数字通信原理实验报告指导老师学生姓名学号专业班级宋虹**********************************实验_ --------------------------------------- 2实验目的 ----------

通信原理实验平台依据国内主流教材内容设计，涵盖数字基带传输、数字调制模拟信号数字化、同步技术、信道编码等主要教学内容，实验平台的技术方案与教材一致，使理论教学与实验教学实现无缝衔接。通过实验既能加深对理论的理解又能用学习理论指导实验，避免互

《数字通信原理与技术》实验报告学院：江苏城市职业学院专业：计算机科学与技术班级：姓名：___________学号： ________实验一熟悉MATLAB环境一、实验目的（1）熟悉MATLAB的主要操作命令。（2）掌握简单的绘图命令。（3）

AMI、HDB3码实验1、说明AMI码和HDB3码的特点，及其变换原则。回答：AMI码的特点：1、无直流成分，低频成分也少，高频成分少，信码能量集中在fB/2处；2、码型有了一定的检错能力，检出单个误码；3、当连0数不多时可通过全波整流法提

《数字通信原理》实验三，通信测试仪表一、判断题（共2道小题，共10.0分）1SDH/PDH/SONET测试仪不可用于SONET网络的研发1正确1错误知识点:实验3：通信测试仪表学生答案:[B;]得分: [5] 试题分值:5.0提示:2噪声检

学生实验报告）实际上，考虑到低通滤波器特性不可能理想，对最高频率为3400Hz的语言信号，通常采用8KHz 抽样频率，这样可以留出1200Hz的防卫带。见图4。如果fs＜fH，就会出现频谱混迭的现象，如图5所示。在验证抽样定理的实验中，我们

4PSK和4ASK的MATLAB仿真一、实验目的：学会利用MATLAB软件进行4PSK和4ASK调制的仿真。通过实验提高学生实际动手能力和编程能力，为日后从事通信工作奠定良好的基础。二、实验内容：利用MATLAB软件编写程序，画出4PSK和

数字通信原理实验报告实验一AMI、HDB3编译码实验学院计算机与电子信息学院专业班级姓名学号指导教师实验报告评分：_______实验一 AMI、HDB3编译码实验一、实验目的了解由二进制单极性码变换为AMI码HDB3码的编码译码规则，掌握它

实验九 BPSK 传输系统一、 实验前的准备（1）预习帧成形及其传输电路的构成；预习自定义帧结构的帧同步系统电路的构成。（2）熟悉实验指导书附录B 和附录C 中实验箱面板分布及测试孔位置，定义本实验相关模块的跳线状态。（3）实验前重点掌握的

计算机与信息工程学院验证性实验报告一、实验目的1、掌握绝对码(AK)、相对码(BK)的概念以及它们之间的关系。2、掌握用键控法产生2ASK 、2FSK 、2DPSK 信号的方法。3、掌握BK 与2PSK 信号波形之间的关系、AK 与2DPS

通信原理实验报告三数字锁相环实验实验3数字锁相环实验一、实验原理和电路说明在电信网中，同步是一个十分重要的概念。同步的种类很多，有时钟同步、比特同步等等，其最终目的使本地终端时钟源锁定在另一个参考时钟源上，如果所有的终端均采用这种方式，则所

中南大学数字通信原理实验报告目录实验一：数字基带信号 (3)实验二：数字调制 (7)实验四：数字调解和眼图 (11)实验内容：实验一、实验二、实验四实验一：数字基带信号一、实验目的1、了解单极性码、双极性码、归零码、不归零码等基带信号波形特

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通信原理实验报告脉冲编码调制与解调班级：电信0803姓名：韩淑娟学号：2008001247脉冲编码调制与解调实验一、实验目的1、掌握脉冲编码调制与解调的原理。2、掌握脉冲编码调制与解调系统的动态范围和频率特性的定义及测量方法。3、了解脉冲编

数字通信原理实验报告专业班级：指导老师：李敏姓名：学号：实验一数字基带信号一、实验目的1、了解单极性码、双极性码、归零码、不归零码等基带信号波形特点。2、掌握AMI、HDB3码的编码规则。3、掌握从HDB3码信号中提取位同步信号的方法。4、

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中南大学《通信原理》实验报告学生姓名学生学号学院信息科学与工程学院专业班级完成时间 2013.6.5实验三数字解调与眼图一、实验目的1. 掌握2DPSK相干解调原理。2. 掌握2FSK过零检测解调原理。二、实验内容1. 用示波器观察2DPS

《数字通信原理》课程复习资料一、填空题：1.已知二进制数字信号每个码元占有的时间为1ms ，0、1码等概率出现，则码元速率为__________，信息速率为__________；2.从信息传输角度来看，数字通信系统的主要质量指标是_____

AMI、HDB3码实验1、说明AMI码和HDB3码的特点，及其变换原则。回答：AMI码的特点：1、无直流成分，低频成分也少，高频成分少，信码能量集中在fB/2处；2、码型有了一定的检错能力，检出单个误码；3、当连0数不多时可通过全波整流法提