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学校德育中的渗透意识分析论文摘要：学校德育是一个长期、连续和渐进的系统工程，由此决定了德育的渗透特性。要全面提高德育渗透的整体水平及效率，必须切实解决好德育中的渗透意识问题，建立科学的受众、比照、渐进、反复和差别化渗透意识。关键词：德育；渗

物理教学中的德育渗透措施德育贵在有意，重在有机。物理教学中，应制订一个可行的计划，使德育能够有步骤、分层次、有机进行。高中教学中可重点进行科学态度、科学精神和形象思维的教育。高中物理知识的应用，与实际生活中的一些实用技术和生产建设联系较大，

浅析小学信息技术教育中的德育渗透在信息教育主阵地的信息技术课堂中，信息技术教师有责任和义务在传授微机的操作技能的同时，渗透德育教育，培养小学生严谨的信息辨别能力，良好的微机操作道德，健康的信息应用伦理，熟练的问题分析、解决技能，使他们规避信

浅析小学语文教学中渗透德育的思考发表时间：2018-10-17T15:26:05.463Z 来源：《中小学教育》2018年第336期作者：邓玉林[导读] 本文首先认真分析了我国小学语文教学中德育教育的现状，找出其中存在的问题，然后在此基础上

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浅析如何在课堂教学中进行德育渗透摘要：真正的教育必须将课堂教学和德育相结合，在课堂教学中有效发挥教师的表率作用，教师要严格要求学生，依据教学内容，有的放矢地进行德育教育，选择正确的教学方法，实施高效的德育教育，课堂训练、作业和试题也是德育渗

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信息技术课堂渗透德育教育—— 《信息与信息技术》教学案例 【上课类型】新授课 【内容分析】 新学期面对新高一学生授的第一节信息技术课，内容来自浙教版必修模块《信息技术基础》一书《信息与信息技术》章节的第一课时。这一章分为：1.1 信息及其特

学校德育教育及语文学科德育渗透问卷分析为了更好地了解到我们农村学校学生德育教育的一些实际情况，我们对本校学生、教师及家长实行了一次调查，这次调查，采用的是“问卷”，问卷中设计了家长问卷、学生问卷和教师问卷，并由此引发了很多思考！二、结果和分

初中物理教学中德育的渗透分析 物理新课标的要求对物理教师提出了教学要求，在实际初中物理教学过程中，物理教师要根据物理学科的知识点，将德育知识融入到物理知识中，结合物理知识让学生在潜移默化中接受德育，进而提高学生的全面发展。那么该如何在初中物