幼儿园语言教学设计7篇 1 猴子捞月亮 活动目标： 1、了解故事的寓意，知道遇事多动脑筋。 2、通过故事及小实验，深入理解故事情节。 3、和同伴玩水中成像的游戏，激发其探索科学的兴趣。 活动准备： 1、配乐故事《猴子捞月亮》。 2、每桌一盆
幼儿园语言教学设计 Language teaching design in kindergarten 幼儿园语言教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子
幼儿园语言教学设计1 《猴子捞月亮》 活动目标： 1、了解故事的寓意，知道遇事多动脑筋。 2、通过故事及小实验，深入理解故事情节。 3、和同伴玩水中成像的游戏，激发其探索科学的兴趣。 活动准备： 1、配乐故事《猴子捞月亮》。 2、每桌一盆水
幼儿园语言领域试讲教案 教学名称：小班语言活动“有趣的红、蓝、绿” 教学目标：1.学会用红红的、蓝蓝的、绿绿的造句 2.发展幼儿的想象力、创造性及语言表达能力 3.提高幼儿的竞赛意识和快速反应能力 教学准备：知识准备：了解了很多红、蓝、绿颜
幼儿园语言教学设计8篇 太平中心小学六礼校区杨主梁 1 猴子捞月亮 活动目标： 1、了解故事的寓意，知道遇事多动脑筋。 2、通过故事及小实验，深入理解故事情节。 3、和同伴玩水中成像的游戏，激发其探索科学的兴趣。 活动准备： } 1、配乐故
小青蛙听故事 活动目标：1、欣赏故事《小青蛙听故事》懂得听故事的时候要安安静静的。 3、在活动中愿意大胆地用完整的句子表达自己的想法，并愿意在集体面前发言。 活动准备： 1、多媒体教学课件，月亮、小鱼儿、小青蛙图片。 2、《幼儿画册》人手一
幼儿园语言教案7篇 《猴子捞月亮》 活动目标： 1、了解故事的寓意，知道遇事多动脑筋。 2、通过故事及小实验，深入理解故事情节。 3、和同伴玩水中成像的游戏，激发其探索科学的兴趣。 活动准备： 1、配乐故事《猴子捞月亮》。 2、每桌一盆水，
幼儿园语言课教案《春天的电话》中班活动目标：1．感知童话故事，理解故事内容，并学习小动物之间的对话，提高语言表达能力。２．发现小动物之间打电话的顺序及电话号码的规律。３．积极参加角色扮演，体验同伴间互相关心的心情和热爱大自然的情感。活动重点
幼儿园语言教学设计1 猴子捞月亮活动目标：ﻫ1、了解故事的寓意,知道遇事多动脑筋。2、通过故事及小实验,深入理解故事情节。ﻫ3、和同伴玩水中成像的游戏,激发其探索科学的兴趣。ﻫ活动准备：1、配乐故事《猴子捞月亮》。ﻫ2、每桌一盆水，一只手电
幼儿园语言领域优质课教案动活名称：语言活动《春天的电话》活动班级：中班执教者：孙蕾蕾活动目标：1．感知童话故事，理解故事内容，并学习小动物之间的对话，提高语言表达能力。２．发现小动物之间打电话的顺序及电话号码的规律。３．积极参加角色扮演，体
幼儿语言教案范文幼儿园中班语言教案：《下雨了》活动目标：1、能有兴趣地观察下雨的情景，知道夏天会下雷雨。2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。活动准备：PPT课件图谱“x”“x”“X”小花、小窗、小门图片活动过程：一：开始部分打招呼二：基本部
5、协助教师指导幼儿的晨间活动。6、掌握幼儿带药情况，做到心中有数，便于个别照料。5、做好药物交接，准确掌握药品剂量、服用时间、服用方式、服用注意事项。6、有选择地组织并指导值日生
幼儿园语言教学设计1 猴子捞月亮活动目标：1、了解故事的寓意，知道遇事多动脑筋。2、通过故事及小实验，深入理解故事情节。3、和同伴玩水中成像的游戏，激发其探索科学的兴趣。活动准备：1、配乐故事《猴子捞月亮》。2、每桌一盆水，一只手电筒。活动
幼儿园语言教学设计7篇1 猴子捞月亮活动目标：1、了解故事的寓意，知道遇事多动脑筋。2、通过故事及小实验，深入理解故事情节。3、和同伴玩水中成像的游戏，激发其探索科学的兴趣。活动准备：1、配乐故事《猴子捞月亮》。2、每桌一盆水，一只手电筒。
（一）语言：故事——月亮姑娘做衣裳活动目的：1. 使幼儿知道月亮时圆时缺，引起幼儿观察月亮的兴趣。2. 学习词：量、衣裳、可惜。活动准备：月亮不同时期的图片实物投影仪活动过程：1. 提问引起幼儿兴趣：在晴朗的晚上，天上回看见什么呢？（月亮、
大班语言教案——不怕冷的大衣张思敏【活动名称】《不怕冷的大衣》【活动对象】幼儿园大班上【活动类型】讲述活动【设计意图】大班幼儿在倾听与表达方面，应达到的目标是在集体中能注意听老师讲话，听不懂或有疑问时能主动提问，能结合情景理解一些表示因果、
《幼儿园中班语言教案》幼儿园中班语言教案（一）：九只小猪旅行记(中班语言教案)活动过程1、引出话题：小朋友们五一放假都去哪儿了？你们喜欢旅行吗？有九只小猪也要去旅行了，我们来看看他们旅行时发生了什么事情？2、阅读理解：情节一：入草地出示前三
幼儿园语言领域优质课教案动活名称：语言活动《春天的电话》活动班级：中班执教者：孙蕾蕾活动目标：1．感知童话故事，理解故事内容，并学习小动物之间的对话，提高语言表达能力。２．发现小动物之间打电话的顺序及电话号码的规律。３．积极参加角色扮演，体
幼儿园语言教学设计Language teaching design in kindergarten汇报人：JinTai College幼儿园语言教学设计前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有
