《C语言课程设计》实验报告
《C语言课程设计》实验报告

《C语言课程设计》报告 学院:信息工程学院 专业:信息管理与信息系统设计题目:通讯录程序设计班级:2016级一班 学号:201601510138 姓名:张进步 指导教师:杨菲菲 时间:12.24 学生通讯管理系统 1.1 设计目的 学习如何

2019-12-22
华中科技大学计算机学院C语言课设实验报告
华中科技大学计算机学院C语言课设实验报告

华中科技大学计算机科学与技术学院 《C语言程序设计》课程设计 实验报告 题目:科研项目信息管理系统 专业:计算机 班级: 学号: 姓名: 成绩: 指导教师:李开 完成日期:2009年10 月20 日 科研项目信息管理系统一、系统功能结构模块

2020-01-17
课程设计实验报告
课程设计实验报告

课程设计实验报告C语言课程设计实验报告班级姓名学号实验课程C实验名称人事管理系统实验成绩实验日期/2/15-22任课教师一、目的(本次 课程设计 所涉及并要求掌握的知识点。)经过此程序能实现职工信息的输入,保存,添加,删除,查询,修改,排序

2024-02-07
Java课程设计实验报告及全部源码流程图
Java课程设计实验报告及全部源码流程图

课程设计 一、实验目的 1.加深对课堂讲授内容的理解,掌握解决实际应用问题时所应具有的查阅资料、技术标准和规范,以及软件编程、调试等能力,掌握面向对象的编程思想及Java语言程序设计的规律与技巧,为进一步学习web应用开发及今后从事专业工作

2019-12-08
C语言课程设计实验报告4340106
C语言课程设计实验报告4340106

《C语言课程设计》 课程设计报告 专业:网络工程 班级:网络10601 姓名:缪军 指导教师:汪北阳余法红 二00八年元月十五日 目录 系统摘要 (3) 系统设计 (4) 系统实现 (7) 系统使用说明 (11) 测试数据 (15) 结论

2024-02-07
吉林大学《编译原理课程设计》满分实验报告
吉林大学《编译原理课程设计》满分实验报告

2016级《编译原理课程设计》总结报告(组) _2019_年_5_月_25_日 报告正文(请用小四号宋体填写,自行组织章节和段落) 目录 第一部分实验成果统计表 (1) 第二部分实验简介 (2) 第三部分词法分析 (3) 第四部分语法分析

2024-02-07
(完整版)C语言课程设计实验报告
(完整版)C语言课程设计实验报告

void save();保存数据函数第1.1int整型char字符型1.2(1)原始数据录入模块void input()/*原始数据录入模块*/{int i=0,j=0,k;char ch;printf("\t1.录入球队信息\t");fo

2024-02-07
c语言课程设计学生档案管理系统
c语言课程设计学生档案管理系统

程序设计基础课程设计 实验报告书 目录 1.设计题目 学生信息管理系统设计 2.正文 系统简介 学生信息包括:学号,姓名,年龄,性别,出生年月,地址,电话,E-mail等。试设计一学生信息管理系统,使之能提供以下功能: 1、系统以菜单方式工

2024-02-07
五子棋课程设计实验报告课件
五子棋课程设计实验报告课件

西南交通大学 程序语言综合课程设计 五子棋游戏 课程《程序语言综合课程设计》 学院信息科学与技术学 专业软件工程 姓名 学号 20119050 日期 2016年月日 目录 第一章课程设计的目的和要求 (3) 1.1 课程设计的目的 (3)

2024-02-07
C语言课程设计 (3)
C语言课程设计 (3)

数值分析上机 实验报告 东北大学软件 2011年 姓名闫三木学号20093514 班级软件工程0908 指导教师邵新慧实验名称曲线拟合最小二乘法线性方程组迭代法 开设学期2010 – 2011第二学期 评定成绩 评定人签字 评定日期 课题三

2024-02-07
C语言程序的设计实验报告课程设计
C语言程序的设计实验报告课程设计

课程设计的目的和要求:1、使学生巩固和加强《C语言程序设计》课程的理论知识。2、使学生掌握C语言的基本概念、语法、语义和数据类型的使用特点。3、使学生掌握C语言程序设计的方法及编程技巧,能正确使用C语言编写程序。4、进一步理解和运用结构化程

2024-02-07
C语言课程设计实验报告(万年历)
C语言课程设计实验报告(万年历)

C语言课程设计 一、题目及功能描述 题目:万年历的设计 利用C语言设计出万年历,使其实现如下要求 1、输入一个年份,在屏幕上输出该年的年历(包括每月的天数和所对应的星期几),并且在每月的左上角或右上角打印出相应的年份和月份,要求输出界面尽可

2024-02-07
c语言实验报告3
c语言实验报告3

编写函数,从键盘上输入 N 个整数,找出其中最大的和最小的数。要求输入 N 的值, 以及这 N 个数。7.退出输入菜单项的第 6 项,退出整个程序的运行。二、需求分析1. 程序的功

2024-02-07
c语言课程设计实验报告
c语言课程设计实验报告

c语言课程设计实验报告c语言是一门通用计算机编程语言,应用广泛。下面就随小编一起去阅读c语言课程设计实验报告,相信能带给大家帮助。实验目的掌握C程序设计编程环境VisualC++,掌握运行一个C程序的基本步骤,包括编辑、编译、链接和运行。(

2024-02-07
C语言课程设计实验报告
C语言课程设计实验报告

(2)对弈界面Ersnar-崖斋(3)获胜界面5(1)游戏开始时,棋子原来初始在棋盘中央,一旦中央落子后,初始棋子 与已有棋子重叠,为了解决问题将初始棋子移动到棋盘左上方棋盘以外。

2024-02-07
五子棋课程设计实验报告
五子棋课程设计实验报告

C语言程序设计报告题目:五子棋 班级:电气Q1041班 人数:3人 小组成员:周啸天、万广富、黄山奇指导老师:桂超 目录 第一章课程设计的目的和要求......................................... 1.1课

2024-02-07
C语言课程设计实验报告:
C语言课程设计实验报告:

实验报告 课程名称:C语言课程设计实验项目:五子棋游戏设计专业班级:计专1502姓名:孙奇学号:实验室号:实验组号:实验时间:批阅时间:指导教师:成绩:沈阳工业大学实验报告(适用计算机程序设计类)专业班级:计专1502学号:姓名:孙奇实验名

2024-02-07
C语言课程设计实验报告-
C语言课程设计实验报告-

实验报告课程名称:C语言课程设计实验项目:五子棋游戏设计专业班级:计专1502姓名:孙奇学号:********* 实验室号:实验组号:实验时间:批阅时间:指导教师:*绩:沈阳工业大学实验报告(适用计算机程序设计类)专业班级:计专1502 学

2024-02-07
C语言课程设计学生信息管理系统
C语言课程设计学生信息管理系统

2>N-S流程图三、详细设计说明:1>头文件#include #include #include #include2>数入口说明 main();主函数;void menu();主菜单界面;void add();添加新的学生信息; void

2024-02-07
C语言课程设计实验报告
C语言课程设计实验报告

实验报告 课程名称:C语言课程设计 实验项目:五子棋游戏设计 专业班级:计专1502 姓名:孙奇学号:248150203 实验室号:实验组号: 实验时间:批阅时间: 指导教师:成绩: 沈阳工业大学实验报告 (适用计算机程序设计类) 专业班级

2024-02-07