探究政府大数据治理与区块链技术应用

探究政府大数据治理与区块链技术应用发表时间:2018-09-18T19:01:30.160Z 来源:《基层建设》2018年第24期作者:舒蜜[导读] 摘要:本文首先阐述了区块链技术在政府大数据治理中的应用,接着对技术实现与应用局限性进行了探讨,希望能够起到一定的借鉴作用。广西桂能软件有限公司摘要:本文首先阐述了区块链技术在政府大数据治理中的应用,接着对技术实

2021-03-04
大数据时代,数据共享“倒逼”政府治理改革

通信世界网消息(CWW)在大数据应用快速发展的时代,政府数据通过开放、交换、融合与共享,将原来各部门的“条数据”逐步整合成“块数据”,深入实施大数据政务应用,数据价值才会产生成百倍的裂变效应。作者:联通西安研究院殷明杨颖席晓近年来,随着大数据、云计算以及移动互联网等新兴信息技术的不断成熟,以这些新兴信息技术为基础的政府各信息化系统也得到了长足的发展和规模应用

2024-02-07
《大数据时代的政府治理创新》考试答案

《大数据时代的政府治理创新》考试答案注意:题目顺序可能会有不同,请注意核对!为杜绝试卷答案的完全一致性,本群只提供考核通过基本分60分的标准答案,未提供答案的题目请自行答题。• 1.社会成员或者用户之间社会成员之间共同参与信息的处理、信息的分享、信息的传播,这个活动就叫( B )。(单选题4分)o A.云计算o B.社会计算o C.政府计算o D.高强度计算

2024-02-07
政务大数据平台建设方案.pdf

第一章需求分析和项目建设的必要性1.1 项目建设目标、内容1.1.1 项目建设目标电子政务公共数据开放共享平台项目建设目标是,依托统一的“云”数据中心建设统一的公共数据开放共享平台。集中机关各部门业务应用进行,制定相关的数据规范和信息交换标准,使机关各部门业务系统依托统一的开放平台进行开发建设。确保部门之间系统之间的互联互通、数据共享,为大数据分析提供数据依

2024-02-07
大数据时代的政府治理创新

大数据时代的政府治理创新1.梅特卡尔夫定律主要是描述信息网络,指出网络的价值在于网络的互联,联网的接点数与其价值呈现()的方式,联网越多,系统的价值越大。(3.0分)A.指数B.正比C.反比D.对数我的答案:A√答对2.科学范式的发展路径:从观察到演绎分析、模型推导,到计算机分析、仿真模拟,再到()时期。(3.0分)A.数据科学B.理论科技C.数据推导D.数

2024-02-07
大数据对政府治理的影响及挑战

大数据对政府治理的影响及挑战*刘叶婷① 唐斯斯**②①天津市信息中心 天津 300201②国家信息中心中国智慧城市发展研究中心 北京 100045摘 要:关键词:政府治理是一个动态的过程,受社会经济、政治结构、技术变革、文化环境等诸多因素的综合影响。技术变革是政府治理现代化的重要推动力量,大数据作为一种新技术,推动全球进入一个将数据当作核心资产的新时代,推动

2024-02-07
大数据时代的政府治理创新(100分)

大数据时代的政府治理创新100分∙ 1.政府2.0不以政府为中心,而是以公众为中心,建设()政府。(单选题5分)得分:5分o A.服务型o B.创新型o C.节约型o D.开放型∙ 2.科学范式的发展路径:从观察到演绎分析、模型推导,到计算机分析、仿真模拟,再到()时期。(单选题5分)得分:5分o A.数据科学o B.理论科技o C.数据推导o D.数据计算

2024-02-07
运用大数据思维和手段提升政府治理能力

运用大数据思维和手段提升政府治理能力当今时代,数据已成为国家基础性战略资源,大数据正日益对全球经济运行机制、社会生活方式和国家治理能力产生重要影响。党中央、国务院高度重视大数据发展及创新应用,十八届五中全会明确提出实施国家大数据战略。■科技革命的加速推进特别是大数据时代的到来,迫切要求政府治理加快由封闭管理向开放治理转变,由单向管理向协同治理转变,由被动响应

2024-02-07
大数据:政府治理“如虎添翼”

大数据:政府治理“如虎添翼”记者刘维涛2014年05月21日08:34 来源:人民日报继云计算、物联网之后,又一股技术革命理念席卷而来——大数据。海量、动态、多样的数据,如何让它具备“巨大价值”,是这次被称作“颠覆性技术革命”的关键。它将带来的改变是可以预期的——传统的思维方式和行为方式将面临巨大挑战,尤其在公共服务领域,它有效集成信息资源的能力,将会为政府

2024-02-07
中班美术教案:小手捏捏捏

中班美术教案:小手捏捏捏活动目标:1、辅导材料和你表现动物或人物。2、初步尝试自己的泥塑动物及人物上色。3、喜欢泥塑活动。活动准备:1、玩具小动物,动物图片、泥、泥工板、辅助材料(雪花片,牙签、小珠子等)油画笔,颜料。2、幼儿已有使用油画笔的经验。3、参观动物观,对一些常见的小动物的外形有所了解。活动过程:一:和幼儿一起回忆参观动物园的经验。提问:1、你喜欢

2024-02-07