小学三年级动物描写作文指导

描写动物的作文写作方法一般小学生是非常喜欢小动物的，所以在写作文的时候也会显得特别有兴趣，的作文步骤。一、观察要认真仔细观察是写好动物的前提。只有认真仔细地观察，才能对这种动物的样子、习性等全面了解，所以观察是写好描写动物的作文步骤之一。一是要有顺序地写观察，比如从头到脚，从整体到部分，从静态到动态。《翠鸟》一文在介绍翠鸟外形时，先总述“它的颜色非常鲜艳”，

作文指导：小动物作文

头上没帽子， 全身黄袍子， 嘴象小铲子， 脚象小扇子， 走路左右摆， 不是摆架子。如果让你写一个你喜欢的小动物，你该 怎么写呢？1、可以写它的外形、脾 气等特点，也可以写它怎样 捕

描写动物写作指导篇一：写动物作文指导可爱的小葵花们：你们好！本周咱们的习作练习是写小动物，请写在老师发的写话本上。老师知道，孩子们最喜欢小动物了，很多孩子在家里都饲养了小动物，这为你们写好这次作文奠定了基础。如果你家没有饲养小动物，也别着急，你不妨到饲养了小动物的邻居家或亲戚家去看看，实在不行，咱们不妨在周末来一次郊游——到动物园去瞧瞧，相信你一定会有不一样

怎样写小动物(作文指导)一、谈话导入１、同学们，你见过动物吗？都见过什么动物？（交流）（出示动物图片）２、孩子们，鸟、兽、虫、鱼都是动物。它们各有各的特点。不但长相不一样，生活习性和脾气也千差万别。今天，让我们一起走进有趣的小动物世界，去了解了解一些小动物吧！二、范文指导引：１、我首先出一个谜面，看谁能猜出是什么动物？红眼睛，白皮袄，长耳朵，真灵巧。爱吃萝卜

不懂礼貌的犀牛 历下实验小学二年级 赵子健 一天，在炎热的大森林的小河边聚集了许多的小动物。 它们都在干自己的事情。小猴子在爬树，眼睛东张西望， 好象在找更凉快的地方。青蛙坐在荷叶

作文指导写自己喜欢的小动物教学目标：1、按一定顺序写，无论写外形、脾气等特点，还是写活动、习性等情景，都要想好写作顺序。2、通过具体内容的描述，在文中表达自己对动物的喜爱之情。3、写完后多读几遍，把错别字改正过来，把句子理通顺，将意思表达清楚。教学重点：按一定顺序写,通过具体内容的描述，在文中表达自己对动物的喜爱之情。教学难点：通过具体内容的描述，在文中表达

望我去抱抱它、给它温暖 （眼睛） • 嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀（嘴巴） • 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（小脚） • 身上的羽

小学作文指导之描写动物首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛

姓名：怎样写动物一、描写外形样子和活动情况1、描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：2、然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食，怎样游戏，怎样睡觉，把这些都要细致观察，具体地描写出来。3、描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描

小动物描写习作指导温驯的小羊，会啼明的雄鸡，能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子……那么，怎样如实地把它们描写出来呢？首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。一、描写外形样子和活动情况描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾

怎样写小动物作文指导一、仔细观察抓住特点鸟、兽、虫、鱼都是动物。怎样写动物呢？让我们来看看下面这篇文章。可爱的小白兔你喜欢小白兔吗？告诉你，我可喜欢小白兔啦！你看，小白兔全身长着雪白的绒毛，没有一点杂色。它一蹲下来，就像一个魄的绒球，多可爱！它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石，特别美。小白兔的耳朵和别的动物不一样，长得比较长，只要听到一点轻微的声音，

一九八四年，我终于考上长沙一所理工学院，当我把这一消息告诉母亲时，我不知母亲那一刻在想什么，我相信给她的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。她说的第一句话就是要去菩萨面前谢恩，要告慰我亲的在

人教版四年级上册第四单元习作四教学设计（写一种自己喜欢的动物）一、教材解读写一种自己喜欢的小动物是人教版四年级上册第四单元的一次习作训练，本单元的四篇课文紧紧围绕描写动物来展开，让学生在学习了高傲的白鹅、性格古怪的猫、慈爱尽职的母鸡后，在口语交际的基础上，在生活中选择自己喜欢的一种动物来写一篇习作，从而在习作中表达自己对小动物的喜爱之情。二、教学目标1.选择

“欣赏写小动物的习作”教学设计●目标定位欣赏写小动物的作文精彩片断，掌握更多的描写动物的方法，积累语言材料，培养学生的鉴赏能力。●要点阐释通过阅读欣赏一个个描写动物作文的片断，学习如何描写动物的外形、习性，积累大量的描写动物的词句，在鉴赏能力提高的同时提高学生的写作水平。●练习内容欣赏描写小动物的习作。●课前活动搜集并阅读大量的描写小动物的作品。●教学设计教

• 我可挑食了，如果没有鱼和肉我就坚决不 吃饭，然后就总在主人的旁边不停地叫唤， 非要等到肉吃不可。另外我还有一个怪毛 病，白天整天睡大觉，任凭主人怎么叫， 我都不理他，但到了晚上

动物描写作文指导写写喜欢的小动物嘴巴： 眼睛： 耳朵： 尾巴： 脚掌：小猫的眼睛绿莹莹的，像两颗闪闪 发光的绿宝石。耳朵呈三角形，还会机 灵活动。鼻子嗅觉灵敏，如果买到鱼， 它老远

12捉老鼠，是人类的好朋友。 温和善良又调皮，喜欢和人一起玩。 贪睡，爱干净。经常舔自己的身体，梳理毛。13忠诚，经常跟着主人。热情，主人外出回家时摇头晃脑的 去迎接，走时依依不舍

胡子不多两 边翘，开口 总是喵喵喵， 黑夜巡逻眼 似灯，粮仓 厨房它放哨 猫思考每种小动物都有属 于自己的外形特点， 你们都是怎样观察小 动物的呢？如何观察小动物三、身上 一、头部