小猴子下山一导入同学们，课前老师给大家带来了一个小谜语，请同学们一起来猜一猜。 1 同学们都有答案了，一起叫出他的名字吧！他就是小猴子（贴图），有一天调皮的小猴子下山来了，可是他却垂头丧气的回家去了，这是怎么一回事儿呢？同学们想知道吗？让我

18、小猴子下山执教内容：18、小猴子下山（第一课时）执教时间：2017.5.23执教人：袁良婵教学目标：1.认识“候、结”等12个生字。2.正确认读“小猴子、非常、蹦蹦跳跳”等词语。3.正确、流利地朗读课文、指导课文的大致内容。教学重点：

《小猴子下山》教案郝霞飞教学目标：1.通过学习课文，快速了解小猴子下山的路线。以此为线索学习并积累“又( )又( )”形式的词语，并会迁移运用。能够正确区别“摘、扛、捧、抱、追”等动词。2.能正确朗读故事，并能结合插图、板书等讲述故事。3.

18.小猴子下山一、设计说明本课设计力争突出随文识字策略，采用多种手段创建语言训练平台。借助本文内容，组织学生展开识字与阅读的语言训练，引导学生自主理清故事顺序，在有趣的故事情节的推动下，习得识字方法，丰富语言积累，感悟文章说明的道理，即：

课文18《小猴子下山》

18.小猴子下山一、设计说明本课设计力争突出随文识字策略，采用多种手段创建语言训练平台。借助本文内容，组织学生展开识字与阅读的语言训练，引导学生自主理清故事顺序，在有趣的故事情节的推动下，习得识字方法，丰富语言积累，感悟文章说明的道理，即：

《课文18：小猴子下山》 优质课

人教版一年级语文下册18 小猴子下山课文 18 小猴子下山

xiǎo hóu zi xià shān 小 猴 子下 山#汉字详解 kuài字义①用于块状或某些片状的东西 ②成疙瘩或成团的 东西块7画组词①一块 一块地 一块布 ②土块 块根造

人教版部编本一年级下册《小猴子下山》课文原文小猴子下山有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子

小兔子 蹦蹦跳跳扔追空着手回家去借助插图，复述故事仿照句式，说说故事情节小猴子走到，看见就。，非常高兴，看图联想，推断原因观察小猴子的动作，猜一猜他的神情。难过、伤心、失望小兔子跑

yí kuài yù mǐ dì lǐ tā kàn jiàn yù mǐ jiē de一 块 玉 米地里。他 看 见 玉 米 结 得yòu dà yòu duō fēi chán

一物像人又像狗， 爬杆上树是能手， 爱吃香蕉爱吃桃， 家里没有山里有。 ——(打一动物)。小 猴 子• 1.第一遍大声读，标出自然段，遇 到难读的地方借助拼音多读几遍。• 2.圈出

课文小结小猴子一会儿掰玉米，一会儿摘 桃子，一会儿摘西瓜，一会儿追小兔 子，最后一无所获。这个故事告诉我 们做事要专一，有始有终，否则就不 会有收获。如果你是这只猴子，你会怎么做？

小猴子下山滨州实验学校史文丽老师：今天老师给大家带来个好朋友，谁来跟他打个招呼？学生：你好，小猴子。老师：非常有礼貌，而且读得很准确，小猴子的子在这里是轻声，要读的轻一点，短一点，大家一起来试试。学生：小猴子。老师：再轻一点，再短一点，来一

小猴子抱着一个大西瓜往 回走。走着走着，他看见一只 小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱， 就扔了西瓜，去追小兔子。 写小猴子看见小兔子，就扔了西瓜去追小兔子。小兔子跑进树林里，不见了。小猴子

【可爱】令人喜爱。例句：我有一只可爱的小白兔。整体感知听课文朗读，找一找：小猴子到了哪些地方？ 小猴子在这些地方做了什么？课文解读自由朗读课文，结合下列图片，说一说猴子分别 做了什

非常mò fēi莫非笔顺：chánɡ常pínɡ chánɡ平常jīnɡ chánɡ经常笔顺：wǎnɡ往wǎnɡ shì往事xiànɡ wǎnɡ向往ɡuā瓜笔顺：xī ɡuā西瓜ɡu

我会认hóu猴jiē结猴子 小猴识字巧方法“侯”门 看狗（犭）结果 结实识字巧方法前线（纟） 大“吉”我会认bāi掰káng扛掰下 掰开扛着 扛枪识字巧方法“百度文库”开两 只“手

我们要一心一意地做好一件事 以后才能去做另外的事情，否则什 么事也做不好！kuàiyíkuài一bīnɡ块kuài冰笔顺：造句： 我吃了一块蛋糕。块fēifēi chánɡ非mò常