初中语文课堂有效教学浅探摘要：语文是一门极其生活化的学科，其内容丰富、应用广泛。语文课堂是语文教学的主阵地。如何激活语文课堂教学，提高语文教学质量，是广大初中语文教师热议的话题。本文就如何提高初中语文课堂教学的有效性作分析。关键词：初中语文

初中语文课堂有效教学的有效性石家营中学侯文智人们常说：“科学求真，艺术求美”，当然，它们是两个不同的概念，可是，语文教学却是科学性和艺术性的结合。所以，教学法一方面以科学做基础，一方面又不能不用艺术做方法。"教学的目的是使学生掌握知识，发展

初中语文课堂有效教学初探摘要：《初中语文新课程标准》中指出：语文教学应是开放式的，是在交际中、活动中、情境中学习语文，能激起学生的表现欲、讲话欲、表演欲、特长展示欲，让学生有自信力、成就感、快乐感。同时语文学习也应是学生的心灵活动，应是学生

《初中语文阅读教学有效性的研究》研究报告【内容提要】省规划课题《初中语文阅读教学有效性的研究》探索了新课改理念下初中语文阅读教学有效教学策略方法等。文中先从几方面列举了教师就不太注重学生阅读的现象，然后主要采取各种研究方法通过学习、实践、分

浅析农村初中语文课堂有效教学策略桑镇第二初级中学张海峰教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。教学方法是教师和学生之间相互联系的活动方式，是教师发出信息和学生接受信息的途径，是实现

初中语文课堂教学研究语文课堂的有效教学活动，就是语文教师采用各种方式和手段，用最少的时间，最小的精力投入，取得优良的教学效果，实现特定的教学目标，满足学生丰富文学素养和驾驭语言文字而组织实施的活动。语文课堂教学的有效性是一种过程，更是一种理

浅谈初中语文课堂有效教学策略

浅谈如何进行初中语文课堂有效教学发表时间：2018-09-05T13:49:35.583Z 来源：《教育学文摘》2018年10月总第278期作者：廖恒云[导读] 语文课堂教学中如何做到有效教学，本文从备课的有效性、导入的有效性、阅读的有效性

浅谈初中语文课堂有效教学模式自从实施新课程以来，我们进行了不懈的探索与努力，也有了不少的新发现。要进一步推动课程改革，关键在教师，核心在课堂。随着社会经济发展，教育面对新的挑战，促使人们运用新的理念去研究教育问题，教育改革势在必行。因此这一

提高初中语文课堂有效教学的方法初探-中学语文论文提高初中语文课堂有效教学的方法初探毛丽丽（乌鲁木齐市第五中学新疆乌鲁木齐830000）【摘要】有效教学的“有效”，主要是指教师在一种先进教学理念的指导下，经过一段时间的教学之后，使学生获得具体

浅谈初中语文课堂有效教学长期以来，入选初中语文教材的课文都是名家名篇，对青少年的成长教育与人格塑造起着引领作用。新课程背景下的语文教材为广大教师提供了广阔的空间和舞台，应该怎样合理把握教材，创造性使用教材，有效提高教学质量，促进学生语文素质

浅谈初中语文课堂有效教学【摘要】当前，我国的教育又面临着新一轮的课程改革。对于新形势下市教育局提出的有效教学，广大教学第一线的语文教师在语文课程改革的背景下，如何理解和理解有效教学以及实现语文的有效教学，是最中心，最紧迫的任务也是教学是否取

浅谈初中语文课堂有效教学策略发表时间：2018-06-25T15:58:47.660Z 来源：《教育学》2018年5月总第143期作者：周皎洁[导读] 笔者认为，有效的语文课堂应该是真实的课堂、趣味的课堂、诗意的课堂。四川省乐山市实验中学6

浅议农村初中语文课堂有效教学摘要:本文试着从阅读与写作结合的途径、增加初中语文实践活动的途径、举行探究合作式学习的途径，探讨提高农村初中课堂有效教学。关键词：初中语文有效教学课堂当前的农村初中语文课堂教师教学行为对教学质量的影响很明显，提高

浅谈初中语文高效课堂发表时间：2014-03-25T10:30:11.077Z 来源：《教师教育研究（教学版）》2014年2月供稿作者：宋学燕杨林慈[导读] 语文借助细腻而生动的语言，丰富而真挚的情感，深厚而独特的人文，博大而深邃的哲理浸透

初中语文课堂有效教学的实践与探究有效的课堂教学源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，在实用主义哲学和行为主义心理学影响下的教学效能运动，以人本主义学习理论为指导，关注学生的发展。近四年来，本人注重课堂教学的有效性与本地的学校、学生的实际情

浅谈初中语文课堂有效教学摘要：课堂有效教学，已经成为时下教师追求的一种教学常态，成为教师达成教学目标的最佳策略，同时也成为课堂教学推进中有思想的教师的一种共识。关键词：语文课堂；有效；教学有效课堂教学在于“减负增效”。自推行有效课堂教学以来

初中语文课堂有效教学探析摘要：“有效教学”的实质就是要求我们教师改进和完善教学方式和方法，使学生学得愉快，学得轻松，这样，学生的学业负担自然就轻了。但是，减负增效是一项长期艰巨而复杂的工作，不是一天两天的努力就能成功的，不能急于求成，需要我

浅谈初中语文课堂有效教学策略【摘要】有关初中语文教学有效性的探讨是一个经久不衰的话题。随着新一波教育改革浪潮的掀起，初中课堂教学活动的变化也随之而起，在这个过程中，对初中语文课堂教学有效性的探讨再次被摆到台前，引发新一轮热议。【关键词】初中

初中语文课堂有效教学的思考与实践发表时间：2012-10-30T16:11:19.593Z 来源：《中小学教育》2012年12月总第118期供稿作者：李红月宋琳萍[导读] 在课堂教学中，教师要高度重视导入这一环节，借以激活学生思维、引导学生