(新)湖心亭看雪课时教案)
(新)湖心亭看雪课时教案)

课题br所谓的光辉岁月,并不是以后,闪耀的日子,而是无人问津时,你对梦想的偏执。br课时教案br年月日br《湖心亭看雪》第一课时br课型br新授br教学 目标br1、诵读课文疏通文意,积累一些文言实词、虚词。 2、把握文章运用的白描手法。

2021-03-21
湖心亭看雪原文及翻译
湖心亭看雪原文及翻译

湖心亭看雪原文及翻译 湖心亭看雪 朝代:明代 作者:张岱 原文: 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日 更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天 与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一

2020-05-19
《湖心亭看雪》导学案及答案精编版(最新)
《湖心亭看雪》导学案及答案精编版(最新)

【学习目标】 1、掌握文中的实词,通过诵读,感悟文章的简约之美。 2、深入了解本文写景的特点——白描手法,把握写景与叙事、抒情的关系。 3、体悟作者旷达的志趣和故国之思。 【学习重点】 1、感受雪后西湖凝静清绝的意境之美。 2、把握文章运用

2024-02-07
湖心亭看雪
湖心亭看雪

三个“与”字,将四个景物融合在一起,读出天地合一、浑然一体, 苍茫辽阔的景象,如果去掉,“天云山水”就好像有了明显的界限似的。“痕”“点”“芥”“粒”既写出了堤、亭、舟、人的渺小, 又反衬出天地的辽阔,而且符合所形容之物的外形,用词新颖,

2020-08-27
湖心亭看雪
湖心亭看雪

《湖心亭看雪》教学设计 潍坊市育才学校王淑华 一、教材分析 著名文学评论家梁衡曾经说过:“有一种画轴,且细且长,静静垂于厅堂之侧。她不与那些巨幅大作比气势、争地位,却以自己特有的淡雅、高洁,惹人喜爱。在我国古典文学宝库中,就垂着这样两轴精品

2021-03-02
《湖心亭看雪》最新优秀共公开课教案
《湖心亭看雪》最新优秀共公开课教案

湖心亭看雪 【教学目标】 知识与能力 1.掌握“更定、毳衣”等文言字词的音形义。 2.理解全文内容,理解主题思想。 过程与方法 1.揣摩文中借助白描手法描写西湖雪景的文字,把握叙事、写景、抒情交融的写作特色。 2.体会人物语言的妙处,感悟作

2024-02-07
《湖心亭看雪》知识点归纳
《湖心亭看雪》知识点归纳

《湖心亭看雪》知识点归纳 《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》是明末清初文学家张岱的代表作。作者出身官僚家庭,一生未做官。他继“公安”“竟陵”两派之后,以清淡天真之笔,写国破家亡之痛,寓情于境,意趣深远,是晚明散文作家中成就较高的“殿军”。《湖心

2024-02-07
《湖心亭看雪》阅读及答案
《湖心亭看雪》阅读及答案

《湖心亭看雪》阅读及答案 篇一:阅读试卷及答案 阅读题 一、基础知识 1.给下列字词注音。 更()定拥毳()衣崇祯()雾凇().... 砀沆()()与余舟一芥()铺毡()对坐强()饮..... 2.解释下列加粗字的含义。 ①更定②湖中人鸟声

2024-02-07
《湖心亭看雪》最新练习题(2020年)含答案
《湖心亭看雪》最新练习题(2020年)含答案

《湖心亭看雪》 一、文学常识填空。(4分) 1、《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》,作者张岱字宗子,号石公,明末清初山阴人,明亡后不仕。 二、给下列字词注音。(15分) 崇祯.(zhēn)更.( gēng )定拥毳.( cuì)衣雾凇.(sōn

2024-02-07
《湖心亭看雪》
《湖心亭看雪》

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选九年级语文《湖心亭看雪》教案设计刘俊峰吉林省通榆县新华镇中学一、教案背景1,面向学生:中学2,学科:语文3,课时:14,学生课前准备:(1)了解作者的基本情况;(2)初读课文,自行处理不熟字音

