13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网15
高考“时评类”作文写作指导教学设计 高考时评类作文写作指导教学设计 高考时评类作文写作指导教学设计【解读特点】 时评类作文是一种新材料作文，这种作文选用社会的热点话题作为题目材料，要求考生贴紧材料有理性、有思想、有知识地表达自己的看法。在写
其实不仅由于对不擅长的科目会出错，就是那些长年研究本门学科的专家学者也难免会马失前蹄，在最熟悉的地方摔一跤。清代著名学者朱起凤，饱读诗书，自命不凡。但他在学堂教书期间，却有一事令他无地自容。有一天，朱起凤在批改学生作业时，看到“盘施两端”，
时评类作文讲评公开课2、针对事件提出问题。李宇春究竟算 不算美人？（针对材料话题分析其成因 ）单纯美丽的外表是不够的，美丽的外 形需要有个性和气质的衬托。李宇春而 言的与众不同让人眼前一亮。她没有拘 泥于传统的审美观念，而是将自身的缺 点化
结 点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）七、时评类 写作六法1、析材料 2、论危害 3、挖根源 4、提办法 5、联现实 6、作结论（作呼告）• 当堂训练一：阅读下面材料，按要求写作。• ①找工作屡屡碰壁的姑娘，苦恼中拍了一段短 视频传到网上
• 参考立意： • 1、民众善良不可欺，道德底线不可违。 • 2、个人求助应有理、更应有节。 • 3、善待民众信任，且思且行。普遍存在问题1、文章结构安排不合理,段落层次不合理观点迟迟不出现 原因分析少 建议措施流于形式2、素材选材运用不得
ppt课件2【时评类作文怎么写】• 1，关注时事•时事是源，作文是水。缺少对时事的充分了解，作文就成了无源之水，要么无从下手，要么隔靴搔痒。• 2，就事论事•重点剖析，事件本身。不需要古今中外，旁征博引，即便举例子也要和事件本身密切相关。•
3、提出如此判断的论据（证明 论点）[理据可以旁征博引、说 古论今]。[1] 毕淑敏说：“我说的美， 就是善良。一个姑娘要是经常和善 地笑着对人，她的嘴角就会往上翘， 眉梢就会挑起来，天长日久就变美 了。而漂亮的女人，则不一定真 美。”这是
• 第一步，分析材料内容，明确孰是孰非或 挖掘内涵。 • 一个人的成功应该如何衡量 • 董藩教授认为40岁时身价4000万才是成功衡量一个人成功的标准应该是什么? 能把金钱作为衡量
讨论并思考：此文开头有何特点？引 简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）讨论并思考：此段议论有何特点？议 充分（正反对比、假设因果、点面层进）讨论并思考：此段议论有何特点？联 紧扣（
叙多议少，以叙代议 4、时评语言啰嗦、口语化，不能做到简洁精炼【走近时评】梁宏达白岩松什么是时评类作文时评类作文本质上属于材料性议论文，但和 一般的材料性议论文又有显著的不同：一、
• 参考立意： • 1、民众善良不可欺，道德底线不可违。 • 2、个人求助应有理、更应有节。 • 3、善待民众信任，且思且行。普遍存在问题1、文章结构安排不合理,段落层次不合理观点
▪30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华谢谢！36wk.baidu.com▪26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的
联系现实（目前、近处）发表意见,反问分析4、提出如此判断的理据（证明论点）[理据 可以旁征博引、说古论今]。 [4]如果细细分析热爱中性打扮女孩 们的心理，得到的答案绝不只是追求简
近日有一款“反美颜”应用软件问世。该软 件号称能消除美图效果，将“美丽”瞬间“打回 原形”。不少人坦言，上社交网站再也不用担 心被欺骗了，但也有人认为将真实的生活美化 一下又有何妨？审题——请概括材. 料的中心（是什么11 ）阅读并思考：此
时评类作文写作思路提出问题——分析问题——解决问题 1．引用材料 2．分析材料 3．联系实际说道理 4．做出结论5【范例剖析】陈光标在扶危济困、慈善捐赠方面因其慷慨大方， 被冠以“
