苏教版科学五年级教案 科学五年级一班李茂春 教学内容： 第四单元岩石与矿物 2.认识矿物的性质 教学目标： 1、让学生体验自然界中矿物资源的丰富性和多样性，并挖掘学生记忆中对矿物种类的认识 2、了解各种矿物的特点，作用 3、知道矿物对生活的

认识矿物的性质教学目标1、认识常见的矿物。知道这些矿物的用途。2、知道矿物的颜色、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。3、感受自然界中资源的丰富和宝贵。教学重难点1、认识矿物的性质。2、用手指甲、钥匙、小刀刃和玻璃作为工具，给矿物标本按顺

2、认识矿物的性质一、教学目的：1、认识常见的矿物。2、认识一些矿物对矿物分类。3、按一定的分类标准对矿物分类。4、知道岩石是由矿物组成的。5、知道矿物在颜色、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。二、教学重点：认识矿物的性质。三、教学难点

4-2认识矿物的性质 教学目标 知识与技能： ●知道矿物在颜色、透明度、光泽、硬度、形状方面的特征。 ●认识几种常见的矿物，知道这些矿物的用途。 ●初步会用简单的方法和工具认识常见的矿物。培养学生的观察能力和分析综合能力。 ●能够按一定的分

四、矿物的硬度硬度是指抵抗外力机械作用的强度。软较软较硬硬四、矿物的硬度最软滑石金刚石最硬五、矿物的形状大多矿物都有一定的形状，有的差别很大。石英晶体 有八个面， 呈六角形。萤石晶体多 为六个面的立 方体五、矿物的形状石英晶体 有八个面，

《认识矿物的性质》说课稿 说教材: （一）、地位、作用和特点: 本课是苏教版《科学》教材五年级下册第四单元“岩石与矿 物”中的第2课。 本课通过组织学生研究几种常见矿物的性质，初步认识自然 界中常见的矿物，感受到自然界中资源的丰富和宝贵，为

《认识矿物的性质》教学设计 一、教学目的： 1、认识常见的矿物。 2、认识一些矿物对矿物分类。 3、按一定的分类标准对矿物分类。 4、知道岩石是由矿物组成的。 5、知道矿物在颜色、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。 二、教学重点：认识矿

五、矿物的形状萤石晶体多 为六个面的立 方体萤石又称氟石， 是制造牙膏的重要原料，可以防止龋齿。携手共进，齐创精品工程Thank You世界触手可及认识矿物的性质【岩石的种类】地质学家按岩石的生成方式，分为分三大类：由岩浆冷却形成的岩石叫岩

（×）2. 石墨的条痕颜色为黄色。（×）3. 矿物的条痕颜色和矿物外表的颜色是一样的。谢谢！20170508云母长石石英指甲铜钥匙 （或回形针）小刀源自软硬程度观察矿物的软硬矿物中硬度最大的是（金刚石） 常应用于研磨、切割、抛光等重要工具矿

软较软较硬硬四、矿物的硬度最软滑石金刚石最硬五、矿物的形状大多矿物都有一定的形状，有的差别很大。石英晶体 有八个面， 呈六角形。萤石晶体多 为六个面的立 方体五、矿物的形状石英晶体 有八个面， 呈六角形。石英是制造玻璃的重要原料， 透明的石

.三、矿物的光泽.方铅矿有金属光泽，它含有一种常见的金属---铅 而石膏看起来却很黯淡。.四、矿物的硬度硬度是指抵抗外力机械作用的强度。手指甲 铜钥匙 小刀刃 玻璃软较软较硬硬.四、矿物的硬度最软滑石金刚石最硬.五、矿物的形状大多矿物都有一

（金刚石）二、选择：D 1、做眼镜和放大镜镜片的矿物是（）。A、白云母 B、黑云母 C、石墨 D、石英BC 2、利用石墨（）做铅笔的主要原料。（多选）A、形状 B、颜色 C、硬度 D、光泽二、判断题× 1、煤炭也是一种岩石（ ） √ 2、矿

2 认识矿物的性质 单元教学内容： 1、认识常见岩石 2、认识矿物的性质 3、日益减少的矿物资源 单元教学目标： 认识常见岩石的特征；认识矿物的性质与用途；了解矿物资源在日益减少课时教学内容： 认识矿物的性质 课时教学目标： 1、从矿物的颜

这是几种常见的矿物，我们可以从哪些方面认 识它们 的特征。萤 石金 刚 石石黄铁矿墨滑石赤铁矿研究矿物的性质：颜色透明度光泽硬度形状矿物的颜色颜色是矿物的重要光学性质之一。 不少矿物有它的特殊颜色，因此它可 以作为矿物的一种鉴定特征。赤铁矿

学习目标：过程与方法：*会用感官和工具认识常见的矿物，并能在观察实验中发现矿物的一些性质。能够按一定的分类标准对矿物分类。能够用自己喜欢的方式描述矿物的性质。知识与技能：*知道岩石和矿物的关系。知道矿物在颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度

精选石英 金刚石 石膏 赤铁矿 石墨 滑石棕红色做爽身粉呈六角形、透明 做铅笔的主要原料最柔软制造玻璃的重要原料最坚硬做钻头白色、光泽很暗淡 做颜料容易被擦干净做石膏像精选滑石 石膏 方解石 萤石 磷灰石 正长石 石英 黄玉 刚玉 金刚石精

.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.Hale Waihona Puke Baidu17.18.19.20.21.22

硬度是指矿物抵 抗外力机械作用的 强度。通常以十种矿物为 标准，来标定矿物相对 硬度的大小，称之为摩 氏硬度。 平常可以用手指甲、 铜钥匙、小刀刃和玻璃 作为工具，给矿物标本 按硬

《认识矿物的性质》教学设计一、教学内容：本节课是苏教版小学《科学》五年级下册第四单元“岩石与矿物”中的第2课。二、教学目标过程与方法：1、会用感官和工具认识常见的矿物，并能在观察实验中发现矿物的一些性质；2、能够用自己喜欢的方式描述矿物的性

光泽有的矿物闪闪发光，有的矿物黯淡无光，观察一下矿物标本，看看用哪一个词语形容最恰当。像金属一样…… 像绸缎一样…… 像玻璃一样……黄铁矿石棉水晶矿物的性质和用途在矿物标本中找出方