2024-02-07
湖心亭看雪课件ppt
湖心亭看雪课件ppt

背景材料一: 张岱(1597——1679)出身 于官宦之家,明亡后立誓不仕,只愿入山著 书以终。著有《陶庵梦忆》,书中缅怀往昔 风月繁华,追忆前尘影事,字里行间流露出 深沉的故国之思和沧桑之感。故国,在张岱 的生命里,是永远的痛。材料二:

2024-02-07
《湖心亭看雪》
《湖心亭看雪》

4、长堤一痕(冰花一片弥漫)(一道痕迹)5、与余舟一芥6、及下船(一棵小草,这里形容船小) (等到)7、焉得 更有此人8、客此(哪能)(还). (客居,作动词用)二、试译下列文句。 1、大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 2、雾凇沆砀,天与云与山与

2024-02-07
湖心亭看雪的原文和翻译
湖心亭看雪的原文和翻译

湖心亭看雪的原文和翻译 《湖心亭看雪 》以精炼的笔墨,记叙了作者自己湖心亭看雪的经过,描绘了所看到的幽静 深远、洁白广阔的雪景图,表达他幽远脱俗的闲情雅致。下面是小编为大家整理 了湖心亭看雪原文和翻译,希望能帮到大家! 湖心亭看雪 明·张岱

2024-02-07
湖心亭看雪复习知识点
湖心亭看雪复习知识点

内容分析: 1、叙事是本文的线索,请同学们在文中找出记叙文要素——看雪时间、目的地、人物、事件? 时间——崇祯五年十二月,大雪三日之后的更定时分。目的地——西湖湖心亭 人物——作者、两个金陵人(舟子、童子)事件——看雪、遇人 2、文中交代中

2024-02-07
《湖心亭看雪》复习要点(2021最新汇编)
《湖心亭看雪》复习要点(2021最新汇编)

《湖心亭看雪》复习要点 一、原文、译文崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐(注意课本中书写,拼音打不出来)一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一

2024-02-07
(新)湖心亭看雪赏析
(新)湖心亭看雪赏析

一场行为艺术中的三次心灵对话 ——《湖心亭看雪》赏析 自古以来中国就不乏行为的艺术家,屈原吟楚辞投汨罗,太史公披腐刑著史记,姜太公钓鱼,严子陵避官,阮籍放歌,李白纵酒,陶潜归隐……他们的行为不仅是标榜一份清高更是力践一种拔俗。 张岱,晚明才

2024-02-07
《湖心亭看雪》原文赏析
《湖心亭看雪》原文赏析

《湖心亭看雪》原文赏析 (张岱) 崇五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。(余挐一作

2024-02-07
湖心亭看雪(答案)
湖心亭看雪(答案)

《湖心亭看雪》专题测试(100分) 一、填空。(18分) 1.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》,作者是(朝代)的张岱。 2.文中正面写雪大的句子是:,侧面表现冬雪寒冷静寂的句子是:。 3.总写雪景的句子是: 。 4.具体描写雪景的句子: 。

2024-02-07
最新湖心亭看雪-复习资料
最新湖心亭看雪-复习资料

湖心亭看雪·文学常识本文选自《陶庵梦忆》。张岱,字宗子,又字石公,号陶庵,又号蝶庵居士,明末清初山阴(浙江绍兴)人。原居杭州。出身仕宦世家,少时为富贵公子,爱繁华,好山水,晓音乐、戏曲,明亡后不仕,入山著书以终。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》

2024-02-07
湖心亭看雪知识点大全
湖心亭看雪知识点大全

湖心亭看雪知识点大全简答题(72道)(1).对于《湖心亭看雪》一文,既然是看雪,但为什么要写与金陵来客一起喝酒呢?(1).答案解析:为了增加赏雪的情趣。(2).《湖心亭看雪》一文中描写景物采用了以小衬大的手法,请找出相关语句。(2).答案解

2024-02-07