知识与技能：1、了解原始部落图腾和图腾柱的相关知识；2、掌握与灵活运用各种纸工和泥工的技巧。过程与方法：1、在动手实践中掌握解

班别：一年级班别：一年级班别：一年级学科：美术班别：一年级学科：美术班别：一年级班别：一年级班别：一年级班别：一年级班别：一年级学科：美术班别：一年级学科：美术班别：一年级学科：美术班别：一年级四、作品展示学生进行互评，并用简短的语言来说一

桂美版美术一年级下册教案做新衣《做新衣》的教学设计与教学反思 教学内容：桂美版小学美术第二册第十二课《做新衣》 课型：设计.应用 教学课时：1课时 内容分析： 本课是设计.应用课，教材以儿童喜闻乐见的内容，运用设计与工艺的基本知识，以实践活

12 做新衣教学设计1教学目标1、通过学习使学生学会运用身边的各种材料,采用组合的方式制作“新衣”。2、初步感受服饰的美,让学生快乐、积极地参与学习活动,乐于与他人合作,具有探索意识和交流能力。2学情分析主要是让学生能按照自己所想的新衣大胆

小学一年级：（1-2册）1.美丽的大自然2.动物的花衣裳3.大地是张大画纸4.撕纸动物5.送给老师的爱6.泥巴真好玩7.让小木棒立起来 8.我给同学画像9.神奇的果树 10.小雨点11.升国旗 12.有趣的小人13.各色各样的帽子 14.钓

小学美术桂美版二年级下册 《3我们的校园》类型：获奖课件PPT难忘我的们校的园校生园活难忘的校园生活Leabharlann Baidu

第1课美丽的大自然教学设计课型欣赏评述课时一课时教学目标知识目标：通过欣赏大自然的图片，感知大自然不同特点的美。技能目标：能用自己喜欢的方式表达对不同自然美的感受。情感态度与价值观：培养学生热爱大自然的情感，及爱护大自然的情感。教学重点让学

《过节啦》教案教学目标：1、培养学生养成亲尊重民族传统的习惯和发扬民族优秀传统的品质。2、引导学生用绘画、拼贴等形式，表现过节的喜庆画面。3、让学生了解我国民族传统节日和习俗，了解世界上其他一些民族的节日和风俗习惯。教学重、难点：重点：尝试

上太空？ 你希望跟谁一起飞上太空？展示和评价：6、我和动物交朋友我的好朋友同学们，你们都有自己的好朋友吗？ 请你们来说一说自己的好朋友是谁？他（她） 是怎样的一个人？ 好朋友之间的