人教版选修《外国小说欣赏》课件：人物

高考复习外国小说欣赏——人物优质课PPT

外国小说欣赏话题之三：人物

语文选修外国小说欣赏知识点总结

《外国小说欣赏》知识梳理第一单元话题：叙述1.叙事角度（1）全知视角：往往用第三人称来叙事。叙事人相当于上帝，他对情节的发展，人物的心理、命运了如指掌，甚至走到前台对人物评头论足。好处：①便于作者对人物、情节的掌控；②便于作者对人物进行评判

《外国小说欣赏》知识梳理（教师用）第一单元话题：叙述1.叙事角度（1）全知视角：往往用第三人称来叙事。叙事人相当于上帝，他对情节的发展，人物的心理、命运了如指掌，甚至走到前台对人物评头论足。好处：①便于作者对人物、情节的掌控；②便于作者对人

写一写:仔细阅读小说《蛇》，品读文中张三的形象， 结合上下文内容，补写一处促使人物形象转变 的情节。《蛇》原文情节展示：这事很快给张三带来了不良后果。那领导 回来后对张三明显变了，

巩固练习（二)《流浪汉》节选莫泊桑分析选文中雅克· 朗台尔这一人物形象以及塑造这一人物形象所运用的手法。永远沉醉于塞万提斯笔下那个脱离现实、痴迷于 幻想、却又锲而不舍、执着正义的唐

《话题：人物》教学设计教学目标知识与能力了解小说中的“圆形人物与扁平人物”；了解贴着人物写的基本方法，学会欣赏小说中的人物形象。过程与方法通过分析小说中的一些经典的人物形象，进一步深刻地了解“圆形人物”与“扁平人物”的特点以及塑造形象的常用

画面结构 象征结构网状结构写实结构线状结构结构散文结构线状结构,就是各个情节组成部分按时间的自然顺序、事件的因果关系顺序 连接起来,呈线状延展,由始而终,由头至尾,由开端到结局,一

外国小说欣赏——人物阅读练习一、阅读下面的文字，完成1～5题。没有名字的东西奈保尔波普自称是个木匠，可他的建造物只有自家后院芒果树下的那个马口铁小工棚。就是这么个小工棚他也没有盖完。不过波普可从不闲着。他总是在锤呀、锯呀、刨呀，忙得不亦乐乎

★ 梦境描写、幻觉描写也是常见 的心理描写手段她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照 亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带

学生答案2答：勤劳，“奶奶操劳家务，不雇女佣”；生活简朴，辛苦，“照管着荒凉破落的老屋”“含辛 茹苦把五个孩子抚养成人”；独立，不劳烦儿女， “拒绝了他们的建议”；不在意别人眼光，

领头都非常龌龊，发着光，好像做长靴的郁赫皮；背后并非拖着两片的衣裙，倒是有四片，上面还露着一些棉花团。颈子上也围着一种莫明其妙的东西，是旧袜子，是腰带，还是绷带呢，不能断定。但决不

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• 尝试对感兴趣的古今中外小说进行比较研 究或专题研究。• 留心观察社会生活，丰富人生体验，有意 识地积累创作素材，尝试创作小说，相互 交流。浙江省语文学科教学指导意见• 《外国小

的他仔细揣摩了这些人物的家庭出身、阶层、教养、职业、经历，再仔细揣摩了他们的品性、性格以及人物当时所在的具体环境， 然后一笔一画、沉稳不乱地将这些人物刻画出来。▪ 我们欣赏小说中的

一、阅读下面的文字，完成1～5题。没有名字的东西奈保尔波普自称是个木匠，可他的建造物只有自家后院芒果树下的那个马口铁小工棚。就是这么个小工棚他也没有盖完。不过波普可从不闲着。他总是在锤呀、锯呀、刨呀，忙得不亦乐乎。我喜欢看他工作。我喜欢那些

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皱bì襞 bì嬖臣 bì臂膊 bì璧谢三、词语辨析 (1)化妆·化装 “化妆”专指女子梳妆打扮，目的是为了使女子 漂亮。“化装”也是打扮，但目的是为了掩盖本 来的面目。 例：①一男