摄食-吞咽障碍的评定与治疗

吞咽功能障碍评估指引对于每一个疑似吞咽障碍的病人，根据吞咽功能障碍评估流程进行评估，通过饮水/吞糊测试初步筛选存在吞咽困难的病人，应遵循‘吞咽功能障碍患者饮食护理指引’，护士应密切观察病人进食情况，及早发现吞咽困难的症状，做好警示提示，避免误吸，做好安全进食/喂食宣教，根据病人存在的问题进行吞咽训练指导，预防吸入性肺炎的发生。同时做好护理记录及交班。1、吞咽

吞咽障碍评估指南

完整版吞咽困难评估量表汇总

推荐：吞咽困难评估量表汇总标签：吞咽困难? 评估? 量表? 卒中康复? 分类：卒中单元 2009-05-14 23:54对于吞咽困难的评估，有9个评价量表，具体介绍如下：量表1：吞咽困难评价标准。来自日本康复学界，分为0～10分，分数越高表示吞咽困难的程度越低，10分表示正常吞咽。该量表包含康复训练方法的选择，以营养摄取为线索反应经口进食的能力，分级较细。分

吞咽障碍评估指南

吞咽障碍评估表来源：作者：时间：2009-03-20姓名：CT诊断：建议：签名：

1—2—1—2洼田饮水试验评估前准备 1.环境准备2.物品准备 3. 一般情况评价： 1） 基础疾病 2）意识水平 4.急性期:患者病情相对稳定 5.患者及家属主诉15洼田饮水实验

吞咽障碍的评估正常吞咽是一个流畅协调的动态连续过程，在上述肌肉和关节、神经协调作用下完成。吞咽过程一般分为五期，口腔前期（所需时间不定），口腔准备期（视食物而定），口腔期（1秒），咽期（1秒），食管期（0.75秒）吞咽障碍是由于下颌、双唇、舌、软腭、咽喉、食道括约肌或食道功能受损，不能安全有效地把食物由口送到胃内取得足够营养和水分的进食困难吞咽障碍对脑卒中患

床旁吞咽障碍评估表姓名__________男□女□年龄____岁，科室_________床号____住院号__________ 诊断：脑梗死□，脑出血□，其它病程天饮水试验藤岛一郎吞咽疗效评定表

洼田饮水试验。日本学者洼田俊夫提出的，分级明确清楚，操作简单，利于选择有治疗适应症的患者。但是该检查根据患者主观感觉，与临床和实验室检查结果不一致的很多，并要求患者意识清楚并能够按照指令完成试验。患者端坐，喝下30毫升温开水，观察所需时间喝呛咳情况。1级（优）能顺利地1次将水咽下2级（良）分2次以上，能不呛咳地咽下潍坊市市立医院神经内科韩述军3级（中）能1次

舌下神经XII 舌内外肌和舌肌的运动 舌下神经 副神经XI 副神经 协助迷走神经的活动6吞咽生理—摄食吞咽生理—摄食-吞咽阶段1. 2. 3. 4. 5. 6.一般分为以下6 包括

吞咽功能障碍评估指引对于每一个疑似吞咽障碍的病人，根据吞咽功能障碍评估流程进行评估，通过饮水/吞糊测试初步筛选存在吞咽困难的病人，应遵循‘吞咽功能障碍患者饮食护理指引’，护士应密切观察病人进食情况，及早发现吞咽困难的症状，做好警示提示，避免误吸，做好安全进食/喂食宣教，根据病人存在的问题进行吞咽训练指导，预防吸入性肺炎的发生。同时做好护理记录及交班。1、吞咽

桂林医学院附属医院康复医学科吞咽障碍临床检查记录姓名：性别：年龄：病历号：1·与吞咽有关的临床表现全身状态：（1）发热：有无（2)营养不良：有无（3）脱水：有无（4）屡患吸入性肺炎; 有无意识水平：深昏迷中昏迷昏睡嗜睡清醒高级脑功能：(1) 听理解障碍：无轻度中度重度（2）认知障碍: 是否可疑（3）情感：正常抑郁易激动易怒易哭泣幻觉缄默一般情况：口腔感觉减退

吞咽功能临床评估姓名： 年龄： 性别： 床号： 科室： 住院号： 临床诊断： 发病日期： 影像学诊断： 联系电话：主观资料(S)：诊断/主要病史和体格检查概况： 既往言语语言病理治疗： 疼痛报告： 既往的疾病史： □ 慢性阻塞性肺病，肺气肿，哮喘或其它呼吸道问题 □ 胃食管反流性疾病 □ 哽噎感 □ 短暂性缺血发作，脑血管意外 □ 其它神经疾病 ______

1. 面部表情肌 2. 咀嚼肌 3. 病理反射 4. 口腔黏膜 5. 牙齿 6. 腭咽肌 7. 舌 8. 感觉 9. 喉内肌 10. 喉外肌 11. 吞咽测试与吞咽有关的临床表现•

吞咽障碍评估表（床旁饮水试验）操作方法：准备30ml的温开水，患者取坐位或头高侧卧位（健侧在下方），饮30ml 常温水，观察全部饮完的情况及时间。整个试验过程不能说话，不限制时间。床旁饮水试验结果判断注意事项：1、患者必须意识清楚，能配合操作。2、试验前嘱患者吞口水，以确认有吞咽动作。3、试验前评估患者入院前有无咳嗽。4、观察1min后患者无呛咳、误吸、呼吸

推荐：吞咽困难评估量表汇总标签：吞咽困难评估量表卒中康复分类：卒中单元2009-05-14 23:54对于吞咽困难的评估，有9个评价量表，具体介绍如下：量表1：吞咽困难评价标准。来自日本康复学界，分为0～10分，分数越高表示吞咽困难的程度越低，10分表示正常吞咽。该量表包含康复训练方法的选择，以营养摄取为线索反应经口进食的能力，分级较细。分数评价内容1 不适

接触杯中的液体，以此感知液体的性质、温度、流入口腔的速度，做微妙调节。上下唇以这种微张的状 态固定，由于下颌降低及配合呼吸，口腔内形成负压，液体流入口腔内21• 固体食物则以门齿咀

商丘市第三人民医院吞咽障碍评定表姓名：性别：年龄：病历号：1·与吞咽有关的临床表现全身状态：（1）发热：有无（2)营养不良：有无（3）脱水：有无（4）屡患吸入性肺炎; 有无意识水平：深昏迷中昏迷昏睡嗜睡清醒高级脑功能：(1) 听理解障碍：无轻度中度重度（2）认知障碍: 是否可疑（3）情感：正常抑郁易激动易怒易哭泣幻觉缄默一般情况：口腔感觉减退：是（左右）否发