最新人教版初中八年级历史下册第六单元教学课件
最新人教版初中八年级历史下册第六单元教学课件

2003年10月,航天 员杨利伟乘坐神舟五号 飞船升入太空,并成功 返回地面。我国成为世 界上第三个掌握载人航 天技术的国家。 神舟五号载人飞船成功着陆,杨利伟走出舱门状元成才路 状元成才路状元成才路神舟七号载人飞船,翟志刚太空漫步2008

2020-10-18
人教版八年级下历史教案:第6课
人教版八年级下历史教案:第6课

固镇三中集体备课专用稿纸 主备人:薛力 时间2014.2.26 地点305室召集人薛力 课题6课探索建设社会 主义的道路 课时 1 课时 (总第课时) 科任教师 授课时间 教学目标知识与能力:探索建设社会主义道路过程中的严重失误和国民经济的

2021-02-15
八年级历史下册第6课 探索建设社会主义的道路
八年级历史下册第6课 探索建设社会主义的道路

------胡绳《中国共产党的七十年》人民公社食堂人民公社化运动头遍哨子不买帐, 二遍哨子伸头望, 三遍哨子慢慢晃。——人民公社时农村的顺口溜人民公社化运动错误地认为社会主义的 所有制形式是越大越公越好,在生产关 系的变革上盲目求快求纯人民

2020-01-18
八年级下学期历史第六单元
八年级下学期历史第六单元

第二学期第六单元测试卷 八年级《历史与社会》下册 说明: 1、全卷四大题,共6页,考试时间80分钟,满分100分。 2、答卷前,考生必须将姓名、校名按要求填写在密封线左边的方格内,不准在试卷上作 任何标志。 3、答题时,请将答案写在答题卷上

2020-01-05
人教版八年级下册历史全册教案第6课 探索建设社会主义的道路
人教版八年级下册历史全册教案第6课 探索建设社会主义的道路

失误的原因。4.充分利用多媒体现代化教学手段,播放建设成就和先进模范人物,使学生在课堂中学会归纳总结知识点。(三)情感、态度与价值观1.通过对探索建设社会主义道路的良好开端和严重失误的学习,使学生认识建设社会主义道路是一个长期的、曲折的过程

2024-02-07
八年级历史下册第6课艰辛探索与建设成就教学设计新人教版
八年级历史下册第6课艰辛探索与建设成就教学设计新人教版

《艰辛探索与建设成就》 教学模式介绍: 新课程理念坚持把“为了每个学生的发展”作为课堂教学改革的主旨。发现式教学模式是在老师的组织引导下,规范学生自主学习习惯,让学生在自学和交流中发现问题、解决问题,使学生积极主动地获取知识,并培养良好学习

2024-02-07
人教版八年级历史下册课件    第六课探索建设社会主义的道路
人教版八年级历史下册课件 第六课探索建设社会主义的道路

面对严重经济困难,1961年全面调整国民经济,恢复生产结合P27第一段文字思考讨论为什么说中共八大是探索建设社 会主义道路的良好开端? 中共八大解决了当时的主要矛盾,所 制定的任务是正确的。我们应该怎样看待“鼓足干劲,力争上游, 多快好省地

2024-02-07
部编本八年级历史人教版下册教案:第6课  艰辛探索与建设成就
部编本八年级历史人教版下册教案:第6课 艰辛探索与建设成就

第6课艰辛探索与建设成就 1教学分析 【教学目标】 知识与能力了解中共八大确定的主要任务、社会主义建设总路线的提出、“大跃进”和人民公社化运动的兴起;知道国民经济的全面调整、“文革”的发起和结束、社会主义建设的成就、王进喜、焦裕禄等先进人物

2024-02-07
八年级下册历史第六课课件1
八年级下册历史第六课课件1

主要成就:大庆油田 的建成结束了中国靠“洋 ①__________ 油”的时代,实现了原油和石油的全部 自给。 ②新兴的 、 电子工业 、原子能工业 航天工业 从无到有地发展起来。 __________发 现 大 庆 油 田今日大庆油田

2024-02-07
人教版初二下册历史第六课知识点归纳
人教版初二下册历史第六课知识点归纳

人教版初二下册历史第六课知识点归纳 社会主义初级阶段 1、时间:到1956年底,我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的三大改造。 2、标志:三大改造的完成,标志着社会主义制度在我国基本建立起来,我国开始进入社会主义初级阶段。 中共八

