人教部编版历史八年级上册课件:第13课 五四运动
人教部编版历史八年级上册课件:第13课 五四运动

பைடு நூலகம்2.历史意义:五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求 救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参 与的广泛性,推动了中国社会进步,促进了马 克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同 中国工人运动的结合,为中国共产党成立做

2020-10-19
人教版八年级历史上教案第13课-五四运动
人教版八年级历史上教案第13课-五四运动

第13课五四运动 【目标解读】 【课程标准】 知道五四爱国运动的基本史实,认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。 【教学目标】 重点:五四运动的历史意义。 难点:五四运动的历史意义。 【教学过程】 【导入新课】 《光荣啊,中国共青团》 我

2024-02-07
八年级历史上册第13课《红军不怕远征难》导学案
八年级历史上册第13课《红军不怕远征难》导学案

八年级历史上册第13课《红军不怕远征难》导学案 导学目标: 知识与能力:通过本课的学习,使学生掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义。 过程与方法:通过引导学生探究红军被迫实行战略转移和红军取得长征胜利的原因,培养学生分析问题的能力。结合

2020-08-22
八年级历史上册 第13课 五四运动教案 新人教版
八年级历史上册 第13课 五四运动教案 新人教版

第四单元新民主主义革命的开始 第13课五四运动 【教学目标】 1.知识与能力 了解五四运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果;认识到五四运动在中国近代史上的地位和意义;五四精神是极其崇高的爱国主义精神;培养学生从图片史料中获

2024-02-07
最新(新人教部编版)八年级历史上册教案:第13课 五四运动
最新(新人教部编版)八年级历史上册教案:第13课 五四运动

第13课五四运动 知道五四爱国运动的基本史实,认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。 1.熟悉五四运动的背景、过程和影响,记忆五四运动的口号、领导者、主力、结果及其意义。通过分析五四运动对中国社会变革产生的影响,认识民族精神对国家命运和历

2024-02-07
八年级历史上册 第13课教案 人教版
八年级历史上册 第13课教案 人教版

第13课红军不怕远征难教学目标 基础知识了解党中央和中央红军被迫进行战略转移的原因掌握长征的路线、遵义会议及其历史意义 能力训练过程方法阅读地图 了解历史 从课文和插图中了解红军长征经过的主要省份、江河,形成清晰的 时空概念,正确复述发生在

2024-02-07
2018年八年级历史上册 第四单元 第13课 五四运动备课资料 新人教版
2018年八年级历史上册 第四单元 第13课 五四运动备课资料 新人教版

第四单元第13课五四运动 知识点1 五四运动的爆发 1.导火线(直接原因)——巴黎和会中国外交的失败 (1)第一次世界大战结束后,英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的“和平会议”。作为战胜国之一的中国政府也派代表

2024-02-07
(新)人教版八年级历史上册第13课《五四运动》优质教案
(新)人教版八年级历史上册第13课《五四运动》优质教案

第13课五四运动 ❶教学分析➷【教学目标】 知识与能力了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况;掌握五四运动爆发的原因和重要意义;分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端 过程与方法通过小组讨论,师生共同探究,发现问题,积极探索解决问

2024-02-07
八年级历史上册 第13课 红军不怕远(人教版)PPT_图文.ppt汇编
八年级历史上册 第13课 红军不怕远(人教版)PPT_图文.ppt汇编

八年级历史上册 第13课 红军不怕远(人教版)PPT_图文.ppt汇编在线下载,格式:ppt,文档页数:31

2024-02-07
部编版八年级历史上册 第13课  五四运动
部编版八年级历史上册 第13课 五四运动

B.戊戌变法C.五四运动D.开国大典5、下列哪一事件标志着中国从旧民主主义革命转变为新民主主义革命()A.五四运动C. A中国共产党的成立B.辛亥革命 D.中华人民共和国的成立21D.华盛顿会议的召开3、下列口号或言论出现在反帝反封建爱国运

