数学教案教材：苏教版（国标版）年级：五年级五年级数学全册教学分析一、全册教学分析１、教材名称、版本：义务教育课程标准实验教科书数学五年级（上）２、全册教材简析：本册教材共编排了十个单元的教学内容。在“数与代数”领域教学负数的初步知识、小数的

一、小数乘法第一课时小数乘以整数备课时间：8月30日第1课时总第1课时学习内容：P2例1、做一做，P3例2、做一做，P7练习—第1～4题.学习目标：1、理解小数乘以整数的计算方法及算理.2、培养迁移类推能力.3、探索知识间的联系，渗透转化思

新人教版五年级数学上册精品教案第一单元小数乘法●教材简析本单元的主要内容有：小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定律推广到小数。上述内容是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学的。由

2020年小学五年级数学上册教案全册精品版教学过程百分位后面的尾数后，就是1.62。19.4÷12≈1.62（元）答：一个羽毛球大约1.62元。（5）比较求积或商近似数的异同点。师问：求积或商的近似数有什么相同点和不同点?（6）“做一做”：

人教版小学五年级数学上册教案原州区同仁回小马杰二00九年八月一、本教案包括一下内容：1.学生基本情况2.本册教学内容3.本册教学进度4.本学期活动课计划5.教学具体措施6.本学期教学情况总评7.课时教学设计二、备课要作到备“课标”、备教材、

2019-2020学年度上学期五4效修嚓中心小学五年级数学上册电子教案人教版义务教育教科书五年级数学上册第一单元：小数乘法教材分析本单元的主要内容包括：小数乘法的计算方法，积的近似值，整数乘法运算定律推广到小数。教材紧扣新旧知识之间的联系，

人教版五年级数学上册教案Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】小学数学五年级上册第一单元教学预案《小数的乘法》单元教材分析：教学目标：1、使学生理解小数乘、除法计算法

xx学区校本教研备课本（一）科目：年级：执教教师：年度期一、总体目标：通过义务教育阶段的数学学习，学生能够：●获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）以及基本的数学思想方法和必要的应用技能；●初步学

第一单元：认识负数教学内容：1、认识负数：教材第1 - 6 页例1 - 例4 以及练习一2、实践活动：面积是多少第10 - 11 页教学目标：1、知识与技能：使学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，知道负数和正数的读、写方法，知道0既不是正数

第1单元小数乘法第1课时小数乘整数【教学内容】：教材P2～3例1、例2及练习一第1、2、3题。【教学目标】：知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法

开学第一课教案教学目标：1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都

《组合图形的面积》教案(一)教学目标知识与技能：明确组合图形的意义，掌握用分解法或添补法求组合图形的面积。过程与方法：能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。情感态度与价值观：渗透转化的教学思想，提高学生运用新知识解决

人教版五年级数学上册全册教案第一单元小数的乘法第1课时小数乘整数教学内容：小数乘整数。(例1和例2.“做一做”，练习—第1—4题。)教学目标知识与技能1.理解并掌握小数乘整数的计算方法，会正确地进行笔算。2.会正确地计算和描述小数乘整数的过

五年级数学上册全册教案五年级上册教案目录第一单元：小数乘法第二单元：位置第三单元：小数除法第四单元：可能性第五单元：简易方程第六单元：平行四边形的面积第七单元：数学广角——植树问题第八单元：总复习课时教案课题：第一单元：小数乘法——小数乘整

五年级数学上册教案全册教案年月日课题认识负数（第一课时）课型新授 1、在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负数表达方法。教学 2、能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔高度等具有目标相反意义的量。及重点

教案四、延伸感知生活中的正数和负数。1、认识海拔高度的表示方法从上面的资料中可以看出，不同的地区有温差，在我国同一地区同一天也有很大的温差。出示教科书上的“你知道吗”新疆吐鲁番是我国还把最低的地区,你知道它的海拔高度是多少?出示海拔高度图从

2018年下期五年级数学上册教案火田中心小学周明生 2018.09.01第一单元：小数乘法 12课时第二单元：位置 4课时第三单元：小数除法 13课时第四单元：可能性 4课时第五单元：简易方程 21课时第六单元：平行四边形的面积 10课时第

2017年秋最新苏教版五年级数学上册导学案执教：陈华第一单元负数的初步认识课题：负数的初步认识（1）第 1 课时总第课时教学目标：1.使学生结合现实的问题情景了解负数产生的背景，初步认识负数。会用正、负产生数表示日常生活中具有相反意义的量；

五年级数学第一学期教学计划一、学情分析大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特点，具有一定的学习习惯，有良好的学习态度，学习数学的信心较强；学生分析能力有一定的提高。由于各种原因部分学生数学基础较差，同时分析问题的能力、灵活性解

课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案1．教材第47页练习十一第9题。教师引导学生提出猜想，再组织全体不生参与演示，完