四年级上册语文《繁星》课堂练习题含答案一、看词语，写拼音。怀抱（）纳凉（）二、写出下列词语的反义词。静寂——（）微小——（）模糊——（）三、根据意思写词语。1.形容极不稳固，就要倒下或坠落。（）2.形容非常安静。（）四、课文整体梳理。文中通

第一单元自然奇观课标告诉我们“在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”学习本组课文，我们要一边读课文，一边想画面，感受大自然的魅力，体会作者生动的描写；我们还可以搜集有关自然

11 蝙蝠和雷达[学习目标]认识7个生字，正确书写12个生字和本课的词语。朗读课文，能把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。激发热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。搜集并能与同学交流有关仿生学的资料，提高信息搜集与处理能力。[

人教版小学四年级语文上册课堂练笔设计写ABB式的词语火辣辣笑嘻嘻兴冲冲笑眯眯毛茸茸白茫茫金灿灿光溜溜沉甸甸黑生生黑黝黝黑洞洞灰蒙蒙眼睁睁关于动物的成语望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功亡

小学四年级语文课堂练习第12周星期四一、给加点字选择正确的解释：1、临河：①来到；②靠近；③将要；④照着字画摹仿。2、束手待毙：①捆、系；②量词；③聚集成一条东西。3、肆虐：①“四”的大写；②不顾一切，任意妄为；③店铺。二、按课文内容填空。

部编版四年级上册语文《蝴蝶的家》课堂练习题含答案一、给生字注音、组词。素()()炊()()檐()()二、填上合适的词语。猛烈地（）银色的（）三、选词填空。柔弱柔软1.厚厚的落叶铺在地上，像（）的地毯。2.草看起来很（），但是它却有着顽强的生

人教版小学四年级上册语文练习册答案(第一单元）。24 给予是快乐的一 羡慕!礼物!宽裕!光芒!快乐!喜悦!残疾!饶有兴趣二 羡慕!暮色!屏幕!坟墓!宽裕!沐浴!养育!欲望!圣诞!胜利!盛开!剩余三 富裕!盼望!惊奇!愉快四，、，：“？，？！

小学语文练习作业四年级语文题姓名：评分：明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

胡庄启航教育四年级语文下册第一课练习题：2017年2月10日一、比一比再组词闲（）厌（）摇（）闭（）庆（）遥（）亭（）庭（）螺（）停（）挺（）骡（）暗（）谙（）二、填空1、《忆江南》这首词生动的描绘了__________的景色，表达了诗人的

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小学四年级语文基础练习题HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】四年级语文课堂练习题一、读拼音，写汉字。wéi bèi? jiě shì chénɡ chǔqīnɡ chè

1 、观潮学生姓名一、注意带点字的读音，把( )里不正确的音节划去。闷(mēn mèn)雷涨(zhǎng znàng)潮飞奔(bēn bèn)而来恢复(hù fù ) 踮(diǎn diàn)着脚风号(háo hào)浪吼二、. 看拼音写词

课堂练习题一、选择正确音节打“√”。笑盈盈(yíng yén) 金灿灿(cǎn chàn shān)恍(huǎng huāng gāng)惚镇(zhèng zhèn)静二、照样子,写词语。香喷喷(abb式): ( ) ( ) ( ) ;宽宽

$#如' 只有认真学习% 才能学到真本领! &#赏罚分明& 七擒孟获& 促进耕织..第- 课 一 推荐!准许!辞职!合适!接替!慎重!安危!意外 二

1.《古诗三首》1.看拼音写词语。gūdútán niàn qīng luófēng jǐng jiùcéng ān（）（）（）（）2. 比一比，再组词。庆（）廷（）孤（）螺（）谙（）厌（）庭（）狐（）累（）暗（）【句段集锦】1.先解释带点

四年级语文课堂练习题一、读拼音，写汉字。wéi bèi jiě shì chénɡ chǔqīnɡ chè( ) ( ) ( ) ( )yúɡānɡ lónɡyǎ fán huáɡān zào( ) ( ) ( ) ( )z héxuéxu

小学语文练习作业四年级语文题姓名：评分：书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基

4 繁星一、给下面加点的字注音。半明半昧．（）摇摇欲坠．（）悬．着（）梦幻．（）二、圈出下面词语的错别字，并改正。彷佛（）呐凉（）怀报（）陈睡（）模湖（）轻楚（）廷院（）星群蜜布（）三、根据例子写词语。半明半昧（ABAC）摇摇欲坠（AABC

人教版小学四年级上册语文练习册答案(第一单元）•。24 给予是快乐的一 羡慕!礼物!宽裕!光芒!快乐!喜悦!残疾!饶有兴趣二 羡慕!暮色!屏幕!坟墓!宽裕!沐浴!养育!欲望!圣诞!胜利!盛开!剩余三 富裕!盼望!惊奇!愉快四，、，：“？，？

声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢...。”③父亲教导我做万年牢...,就是要做个可靠的人,实实在在的人。1.在这三个句子中的“万年牢”各有特殊含义,请写出来。第一处:第二