2024-02-07
2019春八年级历史下册第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第6课艰辛探索与建设成就课件新人教
2019春八年级历史下册第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第6课艰辛探索与建设成就课件新人教

课后巩固提升7.党在探索中国社会主义建设道路中既有辉煌成就和成功经验,也有严重失误和沉痛 教训。让我们结合一名与共和国同龄的张建国老人的四则日记,走进这段激情燃烧的 岁月。阅读材料

2024-02-07
历史八年级新教材下册第6课教案
历史八年级新教材下册第6课教案

第6课艰辛探索与建设成就1教学分析【教学目标】知识与能力了解中共八大确定的主要任务、社会主义建设总路线的提出、“大跃进”和人民公社化运动的兴起;知道国民经济的全面调整、“文革”的发起和结束、社会主义建设的成就、王进喜、焦裕禄等先进人物的卓越

2024-02-07
部编人教版八年级历史下册第6课艰辛探索与建设成就
部编人教版八年级历史下册第6课艰辛探索与建设成就

“一个萝卜重千斤,两头毛驴拉不动”乘云梯,摘棉花 坐着花生过黄河第6课艰辛探索与建设成就一、中共八大,指明方向1、时间:年,中共在 召开。2、内容:正确分析了国内的主要矛盾,指 出了党和人民的主要任务是集中力量 把我国尽快地从落后的农业国变

2024-02-07
2018八年级历史下册第6课
2018八年级历史下册第6课

“文革”的起因(左倾思想形成的历 程):国际因素:(1)1956年,苏联召开苏共第20次 全国代表大会,苏共领导人赫鲁晓夫随意地做了 批判苏联前领袖斯大林的“秘密报告”。这种行 为使到共产主义运动的声誉蒙受巨大的损失,共 产主义运动陷入困境

2024-02-07
八年级历史下册第六课探索建设社会主义的道路
八年级历史下册第六课探索建设社会主义的道路

没有。因为这些“豪言壮语” 违背了客观经济规律,脱离了实 际。达标检测 1、 中共八大提出了当时全国人民的主要任务是( B ) A、以阶级斗争为纲 B、集中力量发展社会生产力 C、“大跃进” D、抗美援朝2、 有一场运动反映了人民求强求富的

2019-12-09
2018年部编本人教版初中历史八年级下册教案第6课  艰辛探索与建设成就
2018年部编本人教版初中历史八年级下册教案第6课 艰辛探索与建设成就

第6课 艰辛探索与建设成就1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点:社会主义探索时期的几次失误和成就,了解社会主义建设时期涌现的先进人物。 教学难点:探索建设社会主义道路失误的原因和教训。2 教学过程一、导入新课播放歌曲:《社会主义好》

2024-02-07
八年级下册历史第6课
八年级下册历史第6课

第6课课题社会主义建设道路的初步探. 备课时间月日执行时间月日教学目的与要求(1)了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误(2)讲述王进喜、雷锋、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。重点难点重点:

2024-02-07
八年级下学期历史第6课笔记ppt课件
八年级下学期历史第6课笔记ppt课件

第6课探索建设社会主义的道路(1956——1966).1一、探索中的良好开端 ---中共八大召开背景:三大改造完成,社会主义制度建立。 召开时间:1956年内容:A、正确分析了主要

2024-02-07
人教部编版历史八年级下册第6课 艰辛探索和建设成就课件(共28张PPT)
人教部编版历史八年级下册第6课 艰辛探索和建设成就课件(共28张PPT)

2.1958年,我国社会主义建设出现的严重失误 主要表现在“大跃进”和人民公社化运动。3.给我国带来建国以来最严重的挫折的事件是 文革。4.文革中,最大冤案的受害者是刘少奇。 5.

2024-02-07
人教版历史八年级下册 第6课  艰辛探索与建设成就 教案
人教版历史八年级下册 第6课 艰辛探索与建设成就 教案

第6课艰辛探索与建设成就1教学分析【教学目标】知识与能力了解中共八大确定的主要任务、社会主义建设总路线的提出、“大跃进”和人民公社化运动的兴起;知道国民经济的全面调整、“文革”的发起和结束、社会主义建设的成就、王进喜、焦裕禄等先进人物的卓越

2024-02-07