第二章 北洋军阀统治下的新闻事业

2019-2020年高一历史第一节教案三北洋军阀统治的建立第四章教学目的：（一）基础知识：袁世凯独裁统治的建立；同盟会改组为国民党和宋教仁案；二次革命；袁世凯复辟帝制活动；“二十一条”和五九国耻；中华革命党的成立；护国运动和洪宪帝制的破产。

章末综合测试一、选择题北洋军阀统治时期，统治者对外投靠帝国主义，出卖民族利益；对内实行专制独裁，违背民主共和，中国的政治异常黑暗。根据相关知识完成1～9题。1.袁世凯为首的北洋军阀政府建立后不久就被迫辞职的内阁总理是（）A.孙中山B.唐绍仪

第20课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化(建议用时：30分钟)一、选择题1．1915年，曾做过袁世凯总统府顾问的美国人古德诺，说中国是“民智低下之国”“率行共和断无善果”“如用君主制，较共和制为宜”。据此可知( )A．君主立宪制符合中国国

北洋军阀统治的建立 教学目标 1 要求学生掌握袁世凯独裁统治的建立；同盟会改组为国民党；宋教 仁案；善后大借款；二次革命；袁世凯复辟帝制活动； "二十一条"；五九 国耻；中华革命党；护国运动和洪宪帝制的破产。 2 通过学习袁世凯实现专制独裁

高一历史北洋军阀统治的建立PPT教学课件

第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 课程标准 课标解读课标导航 1.了解北洋军阀的统治及特点。2.概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 1.识记袁世凯复辟帝制的史实，从“唯物史观”角度认识复辟帝制的失败是历史

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一、教学内容：复习中国近代史第三单元(4)—北洋军阀统治的建立二、教学目的：掌握基本史实，深化对重点知识的理解，灵活运用所学知识解决问题。三、教学重难点：袁世凯复辟帝制和资产阶级革命派的反袁斗争四、主要教法：讨论，概述，提问五、教学过程一、

北洋军阀统治的建立教学目标1.要求学生掌握：袁世凯独裁统治的建立；同盟会改组为国民党；宋教仁案；善后大借款；二次革命；袁世凯复辟帝制活动；"二十一条"；五九国耻；中华革命党；护国运动和洪宪帝制的破产。2.通过学习袁世凯实现专制独裁统治，使学

北洋军阀统治的建立(一）教学目标．知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握袁世凯专权的主要表现；二次革命；袁世凯称帝；护国运动。．能力方面：通过本节内容的教学，引学生学分析、概括北洋军阀政权的性质、中国社会主要矛盾的变化，培养学生论从

北洋军阀的统治知识重点：袁世凯复辟帝制和资产阶级革命派的反袁斗争知识难点：袁世凯得以实现专制独裁统治以及其迅速垮台的原因◆北洋军阀统治的建立1，标志：1912年袁世凯就任临时大总统，临时政府迁往北京2，历程：（1）从“兴衰”角度看形成阶段：

三、革命派的反袁斗争二 次 革 命原 因直接 ①暗杀“宋教仁” 原因 是以孙中山为首的1②罢免三省都督；北洋军挥师南下。 资产阶级革命派为反 对袁 根本 世凯的独裁专制和军事进 维

第一章北洋军阀的统治和新民主主义革命的开端（1919年5月——1923年12月）第一节皖系军阀的统治和五四运动一、皖系军阀的统治（一）北洋军阀发展演变的基本脉胳1、北洋军阀史分期（1）萌发期（1895—1912）小站练兵到袁世凯上台（2）鼎

民国临时政府北移• • • • 孙中山限制袁世凯权力的努力： 《临时约法》 《组织大纲》，改总统集权制为内阁负责制。 派黄兴以“南京留守”名义主持南方革命军的整 编和遣散的问题，并

临时约法法院 国会 总统袁内阁（限制总统 削弱国会，总统独 揽大权，准备复辟 权力 政 府 各 部 ）外 交交 通 财 政 司 法教 育农 林工 商政治斗争：宋教仁将同盟会改组为国

•主观 民族资产阶级热情（地位提高）• 背景：群众性反帝斗争的推动（抵制提倡）•客观 “一战”间，帝国主义暂时放松对•华经济侵略，• 代表：张謇、周学熙、荣宗敬、荣德生•新建厂矿6

课 前 思 考：辛亥革命最终的结果如何？1、民主革命的任务----没有完成； 2、中国社会的性质----没有改变。第一节、北洋Baidu Nhomakorabea阀统治的建立北洋军

无法使政治稳定，也极大地破坏了社会经济的发展，造成了巨大的社会动荡。78四、北洋军阀势力简介派系势力范围代表人物扶植势力直系军阀长江中下流 域及直隶冯国璋、曹锟、 吴佩孚、孙传芳美

业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随 →分享11选择题2 袁世凯复辟帝制的根本原因是( ) A．帝国主义的支持 B．资产阶级共和国不适合中国国情 C．中国有专制主义的传统 D．辛亥革命不