第二章 时中第三章 鲜能第四章 行明第五章 不行第六章 大知第七章 予知第八章 服膺老师评价学生们习惯了日常的传统教学,对于感觉国学经典中庸很新奇,因而读起来琅琅上口,很有兴趣，有很多学生在本周已经将这些内容读熟了。这一定会掀起阅读经典的高

小学读书活动记录表 朱老师:您好! 通过近一个多月的读书活动.同学们学会了守时,学会了敢于上台阅读,没有了初时的紧张和害羞.看到小同学们一点一点的进步,我们真的很欣慰. 给老师一个小小的建议: 希望老师以作业的形式,要求同学们,每周写一篇日

小学一年级读书活动记录 东关小学刘嘉玲 一(指导思想: “让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是我们一年级孩子的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到

四年级读书活动记录 日期：4月22日 活动主题: 我读书,我快乐 参加人数：四(一)班全体学生 负责老师：班主任 活动目的： 1．让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。 2、通过本次活动，让学生喜欢读书，使书成为他们的朋友。 3、要引导

三年级读书活动记录 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】 三年级一班读书活动记录日期：5月20日 活动主题: 读书快乐，快乐读书 班级：三年级 参加人数：全体学生 负责

二年级读书活动记录 日期：4月23日 班级：二年级 参加人员：全体学生 负责教师：班主任 书声琅琅，笑声琅琅。让孩子在书声、笑声中快乐健康的成长，是家长与我们老师共同的心愿。 当孩子们从学校图书馆借出的他们喜欢的《世界童话名著系列》、《三毛

小学生读书活动方案《小学生读书活动方案》： 一、活动目的： 启动“书香校园”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。

家长评语孙幼军的《小猪唏哩呼噜》真的是非常优秀的作品，故事情节曲折、惊险、充满童趣。逗逗在阅读图书时，看了第一篇章，就着急的想知道下一篇章会发生什么事情，就会问我：“妈妈，接下来小猪唏哩呼噜会怎么样，他会去哪儿，会发上什么事情？”逗逗会提出

（实在是很特别的文笔，讲述出成长中多么丰富的故事，一个完整的大幽默）3、中华当代少年小说丛书（汇集了当代名家的许多部少年小说，包括《十四岁的森林》董宏遒、《雾锁桃李》张微、《少女的红发卡》程玮、《普来维梯彻公司》夏有志等）4、女生日记（杨红

[整理]小学生读书活动记录 小学生课外阅读活动记录 指导篇 “书籍是人类进步的阶梯。”一本好书可以使学生受到教育，增长知识，他们从书中可以发现奇异的瑰宝，丰富自己的精神生活。学生学习的教科书无疑是很重要的，它反映了教育目的要求，系统科学地介

读书活动记录表 读书活动记录表 读书活动记录表 读书活动记录表 读书活动记录表 读书活动记录表 2.齐读，思考句子意思。 3.理解“五常”：就是做人的五种基本德行。 4.找出文中的五种基本准则。 仁义礼智信 5.熟读或诵。 6.联系生活实际

“小学生自主阅读能力的培养研究” 小课题研究活动记录 学科语文课题名称小学生自主阅读能力的培养研究 负责人刘圣华单位杨店小学 参加 人员 鲁拥军、官金娥及全体语文教师 活动 主题 本学期课题研究情况研讨 活动 形式 安排、讨论交流 学习交流

小学教师读书沙龙活动 记录 work Information Technology Company.2020YEAR 小学教师读书沙龙活动记录 时间： 地点： 参加人员： 主持： 照相： 资料整理： 一、主持人名言导入 各位老师大家好！ 根

读书活动记录 日期：5月20日 活动主题: 读书快乐，快乐读书 参加人数：全体学生 负责老师：各班班主任 活动目的： 1．让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。 2、通过本次活动，让学生喜欢读书，使书成为他们的朋友。 3、要引导学生多读

（4）充分利用班级教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。第二阶段：活动阶段1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。2、每天早读开始前十分钟为自由阅读时间，每周五晨会为“读书方法指导”时间，教师引导学生了解

xxx小学阅读活动记录表 班级：（）姓名（） 图书来源（填上数字代码）我的感受： 1.班级图书角 2.电子图书很有趣★★★ 3.学校图书室 4.家庭有趣★★ 5.公共图书室 6.同学或其他人一般★ 7.自己拥有（自买、获赠） 8.其它来源

竖旗小学一年级读书交流会活动记录日期：2013年4月2日班级：一年级参加人员：全体学生记录人：杜瑶瑶活动主题：“书籍是人类进步的阶梯”，为了响应教育局提倡的读书活动，切实提高学生语文修养，我校组织学生开展了勤读书，读好书的活动，旨在培养学生

二年级读书活动记录（2011—2012年度）日期：6月6班级：二年级参加人员：全体学生活动主题：“书籍是人类进步的阶梯”，为了响应教育局提倡的读书活动，切实提高学生语文修养，我校组织学生开展了勤读书，读好书的活动，旨在培养学生的语文阅读能力

四（2）班班级读书会活动记录一、指导思想：紧密围绕“营造书香校园”这一读书活动，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书

小学生课外阅读活动记录指导篇“书籍是人类进步的阶梯。”一本好书可以使学生受到教育，增长知识，他们从书中可以发现奇异的瑰宝，丰富自己的精神生活。学生学习的教科书无疑是很重要的，它反映了教育目的要求，系统科学地介绍学科的基本知识，所以，对于教科