部编版亡羊补牢ppt-课件 (1)

亡羊补牢课件

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《亡羊补牢》PPT课件

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则Байду номын сангаасláng狼思考：1、“亡羊”和“补牢”分别在哪几 个自然段讲述？找出描写“亡羊” 和“补牢”的句子。 2、养羊人丢了几次羊？分别是什么 原因

国学诵读伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分 劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可 以创造出来。——鲁迅走进中华传统文化 【寓言】寓言是民间口头创作。在先秦诸子百家

寓言故事自读课文，想想文中的这则寓言讲 的是什么故事，并说明了什么道理。 借助拼音认读生字，同学间可相互 交流认字方法。02课文解读 自读课文，想想文中的这则寓言讲的是什么 故事并

羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟 窿钻进去，把羊叼走了他说：“羊已经丢了，还 修羊圈干什么呢？街坊劝他说：“赶快把羊圈修一 修，堵上那个窟窿吧。”第二天早上，他去放羊，发现羊 又少了一只

2020/3/14在日常生活中，还有 类似“亡羊补牢”的事 吗?结合自己或他人的 事例，自由谈谈，如环 境污染、乱砍滥伐.......2020/3/14作业1、把这则寓言故事用自己

▪2.根据汇报形式，组内排练。▪若是选择的演讲，那么先在组内演讲 ，再选 出演讲 得好的 同学在 全班表 演。讲 故事组 也是如 此，而 朗诵散 文和诗 歌的可 全员参 与，也 可

阅读课文——《亡羊补牢》从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了 一只。原来羊圈（juàn）破了个窟窿，夜里狼从窟（kū）窿 （long）钻进去，把那只羊叼（diāo）

语言描写、反问这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？这句话运用了反问的修辞手法，说明养羊人认为 羊已经丢了，修补羊圈于事无补，突出了养羊人对及 时纠正自己的错误——修羊圈这件事不以

亡羊补牢理解题意亡羊补牢猜一猜丢羊的原因是什么？想一想1、养羊人一共丢了几次羊？ 2、每次丢羊后，养羊人是怎样做的？ 当时他是怎样想的？读写• kū lónɡ fānɡ diū •

原来，羊圈破了个洞。 “原来”表示他找到了 丢羊的原因。照样子说句子： 例：①我说夜里怎么这么冷，原Baidu Nhomakorabea下雪了。②我说你怎么一点儿都不觉得奇怪。 原

真诚是一盏夜幕下的路灯，让行人因它照亮夜色而增添一份夜行的信心。生活中每一回真诚的履践，都会令我们不由自主地萌发对自己心灵的 感动。 谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远

寓：寄托言：讲道理寓言的特点：通过一个简短的 故事，揭示一个深刻的道理。看图猜寓言掩耳盗铃画蛇添足坐井观天揠苗助长亡羊补牢亡羊补牢亡：丢失。亡羊：丢了羊。 补：修补。牢：羊圈。 亡

我会读yù kū long diāo寓言 窟窿 叼走quàn huǐ juàn劝告 后悔 羊圈jiē fang zé街坊 则láng狼羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟 窿钻进去，把那只羊

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