国外物理教育研究方向 １美国物理教育研究领域的发展历程［１］ 美国物理教育研究的开端可以追溯到１９３０年美国物理教师协会（ＡＡＰＴ）的成立，其主要目的是通过教学的途径确保物理知识的普及，并为物理教师的专业化发展提供最新和完备的资源及研究成果
国外十大著名教育教学理论 主要代表人物：（美）布鲁纳（J.S.Bruner） 产生的主要背景：1957年苏联卫星上天，美国的教育改革受到影响。 理论要点：１．掌握学科的基本结构，是教学过程的中心。 懂得基本原理，可以使学科更容易理解。 “基
国外有效教学研究概览 湖南大学高等教育研究所肖贻杰姚利民 -------------------------------------------------------------------------------- 【摘要】国外有效教学
国外教学设计研究现状与发展趋势 教学设计过程所产生的问题的讨论、教学设计研究的发展趋势等方面对国外教学设计研究的现状与发展趋势进行了系统阐述。 随着科学技术的发展，心理学、教育学理论研究的深入，教学设计近年来成为国内外教育界关注的课题之一。
学生教育的国内外研究现状当前国内外各级各类学校教学改革的关键在于：能否打破传统的教学模式。这种“以教师为中心，教师讲、学生听”为特点的教学模式虽然能使学生在单位时间内比较许迅速有效地获得较多的知识信息,也有利于充分发挥教师的主导作用，但不利
国外教学设计研究现状与发展趋势华南师大教育科学研究所李志厚随着科学技术的发展，心理学、教育学理论研究的深入，教学设计近年来成为国内外教育界关注的课题之一。考察国外教学设计的研究成果，对我们深化课堂教学改革，全面推行素质教育，提高教学效率将有
! 国外美术教育研究---以当代美国为例我们来简单回顾一下美国美术教育的历史由于我们之前的学习已经对于学科论和工具论已经做了详细的了解，接下来会对加德纳的多元智能理论做详细的解释、。。。。。。。—霍华德·加德纳的美术教育理论第一节多元智能理
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一、国内外研究现状： 1、国外研究现状 “自媒体”概念最早是由丹·吉尔默提出的，他认为媒体的发展大至经历了三个时期，其中以博客、微博为代表的自媒体为媒体发展的第三代。但最早对这媒体给出确切概念的是美国学者谢曼·包曼（Shayne Bowma
国外信息技术教育研究综述（一)摘要:信息技术教育作为教育迎接信息化挑战的重要内容，受到了世界各国的充分重视，各国政府都在加快本国教育信息化,从而实现教育的现代化。本文主要对我国学者在９0年代以来国外信息技术教育的研究状况综述,内容主要涉及国
Nostrand, H.L. 1974. Empathy for a second culture: Motivations and techniques. In G. A. Ja
her memoryTITLE HEREleave night , Not a sound from the pavement Has the moon losther memor
国外教学设计研究现状与发展趋势教学设计过程所产生的问题的讨论、教学设计研究的发展趋势等方面对国外教学设计研究的现状与发展趋势进行了系统阐述。随着科学技术的发展, 心理学、教育学理论研究的深入, 教学设计近年来成为国内外教育界关注的课题之一。
第一章国内外教学策略研究现状、研究目的、意义及研究方法 关于教学策略的研究，始于20世纪60年代。“策略”一词原是军事用语，是指大规模军事行动的计划和指挥。比较早地将“策略”一词引入教学领域，并进行研究的又美国的史密斯、邓金和比德尔等。 “
美国为了论述的方便，这里首先以在信息技术教育方面一直走在世界前列的美国为例。美国信息技术教育起步很早，信息技术课程因州而异、因校而异，不同学区和学校采用不同的形式对学生进行信息技术教育，但是殊途同归，目的都是培养学生成为有信息素养的人。由于
国外教学设计研究现状与发展趋势李志厚随着科学技术的发展，心理学、教育学理论研究的深入，教学设计近年来成为国内外教育界关注的课题之一。考察国外教学设计的研究成果，对我们深化课堂教学改革，全面推行素质教育，提高教学效率将有莫大的启发。一、国外教
国外任务型语言教学研究的现状及趋势江苏苏州大学教育学院詹颖【摘要】本文从众多任务型语言教学研究者中挑选出有代表性的学者，试图从他们的研究中梳理出任务型语言教学研究的发展历程，并在综述他们研究成果的基础上探讨该研究领域中的焦点问题及发展趋势。
国内外职业生涯教育研究及启示 作者：董琛陈珊珊王静 来源：《中小学心理健康教育》2014年第04期 〔摘要〕《中美日韩高中生毕业去向和职业生涯教育研究报告》指出，我国高中生职业生涯教育已全面落后于美国、日本、韩国三个国家。在高中阶段开展职业
价值教育是什么《国内外的价值教育研究》国际价值教育研究尽管没有一致的定义和教育内容，西方各国对价值教育的重视程度也有一定的区别，但在西方教育界存在着广义的价值教育。20世纪90年代以后，世界形势的变化为西方国家价值教育的复兴提供了良好的土壤
职业 生涯教 育研究报 告 》 ，报 告 指 出 ，我 国 高 中生 职 志 。１ ９ ６ ０年 ，施 恩 （ Ｅ ｄ ｇ ａ ｒ ． Ｈ． Ｓ ｃ ｈ ｅ ｉ ｎ ）教 授 提
