第七单元年、月、日 教材分析 “年、月、日”是在学生已经学习了时、分、秒的基础上进行教学的。本节课教材安排填写记录表的方式，让学生积累有关年、月、日的知识，引导学生通过观察和研究，发现已有的规律。以及24时计时法及24时计时法在日常生活中的

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1 看日历 一课时 教学内容 看日历。(教材第67~69页) 教学目标 1.结合生活经验,认识、月、日,了解它们之间的关系。 2.知道1、3、5、7、8、10、12月是大月,4、6、9、11月是小月。 3.了解平年和闰年。 重点难点 重点:

北师大版数学三年级上册第七单元第一课时看日历同步测试D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、填空。 (共7题；共17分)

三年级数学上册七年月日第1课时看日历作业课件北师大版 (1).ppt在线下载,格式:ppt,文档页数:17

中华人民共和国是1949年成立的，到今年的10月 1日是 7周0 年。 （3）用彩笔在年历上圈出爸爸、妈妈的生日，并 说一说他们生日所在的月份是大月还是小月。练习巩固填一填。第29届夏季奥林匹克运动会于 200年8 8月 8日在北京开幕，历

《看日历》教案设计 教材：北师大版三年上 课题：看日历课时数共 1 课时 教学目标：1、知识与能力：会看日历，认识星期。能从日历中找到指定的日子。能结合具体情景，推算出某人的生日。 2、过程与方法：观察，小组合作学习，动手操作。 3、情感、

2月29日。2016年×月×日通过刚才的学习，你有什么收获？认识时间单位年、月、日，了解 他们之间的关系，知道大月、小月、平年、闰年。看日历看日历北师大版小学三年级上册数学课件汇报人：XXX看日历北师大版小学三年级上册数学课件汇报人：XXX

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（2）小明说：“我爸爸4月31日才从北京开会回来。（ ）（3）10月30日的最后一天是11月1日。（）抢答（1）一年里有（ 12 ）月，其中大月有（ 7 ）个，小 月有（ 4 ）个。 （2）大月每月（31）天，小月每月（30）天，平年2 月

第七单元年、月、日 第1 课时看日历 教学目标： 教材第67〜69页。 教学目标： 1. 结合生活经验,认识年、月、日, 了解它们之间的关系。 2. 知道1、3、5、7、8、10、12 月是大月,4、6、9、11 月是小月。 3. 了解平年

小学数学三年级上册 《7.1看日历》习题1 一、基础过关 1．填空。 （1）今天是()年()月()日，星期()。本月的倒数第一天是星期()。 （2）中华人民共和国是()年()月()日成立的，到今年成立了()周年。到()年，中华人民共和国就成

《看日历》说课稿 大庆市远望小学段淑君 一、教学分析 （一）教材分析 《看日历》一课是北师大出版社数学三年级上册第七单元“年、月、日”中的第二课时，是在探索年、月、日关系之后的一个深入内容，为接下去学习“时间与数学”起到铺垫作用。 （二）教

( 7 )月( 1 )日。 (6)2000年是( 闰 )年，上一个闰年是(1996 )年，下一个闰年是(2004 )年。2．连一连。2008 年ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1700 年2202 年2024 年平年 闰年归纳总结：公历年份是4的倍

平年一年有多少天？闰年呢？巩固练习1.填一填。 第29届夏季奥林匹克运动会于 2008 年 8 月 8 日在北京开幕，历时16天，于 8 月 24 日 胜利闭幕。巩固练习2.1996～2010年中有几个闰年？ 找一找，写一写。 1996 2

第1课时看日历 1.填空。 （1）一年有（）个月，一个星期有（）天，大月是（）月，小月是（）月。 （2）2013年二月份有（）天，全年有（）天，共（）个星期零（）天。 （3）11月1日的前一天是（）月（）日，4月30日的后一天是（）月（）日

第七单元年、月、日 第1课时看日历 教学目标： 教材第67～69页。 教学目标： 1.结合生活经验,认识年、月、日,了解它们之间的关系。 2.知道1、3、5、7、8、10、12月是大月,4、6、9、11月是小月。 3.了解平年和闰年。 教学

第七单元年、月、日 第1课时看日历（一） 【教学目标】 1.结合生活经验，认识年、月、日，了解它们之间的关系； 2.学会看日历； 3.知道大月、小月、平年、闰年； 4.在回顾、整理、观察活动中，能发现一些简单的规律，发展观察、判断和推理能力

看日历教学设计教材分析看日历是2013北师大版三年级数学上册第七单元第一节的内容，教材首先从学生已有的生活经验出发，安排了说一说：关于年、月、日，你知道些什么？引发学生回忆生活中的相关知识做铺垫，接着教材安排了查阅年历“填一填”的活动，让学

《1.看日历》教学设计 （认识年、月、日） 第一课时 三维目标： 知识与技能： 1、会看日历，从日历中找到我国的一些重大节日，从小关注社会。 2、结合具体的活动，推算出某一个人的生日。 过程与方法： 1、通过说一说、练一练、猜一猜等活动，总