小学四年级小数加减法练习题一、小数加减法口算题8.60-6.39= 8.49+6.71= 8.06+1.37= 2.91+5.54=2.44+4.86= 17.40-4.04= 0.45+5.47= 7.68-6.50=3.83+9.45=

4.76＋3.21＝4.77－3.86＝3.65＋3.75＝1.27＋6.29＝6.06－5.93＝6.98－3.77＝7.95－2.68＝6.25＋6.81＝1.84＋2.06＝8.77＋3.31＝8.11－5.25＝9.61－7.97＝

四年级小数加减法竖式计算7.9+53.1= 56.8+23.1= 36.4-27.1= 51.1+35.9= 1.2+96.6= 4.6-35.6= 11.23-0.88= 22.56+14.62= 56.78-21.5= 96.1-43.

今天上了第四单元第一课时的内容，即小数的加法和减法，小数加减法的教学是在小数的意义、性质、数位顺序表等知识的基础上进行学习的，教学这部分知识，不仅要让学生掌握小数加减法的算理和法则，还要同整数加减法结合起来，让学生整体上把握加减法的实质。小

四年级下册计算题库（一）——小数的加法和减法1.小数数位相同的加减法（竖式计算）5.5+4.5= 3.27-2.49= 11.65-7.39= 19.01-7.99= 7.51+0.49= 5.48-3.25=4.8+18.9= 10.3+

2015人教版小学四年级数学下册小数加减法竖式计算

小数的加减法说课稿今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书，四年级下册第六单元第一课时《小数的加、减法》，（第72页的例1及“做一做”）。一、说教材教材分析：本节课的教学内容，是在学生已经掌握了笔算整数加减法的算理和计算方法、学习

四年级下册计算题库（一）——小数的加法和减法1.小数数位相同的加减法（竖式计算）5.5+4.5= 3.27-2.49= 11.65-7.39= 19.01-7.99= 7.51+0.49= 5.48-3.25=4.8+18.9= 10.3+

小数加减法的综合练习四年级数学教案教学内容：练习二十六的第8～13题。教学目标：通过教学，使学生能正确地进行小数加减法的笔算和比较熟练地进行小数加减法的口算。教学过程：●一、复习1、根据第一个算式，写出后两个算式的结果。6.45－3.29=

小学四年级小数加减法练习题1.在计算小数加减法时，先把各数的小数点，在按照加减7吨400千克-3吨50千克平方分米40平方厘米+560平方厘米法的法则计算。得数末尾有0时要把小数。2..45+3.6+2.4+3.55=，这里运用的运算定律有

小数加减法运算四年级数学教案内容:小数加减法运算课时:1教学目标:1、在具体的情境中,通过直观模型理解并掌握小数加减法。2、能解决简单的小数加减法的实际问题。教学过程:●一、创设情境1、我们在生活中经常和小数打交道,最常接触的就是在超市中了

水立方鸟巢水立方可容纳9.10万人可容纳1.70万人鸟巢和水立方一共能容纳多少万人?9.10 + 1.70＝9.10－1.70＝？？鸟巢比水立方多容纳多少万人?笔 算9.1

新人教版小学数学四年级下册《小数加减法》精品教案一、教学内容：四年级下册教科书P96-P97页的例1、例2.二、教学目标：1、让学生经历探究小数加减法计算方法的过程，理解并掌握小数加减法算理，会列竖式计算小数加减。2、使学生体会小数加减法和

1.5-0.5= 1-0.9=2.3+0.6=0.9+0.8= 1-0.3= 3.4-1.5=1.9-0.9=3.5-2.4= 0.36+0.64= 3.5+4.2= 6-0.5= 2.7-0.4= 0.8+ 0.7=4.5-3= 7.8-

3.3＋1.6= 8.6＋5.3= 7.6＋2.4=4.8＋2.7= 2.01＋8.99= 6.7＋3.3= 6.69＋3.31= 9.15＋2.84= 7.68＋12.32= 15.8＋15.5= 24.3＋15=6.6＋2.1= 3.6

一、重点知识1、计算法则：相同数位对齐（小数点对齐），按照整数计算方法进行计算，得数的小数点要和横线上的小数的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行化简。2、竖式计算以及验算。注意横式上要写上答案，不要写成验算的结果。3、整数的四则运

四年级小数点加减法练习题1－0．3= 136.5－105=73.4+52.1=93.1-20.9=63.1-11=0.33+9.8=.56-0.54=5 -4.15=.5+9.5=2.87+1.13=12.56-10.2=3.65+1.92

第六单元 小数的加法和减法第一节 小数的加减法（竖式计算）1两段绳子相差多少厘米？23第六单元 小数的加法和减法第一节 小数的加减法（竖式计算）45学习目标1.理解并掌握小数的加减

4.7＋3.1＝4.7－3.8＝3.6＋3.7＝1.7＋6.9＝6.6－5.93＝6.8－3.77＝7.5－2.68＝6.5＋6.81＝1.8＋2.06＝8.7＋3.31＝8.11－5.2＝9.61－7.7＝7.56－2.6＝9.906＋8

小数加减法第一课时教学目标：1.经历探索位数相同小数加、减法计算方法的过程，体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系。2.理解小数点对齐的道理，掌握小数加、减法的计算方法。3.进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识，不断体验