《写字》校本课程纲要2013年9月写字是一门指导学生掌握写字技法和基本规律，培养学生良好书写习惯的课程，是语文教学中一项重要的基本功训练。认真搞好写字教学，不仅能提高学生在校期间书面作业质量，而且能为他们以后继续学习和从事工作打下良好基础，

拓展性课程纲要书法文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]拓展性课程纲要

小学书法校本课程纲要《硬笔书法》校本课程课程纲要一、课程内容（一）硬笔书法课程的教材体系1、开发写字教材教材是课程的核心，选编适合学校和学生特点的教材至关重要。新课程理念告诉我们，校本课程必须借鉴现代美育的先进方法，充分考虑到学生的需求，改

课程内容：（一）写字课程的教材体系1、开发写字本教材 是课程的核心问题， 选编适合学校和学生特点的教 材至关重要。 新课程理念告诉我们， 校本课程必须借鉴现代美育的先进 方法，充分

《书法艺术》课程纲要王丽川《书法——华夏民族的骄傲》教学方案《书法工具——文房四宝》教学方案《写字姿势和执笔方法》教学方案《用笔技法的基础训练》教学方案《起笔行笔收笔》教学方案《横的写法》教学方案

三年级《书法艺术》课程纲要郑州高新区百炉屯小学设计者：郑青杰课程名称：书法艺术课程类型：河南省地方课程授课时间：每周1课时，本期共18课时。一、课程目标：1、培养学生良好的书写习惯，教给学生正确的写字姿势、执笔姿势，具备熟练的写字技能，具有

三年级《书法艺术》课程纲要郑州高新区百炉屯小学设计者：郑青杰课程名称：书法艺术课程类型：河南省地方课程授课时间：每周1课时，本期共18课时。一、课程目标：1、培养学生良好的书写习惯，教给学生正确的写字姿势、执笔姿势，具备熟练的写字技能，具有

硬笔书法课程纲要This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020硬笔书法校本课程纲要王亮香课程名称：硬笔书法授课对象：三、四年级学

二年级《书法艺术》课程纲要荥阳市第五小学设计者：宋林波课程名称：书法艺术课程类型：河南省地方课程授课时间：每周1课时，本期共20课时。一、课程目标：1、培养学生良好的书写习惯，教给学生正确的写字姿势、执笔姿势，具备熟练的写字技能，具有初步的

小学《墨韵飘香》书法社团课程纲要《墨韵飘香》书法社团课程纲要（XX—XX学年度下学期）课程名称：小学生毛笔书法授课对象：三——五年级学生学校：荥阳市第六小学学习时间：每周三、周五下午一、课程背景小学阶段是学生学习写字的重要时期，通过写字教学

六年级《书法艺术》课程纲要荥阳市第五小学设计者：宋林波课程名称：书法艺术课程类型：河南省地方课程授课时间：每周1课时，本期共20课时。一、课程目标：1、培养学生良好的书写习惯，教给学生正确的写字姿势、执笔姿势，具备熟练的写字技能，具有初步的

小学一年级《书法艺术》课程纲要课程名称：小学一年级校本下册课程类型：必修课程授课时间：32课时授课教师：郑州高新区郭庄小学李丽授课对象：郑州高新区郭庄小学一年级一、课程目标：1、小学阶段写字教学的总目标：使学生会用铅笔、钢笔和毛笔写字，学会

软笔书法（3－6年级）课程纲要课程名称：软笔书法课程类型：选修教材来源：教师开发适用年级：小学3--6年级实施时间：一年课时：24课时（120分钟／课时）设计者：张东翠（内蒙古赤峰市松山区第二小学）一、背景中华民族重视书法艺术已有悠久的历史

《硬笔书法》校本课程——课程纲要新郑市梨河镇绰刘完全小学王治平《硬笔书法》校本课程课程纲要一、课程内容（一）硬笔书法课程的教材体系1、开发写字教材教材是课程的核心，选编适合学校和学生特点的教材至关重要。新课程理念告诉我们，校本课程必须借鉴现

四年级写字课程纲要写字是一门指导学生掌握写字技法和基本规律，培养学生良好书写习惯的课程，是语文教学中一项重要的基本功训练。认真搞好写字教学，不仅能提高学生在校期间书面作业质量，而且能为他们以后继续学习和从事工作打下良好基础，带来诸多方便。一

硬笔书法校本课程纲要王亮香课程名称：硬笔书法授课对象：三、四年级学生授课时间：一年课程目标：1、在书法学习中，使他们养成良好规的书写姿势和执笔姿势。2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3、通过书法练

六年级《书法艺术》课程纲要荥阳市第五小学设计者：宋林波课程名称：书法艺术课程类型：河南省地方课程授课时间：每周1课时，本期共20课时。一、课程目标：1、培养学生良好的书写习惯，教给学生正确的写字姿势、执笔姿势，具备熟练的写字技能，具有初步的

《书法基础》课程纲要第一部分前言写字是小学生应具备的一项重要的语文基本功，写字教学是小学语文教学的重要组成部分，搞好写字教学，对学生的学习和今后的工作都有重要的作用。书法艺术是中国的传统文化，集实用性与艺术性为一体，是写字的最高表现形式。书

《书法指导》校本课程纲要、一般项目1、课程名称：书法指导2、开发教师：3、教学材料：《颜勤礼碑》4、课程类型：必修5、授课时间:1年6、课时：每学期16课时7、授课对象：四、五、六年级学生二、具体内容（一）课程开发背景：2013年，教育部发

《书法》课程纲要一、基本项目1．课程名称：书法2．开发教师：杨巨学3．教学材料：自编4．课程归类：文雅气质、探究精神5．授课时间：一学期，共计18课时6．授课对象：中高年级学生二、具体内容[课程背景]书法是中华民族的一种优良传统艺术。把书法