姑山学校二年级“学困生”帮扶记录

数学学困生辅导记录

一年级数学学困生转化帮扶情况记录表一年级数学学困生转化帮扶情况记录表巫不小学学困生转化帮扶情况记录表（2 月份）一年级课程数学辅导教师秦启远巫不小学学困生转化帮扶情况记录表（3 月份）班级一年级课程数学辅导教师秦启远巫不小学学困生转化帮扶情

学困生辅导计划第二学期，教学已经步入正轨，对于学困生的辅导也该幵始逐渐进行了。虽然学困生的辅导工作从一年级起就一直在进行，但是班级中依然存在学困生。也希望在接下来的这一学期里面，逐步增加辅导的时间，同时更加注意对这一些学生的关注。一、学困生

学困生辅导记录仁与镇中心学校何正秀姓名 :穰才车学生情况分析:从课程设置,教学环节等方面注重对学穰才车的关爱,“备课时必须对穰才车的问题及对策进行充分的预设,上课时必须让穰才车提出问题,合作学习中必须让穰才车发言,辅导点拨时必须解决学钟光然

数学学困生辅导记录 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-学困生辅导计划第二学期，教学已经步入正轨，对于学困生的辅导也该开始逐渐进行了。虽然学困生的辅导工作从一年级起就

小学学困生辅导记录|字号订阅

时间：第七周地点：教室辅导对象：赵淮乐第 1 次辅导1、辅导目的：培养其爱学数学的兴趣，逐渐能够独立，自觉学习；按时完成作业。2、过程与对策：①课堂上有举手发言，就优先请他回答，并对他的进步要及时的表扬，增强其对学习的信心与兴趣。②对孩子倾

学困生辅导计划第二学期，教学已经步入正轨，对于学困生的辅导也该开始逐渐进行了。虽然学困生的辅导工作从一年级起就一直在进行，但是班级中依然存在学困生。也希望在接下来的这一学期里面，逐步增加辅导的时间，同时更加注意对这一些学生的关注。一、学困生

坡赵中心小学——侯春英四年级学困生辅导记录学困生辅导记录学困生辅导记录表小学语文学困生转化情况记录表教师侯春英学生刘洋洋 2014年10月17日初步观察分析:该生尊敬老师，团结同学，擅长体育，热爱各种文娱活动。头脑很灵活，思维反应比较快,只

五年级数学学困生转化情况记录天宝镇东峪联小张国勇一、辅导对象刘红玉刘雪丽二、辅导措施在确定转化对象后，我开始对她们的上课、作业、辅导和平时表现进行观察并作记录，还与其他任课教师进行沟通，了解她在其他课程中的表现和成绩，并进行家访，了解她在家

学困生辅导记录表学困生辅导记录表学困生辅导记录表学困生辅导记录表学困生辅导记录表

学困生辅导计划第二学期，教学已经步入正轨，对于学困生的辅导也该开始逐渐进行了。虽然学困生的辅导工作从一年级起就一直在进行，但是班级中依然存在学困生。也希望在接下来的这一学期里面，逐步增加辅导的时间，同时更加注意对这一些学生的关注。一、学困生

2010学年下学期语文科学困生辅导记录表辅导教师：张兰学困生转化情况记录表学困生转化情况记录表学困生转化情况记录表学困生转化情况记录表

学困生帮扶记录表六年三班XXX

学困生辅导记录Prepared on 21 November 2021学困生辅导记录辅导教师：周伟辅导时间2016年2月下旬辅导地点办公室、教室辅导学生：学生存在问题：这些同学学习成绩较差，平时考试的情况令人担忧，书写速度快，但是快中不能求

学生存在问题孔祥旭同学学习成绩较差，平时考试的情况令人担忧，书写速度快，但是快中不能求好，字迹马虎，认字、写字的情况比较糟糕，但是该生性格随和，平时总能按时按量完成作业，上课也能比

小学学困生辅导记录 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

小学学困生辅导记录小学学困生辅导记录辅导教师辅导时间3月20日辅导地点教室小学学困生辅导记录

学困生辅导计划第二学期，教学已经步入正轨，对于学困生的辅导也该开始逐渐进行了。虽然学困生的辅导工作从一年级起就一直在进行，但是班级中依然存在学困生。也希望在接下来的这一学期里面，逐步增加辅导的时间，同时更加注意对这一些学生的关注。一、学困生