第二节用磁感线描述磁场 第二节用磁感线描述磁场【学习目标】（1）了解永磁体、电流周围都存在磁场。知道利用磁感线可以形象地描述磁场的方向（2）知道条形磁铁、同名磁极、异名磁极等磁感线的分布状况，知道电流磁场的分布可用安培定则来判断。能画出上述
《用磁感线描述磁场》教学设计（2课时） 仙游侨中黄振汉 ［三维目标］： （一）知识与技能 1、知道什么是磁感线。 2、知道条形磁铁、蹄形磁铁、直线电流、环形电流和通电螺线管的分布情况。 3、会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁
磁感线及用磁感线描述磁场 1、磁场的方向：小磁针的北极在磁场中受磁场力的方向，也就是小磁针北极在磁场中静止时所指的方向。 2、磁感线：用来形象的描绘磁场的强弱与方向。 （1）磁感线上每一点切线方向跟该点磁场方向相同，磁感线的疏密表示磁场的强
《用磁感线描述磁场》教学设计（2课时）仙游侨中黄振汉［三维目标］：（一）知识与技能1、知道什么是磁感线。2、知道条形磁铁、蹄形磁铁、直线电流、环形电流和通电螺线管的分布情况。3、会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向。（二
《用磁感线描述磁场》教学设计（2课时） 仙游侨中黄振汉 ［三维目标］： （一）知识与技能 1、知道什么是磁感线。 2、知道条形磁铁、蹄形磁铁、直线电流、环形电流和通电螺线管的分布情况。 3、会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁
初二物理《用磁感线描述磁场》教案分析 【三维教学目标】 知识与技能﹕ 1．知道磁体、电流周围都存在磁场。知道利用磁感线可以形象地描述磁场的方向 2．了解条形磁铁、蹄形磁铁、同名磁极、异名磁极等磁感线的分布状况，知道电流磁场的分布可用安培定则
用磁感线描述磁场用磁感线描述磁场一、几个名词： 磁性 磁体 磁极 磁化1、磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质 ２、磁体：具有磁性的物质 ３、磁极：磁体各部分的磁性强弱不同，磁
直线电流的磁场的几种视图：用⊙表示电流垂直纸面向外像箭头，用 表 示电流垂直纸面向里像箭尾。 用.表示磁场垂直纸面向外，用 × 表示磁场 垂直纸面向里。电流方向与磁感线方向关系判断方法—安培定则安培定则（二）：让右手弯曲的四指和环形电流的
第2节用磁感线描述磁场作业 一、选择题： 1. 关于磁感线，下列说法中正确的是( ) A．两条磁感线的空隙处一定不存在磁场 B．磁感线不可能从S极到N极 C．磁场不一定都是由磁铁产生的 D．两个磁场叠加的区域，磁感线可能相交 2.关于安培定
1、关于磁感线，下列说法中正确的是( A ) A．磁感线上每一点的切线方向都跟该 点的磁场方向一致 B．两条磁感线的空隙处不存在磁场 C．不同磁场形成的磁感线可以相交 D．磁感线是
第1讲磁场用磁感线描述磁场[目标定位] 1.了解我国古代在磁现象方面的研究成果及其对人类文明的影响.2.理解磁场的概念，知道磁极之间、磁极与电流之间、电流与电流之间都是通过磁场相互作用的.3.了解地磁场分布、变化以及对人类生活的影响.4.知
磁场磁感线（说课稿）铭选中学物理组陈小凤一、说教材的地位和作用《磁场磁感线》是鲁科版选修3-1第五章第一节和第二节的内容。全章以“迷路的信鸽”导入，按“磁场”、“用磁感线描述磁场”、“磁感应强度磁通量”、“磁与现代科技”等4个部分的顺序编写
2、在左图中请标出磁铁的磁感线方向和 N,S极． 在右图中，请标出磁体和磁针的极性（三）用磁感线描述电流的磁场1、直线电流的磁场（1）磁场分布情 况：是围绕导线的 一些同心圆。越靠
初二物理《用磁感线描述磁场》教案分析 【三维教学目标】 知识与技能s 1．知道磁体、电流周围都存在磁场。知道利用磁感线可以 形象地描述磁场的方向 2．了解条形磁铁、蹄形磁铁、同名磁极、异名磁极等磁感 线的分布状况，知道电流磁场的分布可用安培
第三节、几种常见的磁场（1.5课时）一、教学目标1、知识与技能（1）知道什么叫磁感线；会用磁感线描述磁场（2）知道几种常见的磁场及其磁感线空间分布的情况；（3）会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向；（4）知道安培分子电流
《用磁感线描述磁场》教学设计（2课时）仙游侨中黄振汉［三维目标］：（一）知识与技能1、知道什么是磁感线。2、知道条形磁铁、蹄形磁铁、直线电流、环形电流和通电螺线管的分布情况。3、会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向。（二
5.2 用磁感线描述磁场(25分钟60分)一、选择题(本题共6小题,每题6分,共36分)1.下列关于磁感线和电场线的叙述,错误的是 ( )A.磁感线和电场线分别是用来形象地描述磁场和电场的强弱和方向的一些假想曲线B.磁感线是闭合的曲线,电场
