12－3第一节 给药的基本知识一、药物的种类、领取和保管 二、给药的原则 三、给药的途径 四、给药的次数与时间 五、影响药物作用的因素12－4一、药物的种类、领取和保管 药物的种类-内服药:包括片剂、丸剂、散剂、胶囊、溶液、酊 剂和合剂等
第四章 舒适是指个体身心处于轻松、满意、自在、没有焦虑、没有疼痛的健康、安宁状态中的一种自我感觉。舒适涉及 四个方面：生理舒适、心理舒适、环境舒适、社会舒适。不舒适的原因：身体因素、心理因素、社会方面、环境 方面。 卧位根据病人的活动能力
针头小减少痛感注射器小剂量准确进针角度小部位准确皮内注射法（ID）【操作前准备】 ➢ 评估患者并解释 ➢ 患者准备 ➢ 护士准备 ➢ 用物准备 ➢ 环境准备用物准备0.1%盐酸肾上腺素环境皮内注射法(ID)【操作步骤】转抄医嘱→吸取药液→核
第三节 注射给药法注射原则 注射前准备 常用注射法12－27一、注射原则严格遵守无菌操作原则 注射前排尽空气严格执行查对制度注药前检查回血严格执行消毒隔离制度 掌握合适的进针角度和选择合适的注射器和针 深度头应用减轻患者疼痛的注选择合适的注
17各器官或组织的过敏反应皮肤过敏反应皮疹（荨麻疹）、严重剥脱性皮炎呼吸道过敏反应引起哮喘或促使原有的哮喘发作消化系统过敏反应过敏性紫癜，腹痛和便血18过敏性休克的急救措施停药、平卧、保暖、报告医生即刻用药 皮下注射0.1%盐酸肾上腺素0.
交往，风俗习惯，经济、法律、政治、文化、教育 和宗教等。《基础护理学》配套多媒体课件二、环境因素对健康的影响自然环境因素对健康的影响－自然气候的影响：自然界的变迁，自然气候的 异常，如地震、台风、干旱、洪水、沙尘暴等 对生态系统造成破坏，对
• Nuቤተ መጻሕፍቲ ባይዱrient solutionIntravenous nutrient solutions supply these calories in the
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ以赛促学利用、QQ、手机APP等 软件帮助学生学习五、 教学特色与反思1、 教学做一体化教师示教 学生观看学生练习 教师指导教师总结改革 改革 改革教、辅、
14➢视觉模糊评分法﹙VAS﹚ ➢ 面部表情图﹙FES﹚PPT学习交流15➢按WHO的疼痛分级标准进行评估0级：指无痛。1级：平卧无痛，翻身咳嗽时有轻度疼痛2级：静卧时痛，翻身咳嗽
➢ 该目标要求每一个人和每一个专业团体都要承 担以下职责：保护人类环境，保护世界资源， 研究它们的应用对人类的影响及怎样避免人类 受影响。三、护理与环境的关系护士的职责:➢ 帮助发
强心药 西地兰（毛花甙丙）解毒药阿托品、碘解磷定、氯解磷定、硫代硫酸钠、 乙酰胺A14－22常用急救药品类别用药 物抗心绞痛药 硝酸甘油平喘药 氨茶碱促凝血药 垂体后叶素、维生素K
《基础护理学》配套多媒体课件二、医院环境的调控 人际关系：是在社会交往过程中形成的、建立在个人情感基础上的彼此为寻求满足某种需要而建立起来的人与 人之间的相互吸引及排斥的关系。《基础护理学》配套多媒体课件医院物理环境的调控－装饰 优美的环境
– 通知患者及家属 – 进行健康教育 – 注意患者的情绪变化 – 征求患者对医院医疗、护理等各项工作的意见，以便不断提高医疗护理质量二、患者出院当日的护理• 执行出院医嘱 • 填写患者出院护理记录（护理评估单） • 协助患者清理用物，归还寄
物品名称 数量 ５．液体石蜡油 １瓶 ６．棉签 1包 ７．血管钳或调节开关 1个 ８．弯盘 1个 ９．卫生纸 适量 １０.一次性手套 1副 １１.输液架 1个 １２.便盆及巾 1套
家属，不能再用该种药物，并记录在病历上。12－38皮内注射法【健康教育】 进行药物过敏试验后，嘱患者勿离开病室（或注射室），等待护士于15～20分钟后观察结果。 同时告知患者，如有
