作文指导__场面描写 作文课件

作文指导：细节场面与细节描写

包括观众（旁人）的表现判断是否场面描写：• 1、是否把内容按时间顺序写清楚了 • 2、是否写出了场面描写的点与面 • 3、是否写出了场面描写特定的气氛或感情“咚咚咚！噼里啪啦！”震

紧张的大扫除在同学们的欢声笑语中结束了。拍皮球一天下午，在校园的葡萄架下，围满了看拍皮球比赛的同学。 参加比赛的同学，每个身旁站着两个小伙伴：一个准备计数，一个准备计时。这时只见裁

作文指导:场面描写学习目标：1.理解场面描写的概念,学习场面描 写的方法。 2.运用所学方法更准确生动地描写某一场面。场面描写指的是在某一特定时间和特 定地点范围内以人物活动为中心

双方大约僵持了七、八秒钟，四二 班同学齐心合力，迸发出一股巨大的力 量，猛地将绳子拉了过去，红色的标志 一下子过了河界。随着裁判的哨声一响， 四二班的同学扔下了绳子，全都跳了起 来

场面描写作文 PPT

----沈从文《端午日》1、语段描写了什么场面？营造出了一种怎样的气氛? 2、作者如何把当时的场面描绘得淋漓尽致的？ 3 、 这些表现手法的使用有什么好处？Page 9一、注意写好

.二、练笔：运用本节课所学的知识，任选其中 一题进行片段写作，字数100-150字左右。1、中午放学场面 2、篮球比赛精彩场面3、跑步场面4、爱心义卖场面※小组交流，选出最好的进行

同学们，让我们来阅读下面的文段，看看它有没有可能写得更加精彩。在大家都失败之后，最后一场是男女生对决。男生组的高常硕与吕兆儒一高一矮，身体紧紧贴在一起，害怕犯规。可是由于求胜心切，

全景式场面 按描写空间分特写式场面Page 4常 见 的 场 面与学校生活有关 校运会跳高比赛 结业典礼 下课十分钟 升旗仪式 广播操 班级联欢会 与家庭生活有关 晚餐時刻 逛街

——四年级场面描写写作指导1wenku.baidu.com场面描写是一些人物在一定 时间、一定地点所发生的某件 事的生动画面。2生活中有哪些场面描写？那些场面描写有什么特点？3当考

• 你瞧，大家都在教室里忙着干什么呢？原来大家在做大扫除。 李老师先把我们分成了几组，有的扫地，有的擦黑板，有的擦 窗户，也有的拖地，还有的擦桌子…… 老师一说完，同学们就一窝蜂似

笑态各异，. 气氛热闹16怎样进行场面描写第四，写场面要有顺序。场面是由人、 事、景、物组合起来的综合画面，不可能 几笔就同时都写出来。因此，写场面时要 安排好先后的顺序。一般来说

回忆本单元学习内容，说说 本单元学到了哪些习作技能场面描写作文指导1• 场面描写：点、面、情场面描写作文指导2• 场面描写：点、面、情如：一个运动员的比赛动作描写是场 面描写的“点

血液都在激烈地奔涌着，每根神经都在高速传递着亢奋的元素，每个细胞都蹩足了劲在扩张，每个人只管将心中的狂喜、怨气、兴奋、惋惜一古脑儿倾出来：骂就痛快骂，笑就放声笑，哭就尽情哭，叫就大

C、“独眼龙”也许是久经“沙场”， 一马当先。就在车门打开的瞬间，只见他 右手一把抓住门上的扶手，身子向上一跃， 人已经站在车门踏板上，左手猛力将车上 欲下不得的人群拔开，右脚向后

前的我们,看得也目不转睛。我、爸爸、哥哥戴着头巾，挥舞着乒乓拍，用力捶着茶几,当起场外拉拉队来。当王励勤又胜一局，在加油声中一路高歌的时候,对方柳承敏奋起反击，几个短摆，直线，反手

二.注意运用“点面结合”场面描写中,不仅要注意写好“点”，还 要注意“点面结合”。“面”就是对整体情 况的概括。前面《拔河比赛》中“‘加油加 油!’操场上响起了一片助威声，这是我们

2020/5/292020/5/29世界杯乒乓球比赛场面……文段阅读悟方法“王励勤,加油!”随着观众此起彼伏的呐喊声, 世界杯乒乓球决赛被我国选手王励勤与韩国选手柳 承敏推向高潮。