2024-02-07
部编版八年级历史上册第13课《 五四运动》精品教案
部编版八年级历史上册第13课《 五四运动》精品教案

《五四运动》 《五四运动》是新编九年制义务教育历史教材中国历史八年级上册第四单元第13课的内容。上一课是新文化运动, 下一课是中国共产党的诞生。五四运动在中国近代史上是一次承上启下的革命运动。它上承辛亥革命即旧民主主义革命,下启五四运动以后

2024-02-07
人教版八年级中国历史上第13课五四运动优质教学设计教案
人教版八年级中国历史上第13课五四运动优质教学设计教案

第13课 五四运动 ❶教学分析➷ 【重点难点】 教学重点:五四运动的意义 教学难点:五四运动的性质 ❷教学过程➷ 一、导入新课 (多媒体链接图片——五四精神)五四青年节这个节日是怎么来的呢?它源于一场伟大的爱国运动——五四运动,它如同一颗流

2024-02-07
部编版八年级上册历史13.《五四运动
部编版八年级上册历史13.《五四运动

13.《五四运动》说课稿 【说教材】 五四运动是部编教材八年级历史上册第四单元第2课,是中国近代史上具有重大转折意义的事件。五四运动中无产阶级登上了历史舞台,使先进的中国人看到了真正彻底的革命力量所在,是新民主主义革命的开端,为下节课中国共

2024-02-07
人教版八年级上历史教案:第13课
人教版八年级上历史教案:第13课

1)、国民革命失败后,共产党人为了反抗国民党的屠杀,发动了哪些武装起义(南昌起义和秋收起义等。)2)、这些起义的目的有没有完全达到?(没能直接占领大城市,还遭到严重挫折。但是,起义的部队转向敌人力量较为薄弱的农村,建立了革命武装和革命根据地

2024-02-07
八年级历史上册第13课
八年级历史上册第13课

八年级历史上册第13课《红军不怕远征难》导学案 出品人:刘杨审核:史卫民课型:新授使用时间:11月15日 导学目标: 知识与能力:通过本课的学习,使学生掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义。 过程与方法:通过引导学生探究红军被迫实行战略

2024-02-07
人教版八年级历史上册第13课
人教版八年级历史上册第13课

说说红军长征的故事。湖南师大附中 韩湘萍 长沙市雅礼中学 方旭会会宁宁红四方面军 红二方面军 红一方面军什么是长征精神?我 们应怎样发扬长征精神?三、红军长征的历史意义① 保存了革命的基本力量 ② 使中国革命转危为安 ③ 为开创中国革命的新

2024-02-07
八年级历史上册第13课
八年级历史上册第13课

5.红军二万五千里长征胜利结束的标志是( )A.红军跳出了敌人的包围圈B.红军三大主力的会师C.遵义会议的召开D.红军到达陕甘革命根据地6.红军三大主力会师的地点是( )A.陕西吴起镇B.陕北延安C.青海甘孜D.甘肃会宁【课堂小结】(5分钟

2024-02-07
2020年人教版历史八年级上册 第十三课 五四运动(含答案)
2020年人教版历史八年级上册 第十三课 五四运动(含答案)

八年级历史上册五四运动1. 1919年五四运动爆发的直接导火线是( )A.北洋政府与日本签订“二十一条”B.华盛顿会议上中国外交的失败C.俄国十月革命的胜利D.巴黎和会上中国外交的失败2.五四运动时,人们走上街头,举行声势浩大的示威游行。下

2024-02-07
人教版八年级历史上册第13课课件
人教版八年级历史上册第13课课件

飞夺泸定桥 四渡赤水 遵义会议 渡过乌江, 夺取遵义 瑞金 1934年10月 中央红军开 始长征强渡大渡河巧渡金沙江冲破四道封锁线,渡过湘江会宁会师楼填图题中国工农红军长征简图会宁

2024-02-07