苏轼词两首练习答案讲课稿
苏轼词两首练习答案讲课稿

《苏轼词两首》 第一部分 课内知识 1.下列各项加点字的读音不正确的一项是( B ) A .故垒 (lěi) 吟啸.(xiào) 衰.落(shuāi) 怀瑾握瑜. (yú) .涤纶.(lún) 谪.居(zhé) 羽扇纶.巾(g uān)

2020-11-21
苏轼词两首
苏轼词两首

《江城子密州出猎》 《水调歌头中秋》教学设计 一、导入 空明澄澈时,他与好友,庭下散步,吟出了“但少闲人如吾两人者耳”的达观; 中秋月圆时,他与亲人天各一方,唱出了“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿; 倾城出猎时,他诵出了“会挽雕弓如满月

2019-12-26
最新苏轼词两首原文
最新苏轼词两首原文

念奴娇.赤壁怀古 大江东去,浪淘尽。千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石崩云,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰! 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。

2021-02-03
(完整版)苏轼词两首导学案(教师版)
(完整版)苏轼词两首导学案(教师版)

编号:gswhywbx4----004 文华高中高二语文必修四 《苏轼词两首》导学案(教师版) 编制人:董华山审核人:陈海霞编制时间:2015/6/26 学习目标 1、了解苏轼的生平和思想,了解两首词的写作背景。 2、领略苏轼豪迈的词风,提

2024-02-07
《定风波》苏轼词两首PPT-完美版
《定风波》苏轼词两首PPT-完美版

•(2)学生找句子,交流体会方法。•(3)教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 :•联系上下文;联系生活实际;结合时 代背景 ;展开 丰富联 想。……•师:希望同学们在以后的学习过程中 ,继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学

2020-05-11
《苏轼词两首 念奴娇·赤壁怀古》
《苏轼词两首 念奴娇·赤壁怀古》

临江仙滚滚长江东逝水, 浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。 青山依旧在, 几度夕阳红。 白发渔樵江渚上, 惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢。 古今多少事, 都付笑谈中 。——《三国演义》卷首词烟 雨 任 凭 生赏 清 风 明 月 , 听 大 江

2024-02-07
苏轼词两首习题(含答案)
苏轼词两首习题(含答案)

A.①④⑥⑧B.②③⑤⑧C.①④⑤⑦D.②④⑤⑦3.下面对于宋词这种文学形式的解说,不正确的一项是A.词,又称“长短句”“诗余”“琴趣”“乐府”,配上音乐可以歌唱。兴于中唐,发展于五代,极盛于宋代,形成了豪放派、婉约派两个主要流派。B.词始

2024-02-07
5《苏轼词两首》
5《苏轼词两首》

内容述评在苏轼的思想体系中,儒佛道是兼容并蓄的。 在苏轼的思想体系中,儒佛道是兼容并蓄的。 他祟尚老庄哲学,深受禅学影响, 他祟尚老庄哲学,深受禅学影响,颂扬陶渊明的 人生态度, 人生态度,因而在仕途上屡遭挫折后产生隐逸思 想是很自然的事情

2024-02-07
(完整版)苏轼词两首习题(含答案)
(完整版)苏轼词两首习题(含答案)

以苏东坡之才,治国经邦都会有独特的建树,他任杭州太守时的政绩就是明证。可是,他毕竟太富诗人气质了,禁不住,结果总是得罪人。他的诗名,但他的五尺之躯。,他都照例不受欢迎。①有感便发,不平则鸣 ②不平则鸣,有感便发 ③流芳百世,冠绝一时 ④冠绝

2024-02-07
苏轼词两首
苏轼词两首

《苏轼词两首》教学设计 【教学目标】 (一)知识与能力 1、了解苏轼及词作的写作背景。了解苏轼词作豪放派的艺术风格。 2、反复诵读,整体感知词作所要表达的思想情感,体会诗词的意境美、语言美、韵律美。 3、鉴赏词的写作技巧,学习烘托的手法和从

2024-02-07
(完整版)《苏轼词两首》优秀教案
(完整版)《苏轼词两首》优秀教案

苏轼词两首 教案目标: 1、领略苏轼豪放雄迈的词风,初步了解豪放派词的特点。 2、体会作者写景、状物、叙事、抒情的写作手法,理解词中烘托和映衬手法的运用。 3、体会词中流露的作者的豪迈之情与壮志难酬的感慨。 4、反复诵读,从词句入手,体会炼

2024-02-07
苏轼词两首_优秀实用课件
苏轼词两首_优秀实用课件

人生启示: * 阳光总在风雨后。 * 也许正当我们感到绝望的时候,希望和 转机已经在前面等着我们了。* 失败和成功是一对孪生兄弟,失败来了, 成功还会远吗。* 祸兮福所倚,福兮祸所伏 * 阴雨之后必有阳光,生活中要充满乐观 和希望。4、探讨

2020-01-10
高二语文下册《苏轼词两首》知识点人教版
高二语文下册《苏轼词两首》知识点人教版

高二语文下册《苏轼词两首》知识点人教版 【原文欣赏】 《念奴娇·赤壁怀古》 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶

2024-02-07
苏轼词两首完美版教学提纲
苏轼词两首完美版教学提纲

苏轼词两首完美版 语文必修四·第5课导学案 苏轼词两首 一、学习目标 1、知识与能力目标:了解苏轼的生平和思想;了解两词的写作背景;领略苏轼豪迈的词 风;初步了解豪放派词的特点。 2、过程与方法目标:反复诵读,从词句入手,体会炼字炼句的妙处

2024-02-07
苏轼词两首原文及翻译
苏轼词两首原文及翻译

苏轼词两首原文及翻译在线下载,格式:pdf,文档页数:13

2024-02-07
苏轼词两首必修四文言练习
苏轼词两首必修四文言练习

《苏轼词两首》同步练习 念奴娇·赤壁怀古 1. 填空: 《念奴娇·赤壁怀古》选自_______,是我国_______ 时期伟大词人_______的作品。词人有政治抱负,因作诗讽刺新法,被贬为 _______ 。贬居_______ 期间,曾两

2024-02-07
苏轼词两首 PPT课件
苏轼词两首 PPT课件

你还学到了什么?北宋王安石《游褒禅山记》作者通过一次游玩,领悟 到:要实现目标,必须物、力、志三者相结合。其中志 又起着关键作用。南宋理学家朱熹《观书有感》“问渠哪得清如许,为 有源头活水来” 两句,借水之清澈,是因为有源头活水 不断注入,

2024-02-07
苏轼词两首
苏轼词两首

(3)展开丰富的联想和想象,用自己的语言描述周瑜的形象及赤壁之占的场面,仔细体会作者为我们塑造的这位古代英雄形象。 【明确】请学生自由展开联想和想象,描述“赤壁之战”时周瑜的形象。若有读过《三国演义》的同学更好,可结合小说与词作以及自己的理

2024-02-07
《苏轼词两首》优秀教案
《苏轼词两首》优秀教案

苏轼词两首 教案目标: 1、领略苏轼豪放雄迈的词风,初步了解豪放派词的特点。 2、体会作者写景、状物、叙事、抒情的写作手法,理解词中烘托和映衬手法的运用。 3、体会词中流露的作者的豪迈之情与壮志难酬的感慨。 4、反复诵读,从词句入手,体会炼

2024-02-07
完整版苏轼词两首习题含答案
完整版苏轼词两首习题含答案

苏轼词两首习题(含答案) 一、选择题 1.下列诗句中加点词的解释完全正确的一项是( ) A.千古风流人物千古:永垂不朽的。..B.乱石穿空,惊涛拍岸惊涛:令人吃惊的波浪。..C.故国神游,多情应笑我故国:旧地,指古战场。..D.回首向来萧瑟

2021-04-30